საცნობარო ჩანაწერი არის სასწავლო მასალის შემოკლებული ვერსია, რომელიც წარმოდგენილია წიგნში ან მასწავლებლის მიერ ლექციის დროს. ჩანაწერების გაკეთების უნარი მნიშვნელოვანი უნარია ყველა მოსწავლისა და სტუდენტის ცხოვრებაში, იქნება ეს შეხვედრებში მონაწილეობა, აზრთა შტორმის სესიებში თუ ანოტაცია კითხვის დროს. შენიშვნები იდეების, ცნებების სწავლის, შენახვისა და განვითარების ეფექტური საშუალებაა. სწორად შენიშვნა წარმატებული სწავლის გასაღებია. ასე რომ, მზად ხართ დაიწყოთ სწავლა კიდევ უკეთესი?
ყველაზე გავრცელებული შეცდომები, რომლებსაც სტუდენტები უშვებენ შენიშვნების მიღებისას
მეთოდებზე გადასვლამდე აუცილებელია იმ სერიოზული შეცდომების განხილვა, რომლებსაც მოსწავლეები უშვებენ ფიზიკის, მათემატიკისა თუ სხვა საგნების ძირითადი შენიშვნების მიღებისას.
მოსწავლეები ცდილობენ ჩამოწერონ ყველაფერი, რასაც მასწავლებელი ამბობს, მისი მოსმენის გარეშე. ლექციების 75% უნდა მოისმინოს და მხოლოდ 25% ჩაიწეროს. მოსწავლეებმა უნდა მოუსმინონ მასწავლებელს, მუდმივად გააანალიზონ ახალი მასალა. შენიშვნები საუკეთესო საშუალებაა ახალი ინფორმაციის კონსოლიდაციისთვის. გარდა ამისა, სწორედ ლექციის დროს შეუძლიათ სტუდენტებს დაუსვან კითხვები მასწავლებელს იმ მასალის შესახებ, რომელიც მათ ბოლომდე არ ესმით.
შენიშვნების წერისას შეინახეთ ისინი მოკლე და მკაფიო. თითოეული წინადადება უნდა შეიცავდეს არაუმეტეს 1-5 სიტყვისა. ეს მოუწოდებს სტუდენტებს, დაწერონ მხოლოდ შესაბამისი ინფორმაცია.
მოუსმინეთ ყურადღებით
შენიშვნების აღებისას მოსწავლეები არ უღრმავდებიან მასწავლებლის მიერ მოცემულ თემას. ნებისმიერი საგნის ძირითადი იდეების გააზრების გარეშე, რთულია ახალი მასალისა და მისი ცნებების ათვისება, ამიტომ მნიშვნელოვანია ინფორმაციის ყურადღებით მოსმენა.
დასვით კითხვები
მოსწავლეები არ უსვამენ კითხვებს მასწავლებელს. ჩვეულებრივ, თუ ერთ სტუდენტს აქვს შეკითხვა, სავარაუდოა, რომ მეორე სვამს იმავე კითხვას. მოსწავლეთა აქტივობა აჩვენებს მასწავლებელს, რომ ისინი დაინტერესებულნი არიან სწავლით. სტუდენტებს არ უწევთ ლოდინი ლექციის დასრულებამდე კითხვების დასმისთვის. ხშირად, ამ მიზეზით, ისინი გამოტოვებენ დანარჩენ ინფორმაციას, რადგან მათ არ ესმით წინა.
კორნელის მეთოდი
კორნელის მეთოდი იყო და რჩება დღეს ერთ-ერთ ყველაზე პოპულარულ სტუდენტთა შორის საცნობარო შენიშვნის მომზადებაში. თქვენ უბრალოდ უნდა დაყოთ თქვენი შენიშვნები 3 ნაწილად.
მარჯვენა სვეტი შეიცავს ზოგად ინფორმაციას. აქ თქვენ უნდა ჩამოწეროთ ის ძირითადი პუნქტები, რომლებიც მასწავლებელმა გაკვეთილის დროს აღნიშნა. საჭიროა მაქსიმალურად შევეცადოთ ინფორმაციის „შეჯამება“, მკაფიო და ლაკონური ჩანაწერების გაკეთება. მარცხენა არე ემსახურება როგორც ზოგადი ინფორმაციის დამატებას. აქ მოცემულია ძირითადი თეზისები, პასუხები კითხვებზე, რომლებიც მსმენელმა დაუსვა საკუთარ თავს ლექციის დროს. ამ განყოფილების დამატება შესაძლებელია როგორც გაკვეთილის დროს, ასევე მის შემდეგ. ძირითადი აბსტრაქტის ბოლო ნაწილი ფიზიკაში ან რომელიმეკიდევ ერთი საგანი - საბოლოო - არის შეჯამება. შექმნილია მსმენელის მიერ ჩამოყალიბებული მთავარი იდეის დამოუკიდებლად გამოსაჩენად.
ეს ამცირებს მასწავლებლის მიერ ლექციის დროს ნათქვამი ყველა სიტყვის ჩაწერის საჭიროებას. მსმენელი თავად უნდა ცდილობდეს შეაჯამოს ამ განყოფილების ძირითადი პუნქტები უფრო მეტი ასახვისა და აბსტრაქტულ მასალაში ჩაღრმავებისთვის.
გვერდის გაყოფის მეთოდი
კორნელის მეთოდის მსგავსი. იდეა ისაა, რომ თქვენ უნდა გაყოთ გვერდი ვერტიკალურად ორ ნაწილად. ერთ-ერთ ნაწილში ძირითადი იდეები ჩაიწერება, მეორეში მეორეხარისხოვანი.
