რა არის კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია? ეს საკითხი განსაკუთრებით აქტუალურია ახალგაზრდა მასწავლებლებისთვის, რომლებიც ახლა იწყებენ პროფესიულ საქმიანობას და არ გააჩნიათ ბავშვთა გუნდებთან მუშაობის უნარები. შევეცადოთ გავარკვიოთ, რა სახის კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია არსებობს.
ინსტრუქცია
პირველი დოკუმენტი, რომელიც ნებისმიერ მენტორს უნდა ჰქონდეს, არის კლასის მასწავლებლის ინსტრუქცია. იგი მიღებულია საგანმანათლებლო ორგანიზაციაში, შეიცავს ინფორმაციას მასწავლებლის ძირითადი მოვალეობებისა და უფლებების შესახებ.
კლასის ინფორმაცია
კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია ასევე შეიცავს ამ კლასის მოსწავლეთა სიას. გარდა ბავშვების გვარების, სახელების, პატრონიმის მითითებისა, სიაში უნდა მიეთითოს სკოლის მოსწავლეთა მშობლების საკონტაქტო ინფორმაცია: ტელეფონები, სამუშაო ადგილი, სახლის მისამართი. ასეთი "საცნობარო წიგნის" არსებობა საშუალებას აძლევს მენტორს ნებისმიერ დროს აცნობოს მშობლებს მოახლოების შესახებაქტივობები: კლასში შეხვედრები, გასვლები და მათი შვილების გაცდენა.
ჯანმრთელობის ინფორმაცია
კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია GEF-ზე ითვალისწინებს ჯანმრთელობის ფურცლის არსებობას საქაღალდეში. ივსება სამედიცინო მუშაკთან ერთად. მაგალითად, ჯანმრთელობის ფურცელზე მითითებულია უკუჩვენებები თითოეული ბავშვისთვის. იგი აღნიშნავს დაავადებების არსებობას, ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილებზე გაკვეთილების შეზღუდვას. ეს ინფორმაცია ეხმარება კლასის მასწავლებელს პროფესიულ საქმიანობაში.
ზეგანაკვეთური სამუშაო
კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია ასევე მიუთითებს ბავშვების კლასგარეშე აქტივობებზე. მასწავლებელი აღნიშნავს იმ სექციებს, წრეებს, კრეატიულ სტუდიებს, ცეკვის ჯგუფებს, რომლებშიც ბავშვები სწავლის დასრულების შემდეგ არიან დაკავებულნი.
გუნდის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მახასიათებლები
კიდევ რას მოიცავს სკოლაში კლასის მასწავლებლის დოკუმენტაცია? მასალებს შორის, რომლებსაც მენტორი აყალიბებს საქაღალდეში, ასევე უნდა იყოს კლასის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური აღწერა. იგი შედგენილია სოციალური პედაგოგისა და სკოლის ფსიქოლოგის მიერ მრავალი დიაგნოსტიკური ტესტის საფუძველზე.
მომტკიცებულია MO კლასის მასწავლებლის საბუთები. სწორედ შეხვედრაზე ფიქრობენ მასწავლებლები იმ ძირითად აქტივობებზე, რომლებსაც ისინი განახორციელებენ მოსწავლეებთან ერთად.საკლასო ოთახში, სკოლაში. წინასწარი დაგეგმვის საფუძველზე თითოეული კლასის მასწავლებელი ადგენს საქმიანობის თავის თემატურ გეგმას, დებს ამ დოკუმენტს თავის საქაღალდეში.
ასევე, მასწავლებელი სამუშაო გეგმაში ასახავს თავისი მუშაობის მიზნებსა და ამოცანებს, აღნიშნავს სასწავლო აქტივობების დაგეგმილ შედეგებს.
თვითმართვას მენტორის საქაღალდეში ცალკე ადგილი უკავია. პირველი კლასის შეხვედრაზე შეირჩევა კლასის აქტივი (ხელმძღვანელი, მისი მოადგილე, მოსწავლის სკოლის აქტივის წევრები, სხვადასხვა შემოქმედებითი ჯგუფები).
კლასის მასწავლებელი ასევე აქტიურად უნდა იმუშაოს მოსწავლეთა მშობლებთან. თავის დოკუმენტაციაში ის აღნიშნავს არა მხოლოდ სასწავლო წელს დაგეგმილი მშობელთა შეხვედრებისა და კონფერენციების თარიღებს, არამედ მათ ძირითად შინაარსს.
განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა მშობლებთან ინდივიდუალური მუშაობის გეგმის შემუშავებას.
კლასების მენეჯმენტის ახალ მოთხოვნებთან დაკავშირებით, თავის დოკუმენტაციაში მენტორი უთმობს ადგილს არა მხოლოდ საკუთარი მიღწევებისთვის, არამედ დიპლომებისთვის, სერტიფიკატებისთვის და მისი სტუდენტების მადლიერებისთვის.
უსაფრთხოება
კლასის მასწავლებლის პორტფოლიოს სავალდებულო ელემენტია ბრიფინგები მოძრაობის წესების, ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოების, გზებზე და წყლის ობიექტებზე ქცევის შესახებ. არის სპეციალური ბრიფინგის პროგრამები, რომლებსაც კლასის მასწავლებელს აწვდის საგანმანათლებლო ორგანიზაციის დირექტორის მოადგილე უსაფრთხოების საკითხებში.
შეჯამება
მაგარილიდერობა რთული და საპასუხისმგებლო ფუნქციაა, რომელიც მასწავლებლებს ევალებათ. საბოლოო შედეგი - შემოქმედებითი და ინტელექტუალურად განვითარებული პიროვნების აღზრდა - პირდაპირ დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად სერიოზულად უდგება მენტორი თავის საქმეს.
საქაღალდის არსებობა დოკუმენტაციასთან ერთად ეხმარება მასწავლებელს სრულად შეასრულოს სოციალური დაკვეთა, გაათავისუფლოს აქტიური სამოქალაქო პოზიციის მქონე ახალგაზრდები, რომლებიც პატივს სცემენ სხვებს საგანმანათლებლო ორგანიზაციის კედლებიდან.
