ერთი შეხედვით, ძნელია იმის დადგენა, ბავშვი ჰიპერაქტიურია თუ უბრალოდ აქტიური. მხოლოდ გარკვეული სიმპტომების სპეციალისტს შეუძლია განსაზღვროს თქვენი ბავშვის მდგომარეობა. ზოგი ამბობს, რომ ჰიპერაქტიურობა დაავადებაა, ზოგი თვლის, რომ ეს არის ბავშვის ბუნება. სად არის მაინც სიმართლე? რა არის ჰიპერაქტიურობა? რა არის შენი ბავშვი? რა ვუყოთ ამ შემთხვევაში ნამსხვრევების აქტიურობას? ამის და მრავალი სხვა რამის შესახებ ახლა გაიგებთ.
რა არის ბავშვობის ჰიპერაქტიურობა?
ბავშვები არ შეიძლება იყვნენ ერთმანეთის მსგავსი: ერთი აქტიურია, მეორე მშვიდი - ყველა ინდივიდუალურია. ბევრი დედა კამათობს: ისინი ამბობენ, თუ მათი ბავშვი ძალიან მობილურია, მაშინ ის ჰიპერაქტიურია. თუმცა, ეს არ არის მთლად სიმართლე. ჰიპერაქტიურობა არის ადამიანის ზედმეტად აღგზნებული ქცევა, რომელსაც თან ახლავს ზედმეტი აქტივობა.
ეს მდგომარეობა მისთვის დამახასიათებელია ყოველთვის, ღამითაც კი. მას არ შეუძლია ერთ ადგილას ჯდომა, ნელა სიარული - ასევე. ყველაფერი კეთდება ძალიან სწრაფად და არა ყოველთვის შეგნებულად. თუმცა, არასოდეს იცი, რას უნდა ელოდო.ჰიპერაქტიური ადამიანი მომდევნო წუთში. ის ყველა გადაწყვეტილებას სპონტანურად იღებს. ითვლება, რომ ასეთ ბავშვს საკმარისი ყურადღება არ ექცევა. ასე რომ, ის გამოდის ახალი ხუმრობებით. ჰიპერაქტიურობა არის ADHD, ყურადღების დეფიციტის დარღვევა. ის ნათლად იწყებს გამოხატვას ორი წლის ასაკში და სკოლის ასაკში იძენს იმპულსს, შემდეგ კი ბავშვი ხდება უკონტროლო: ის წყვეტს დისციპლინის სრულად დაცვას, აჩვენებს თავის აგრესიას, უხეშია უფროსების მიმართ. ასეთი ბავშვებისთვის ავტორიტეტი არ არსებობს. დაახლოებით 150 წლის წინ ექიმები ცდილობდნენ გაეგოთ და გადაეჭრათ ჰიპერაქტიურობის პრობლემა. დღემდე, ზოგიერთი საკითხი მოგვარებულია, მაგრამ არა ყველა. ამის შესახებ ბევრი წიგნი და რჩევა არსებობს.
რა განსხვავებაა აქტიურობასა და ჰიპერაქტიურობას შორის?
აქტიური ბავშვები ძალიან მოხერხებულები არიან, ისინი არიან ფიჯიტები, რომლებსაც მუდმივად სურთ ყველაფრის ცოდნა. ისინი იცნობენ სამყაროს მათი მოუსვენრობის წყალობით. მაგრამ ამავე დროს, ისინი უსმენენ უფროსებს, მათ შეუძლიათ გარკვეული დროით გაატარონ საინტერესო საქმიანობა. მაგალითად, მოდელირება, აპლიკაციის ან დასაკეცი თავსატეხები. ეს ყველაფერი ბავშვის ინტერესებზეა დამოკიდებული. გადაჭარბებული ემოციები მათში იშვიათად ვლინდება. თუ აქტიურ ბავშვებს არაფერი აწუხებთ, არც მშივრები არიან და არც ავად არიან, მაშინ მხოლოდ მათი სიცილი ისმის. მობილურობა ხშირად იჩენს თავს მხოლოდ სახლში - წვეულებაზე ან სასეირნოდ, ბავშვი იქცევა განსხვავებულად, უფრო მოკრძალებულად და მშვიდად. აქტიური ბავშვი ბავშვებთან არ ეწინააღმდეგება, მაგრამ თუ განაწყენებულია, უყოყმანოდ უბრუნებს. ის თავად არ იწვევს სკანდალებს. ფიზიკურ აქტივობას თან ახლავს მხიარულება, ენთუზიაზმი, ენერგია, მორჩილება. დღის განმავლობაში ბავშვი ძალიან იღლება, ამიტომ სძინავსღამე ძალიან კარგია.