როდესაც მოსწავლეები ჩანაწერებს აკეთებენ, ისინი ხშირად წერენ ყველაფერს, რაც დიდი შეცდომაა.
საცნობარო ჩანაწერები არის ჩანაწერები, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ სიღრმისეულად შეისწავლოთ მასალა, არამედ სწრაფად გაიმეოროთ წიგნში ასახული ან ლექციის დროს მოსმენილი თემის ძირითადი პრინციპები. რა თქმა უნდა, მეთოდს თავიდან შეიძლება გარკვეული ძალისხმევა დასჭირდეს, მაგრამ გრძელვადიან პერსპექტივაში ის სწავლის პროცესის დაჩქარებას შეუწყობს ხელს.
ვიზუალური მასალები
ეს ოსტატი შენიშვნების აღების ტექნიკა ეფუძნება ვიზუალური საშუალებების გამოყენებას ტვინის მიერ ინფორმაციის დამუშავების გასაუმჯობესებლად. ეს გამოწვეულია სურათების, გრაფიკების, სქემების და ა.შ.აუცილებელია ძირითადი რეფერატის შედგენა მათემატიკაში, ფიზიკაში ან ზუსტ მეცნიერებებთან დაკავშირებულ სხვა საგნებში. საქმე ისაა, რომ გარდა მექანიკური და სმენითი მეხსიერებისა, ჩვენს ტვინს აქვს უკიდურესად ძლიერი ვიზუალური მეხსიერება. ეს არის სადაც ნათელი ფერები, ნიმუშები და ბლოკები მოდის სამაშველოში.
სხვათა შორის, ვიზუალური მასალის მეთოდი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ისტორიაზე ჩანაწერების შედგენისას. ინფორმაციის გრძელი აბზაცების დაწერის ნაცვლად, გამოიყენეთ ფერები და სხვა ვიზუალური ელემენტები. მაგალითად, სხვადასხვა ზომის ასოები. ჩვენი ტვინი თანმიმდევრულად მუშაობს ინფორმაციასთან. ასე რომ, Mind Maps, ან ინგლისურიდან თარგმნილი „გონების რუქები“ხდება ჩანაწერების აღების ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული და ეფექტური მეთოდი. გონების რუქების ყველაზე ძლიერი ასპექტი არის ის, რომ ის საშუალებას გაძლევთ ვიზუალურად დააკავშიროთ იდეები ერთმანეთთან წრეებისა და ხაზების მეშვეობით. ეს აადვილებს იდეებს შორის კავშირების ჩამოყალიბებას - ეს მეთოდი ყველაზე ეფექტურია ლექციის დროს ისტორიაზე შენიშვნების გასაკეთებლად.
ჩვეულებრივ, ამ ტექნიკის გამოყენებისას, უმჯობესია დაიწყოთ ზოგადი თემით ცენტრში. მაგალითად, თუ თემა არის საკვები, ჩაწერეთ ცენტრში და შემოხაზეთ. როდესაც მასწავლებელი იწყებს საუბარს ტკბილეულზე, ბოსტნეულზე, ნახშირწყლებზე ან რაიმე სხვა ნივთზე, გაავლეთ ხაზები წრის ცენტრიდან ამ ქვეთემებამდე. თუ სხვა თემა მოდის ერთი თემიდან, უბრალოდ დახაზეთ ხაზი ერთი წრიდან მეორეზე. ქვეთემის ქვემოთ მოცემულ ზონაში შეგიძლიათ დაწეროთ ძირითადი აზრები და იდეები. ეს მეთოდი კარგია მხარდაჭერის შესანარჩუნებლადშენიშვნები რუსულ ენაზე, უცხო ენებზე ან ლიტერატურაზე, რადგან ის საშუალებას გაძლევთ მუდმივად დააკავშიროთ ინფორმაცია.
სიმბოლოები და აბრევიატურები
არ აქვს მნიშვნელობა ჩანაწერების აღების რომელ მეთოდს იყენებთ, იქნება შემთხვევები, როდესაც მოგიწევთ უზარმაზარი ინფორმაციის ჩაწერა, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სირთულე და შემდგომი დაღლილობა. ამიტომ, ლექციის დასაწყისში მნიშვნელოვანია შეიმუშაოთ თქვენი საკუთარი ხასიათის ენა, რომელიც საშუალებას მოგცემთ დაწეროთ საკვანძო სიტყვები მინიმალური ძალისხმევით. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ თარგმნოთ თქვენი შენიშვნები გაკვეთილის დასაწყისში ან დაუყოვნებლივ, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ რისკავთ დაივიწყოთ ენა, რომელიც თავად შეიმუშავეთ.
მონიშნეთ ძირითადი პუნქტები
მიზანშეწონილია ხაზი გავუსვათ გაკვეთილის ყველაზე მნიშვნელოვან სასწავლო ცნებებს, რადგან ისინი გამოირჩევიან და დამახსოვრების პროცესი უკეთესი და სწრაფი იქნება. გარდა ამისა, ნოტები ნაკლებად მონოტონურად გამოიყურება და, მაგალითად, გაკვეთილის დაწყებამდე, შეგიძლიათ გადახედოთ მთავარ საკითხებს და განაახლოთ მთავარი იდეები თქვენს თავში.
გახსოვდეთ, რომ ჩანაწერების აღება არის ნამდვილი ხელოვნება, რომელიც უნდა ისწავლოს ყველა სტუდენტმა, რომელსაც სურს სასწავლო პროცესის წარმატებით ორგანიზება. წარმატებებს გისურვებთ!