ჰიპერაქტიური ბავშვებიც შეიძლება იყვნენ მოხიბლული, მაგრამ არა უმეტეს 10 წუთისა. მშვიდი მდგომარეობა არ აქვთ. ბავშვი ავლენს თავის ქცევას აბსოლუტურად ყველგან, არ იცის რა არის მორცხვი. ის სწრაფად ლაპარაკობს, გადახტება თემიდან თემაზე. ბევრ კითხვას სვამს. პასუხს რომ არ დალოდებია, შემდგომ ეკითხება. მეტყველებაში შესამჩნევია, რომ ბოლომდე არ ამთავრებს, ასე სწრაფად უნდა რაღაცის თქმა. მუდმივ შფოთვაში სძინავს, ტრიალებს, საწოლიდან ვარდება, შესაძლებელია კოშმარები. ემოციები და ქცევა უმართავი და უკონტროლოა. ფიზიკური აქტივობა სწრაფად ვითარდება აგრესიულობაში. კომპანიაში ჰიპერაქტიური ბავშვები ხშირად ეწინააღმდეგებიან ყველას.
ჰიპერაქტიურობა ბავშვებში: სიმპტომები
თქვენი შვილი ვერ ჯდება ერთ ადგილზე? არ არის საჭირო სასწრაფოდ ექიმებთან გაიქცე და იფიქრო, რომ მას ბავშვობის ჰიპერაქტიურობა აქვს. პირველ რიგში, ყურადღება მიაქციეთ თქვენი ბავშვის აქტივობის ნიმუშებს:
- მოუსვენრობა და იმპულსურობა;
- უყურადღებობა;
- აგრესია, ნერვიულობა და გაუთავებელი ტანჯვა;
- პრობლემები თანატოლებთან და უფროსებთან ურთიერთობაში;
- სწავლის წინააღმდეგობა;
- მოუხერხებლობა, რამის ბოლომდე მიყვანის შეუძლებლობა;
- დისციპლინა.
ყველა ზემოთ ჩამოთვლილი ნიშანი ახასიათებს ჰიპერაქტიურობას. თქვენ მიერ აღმოჩენილი სიმპტომები უნდა გაგაფრთხილოთ. შესაძლოა ღირდეს გარკვეული ზომების მიღება თქვენი შვილის ქცევის გასაუმჯობესებლად. ჰიპერაქტიური ბავშვები ხომ ძალიან ხშირად იჩენენ აგრესიას დაპირდაპირ.
ნებისმიერი მშობელი დაიღალება ამ საქციელის წინააღმდეგ ბრძოლაში. ეს ბავშვები სწრაფად კარგავენ კონტაქტს მეგობრებთან, რის შედეგადაც არავის სურს მათთან მეგობრობა და უფროსებიც კი ცდილობენ თავი აარიდონ ასეთ პიროვნებებთან ურთიერთობას. თუ მათ მიიღეს დავალება, ვერასდროს შეძლებენ მის სრულად შესრულებას, რადგან არიან ზედმეტად აღელვებულები, უყურადღებო და შესაძლოა დაივიწყონ მათზე მინდობილი სერიოზული სამუშაო. ყურადღება მიაქციეთ ბავშვებში ჰიპერაქტიურობას. მათი სიმპტომები შეიძლება განსხვავდებოდეს. ყოველივე ამის შემდეგ, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია.
კვება ჰიპერაქტიური ბავშვებისთვის
ყველამ იცის, რომ თითოეული ბავშვის კვება უნდა იყოს სრულყოფილი და დაბალანსებული და რაც მთავარია - სასარგებლო. თუ მშობლები ჩვეულებრივ ბავშვებს შოკოლადის ან კანფეტის მირთმევის საშუალებას აძლევენ, მაშინ ასეთი პროდუქტი ჰიპერაქტიური ბავშვების რაციონიდან უნდა გამოირიცხოს. ზამთრის ბოლოს - გაზაფხულის დასაწყისში მეხსიერების და ტვინის აქტივობის გასაუმჯობესებლად აუცილებელია ვიტამინების კომპლექსის მიცემა. როგორც კი პირველი ბოსტნეული და ხილი გამოჩნდება ბაღებსა და ხეებზე, აუცილებლად შეიტანეთ ისინი ყოველდღიურ მენიუში. და ზოგადად, ისინი ყოველთვის უნდა იყვნენ თქვენს მაგიდაზე.
თევზი კვირაში ერთხელ და სასურველია ორი იყოს თქვენი ბავშვის დიეტაში. იგივე ეხება ყველა პროდუქტს, სადაც არის მაგნიუმი, რკინა, კალციუმი და ა.შ. მაგრამ ბავშვმა არც კი უნდა ნახოს ნამცხვრები, ნამცხვრები, ძეხვეული, ნაყიდი პელმენი. ისინი საზიანოა არა მხოლოდ ზოგადად ჯანმრთელობისთვის, არამედ ბავშვის ქცევისთვისაც. ეს უკვე დიდი ხანია დადასტურებულია ექიმების მიერ. გარდა ამისა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ბავშვებს აქვთჰიპერაქტიურობა, აუცილებელია საკვების მიცემა ექსკლუზიურად დროულად. ბევრს არ სჯერა, რომ ბავშვის ქცევა დამოკიდებულია დიეტაზე, მაგრამ მეცნიერებამ დაამტკიცა, რომ ეს ასეა.
რატომ გაჩნდა ჰიპერაქტიურობა
საიდან გაჩნდა ეს საქციელი? იქნებ მემკვიდრეობით? ბევრი მშობელი ასე ფიქრობს. თუმცა, ჰიპერაქტიურობის მიზეზები სხვაგან უნდა ვეძებოთ. იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ ჩაიარა ორსულობამ. შესაძლოა, დედა ძალიან ნერვიულობდა, ავადმყოფობდა ან იღებდა წამლებს, რამაც მოგვიანებით იმოქმედა ბავშვზე. ისეც ხდება, რომ ქალი ზედმეტად აქტიურ ცხოვრების წესს ეწეოდა, რის წყალობითაც ბავშვმა საშვილოსნოშიც კი დაიწყო შეგუება. რთულმა მშობიარობამ ასევე შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვში ჰიპერაქტიურობა. გარდა ამისა, საკმაოდ ხშირად მიზეზი შეიძლება იყოს სხვების ყურადღების ნაკლებობა. შესაძლოა, ბავშვის ახლობლები საკმარისად არ ურთიერთობენ მასთან ან არ თამაშობენ. შემდეგ ბავშვები თავიანთი საშინელი ქცევით ცდილობენ უფროსების ყურადღების მიქცევას.
ჰიპერაქტიურობის გამომწვევი ფაქტორები
მშობლებს უხარიათ, თუ მათი შვილი ხალისიანი, ხალისიანი და აქტიურია. თუმცა, როდესაც ბავშვი იღვიძებს აგრესიას და გაუგებარ ქცევას, უფროსებს არ ესმით, რამ გამოიწვია ეს სიტუაცია. უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება მიაქციეთ თქვენს დამოკიდებულებას ბავშვის მიმართ. ალბათ თქვენ არ ხართ საკმარისად კეთილი მის მიმართ. ეს ქცევა შესაძლებელია, თუ ბავშვი ხშირად მიირთმევს საკვებს, რომელიც შეიცავს პესტიციდებს. ძალიან მავნე გავლენას ახდენს ბავშვზე. აკრძალული საკვების სიაშია სოდიანი წყალიც.
ასე რომ ეცადეთ თავიდან აიცილოთუსარგებლო საკვების ჭამა. ურთიერთობა ოჯახში, საბავშვო ბაღში, ბავშვისადმი უყურადღებობა - ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს ბავშვის ნერვულ სისტემაზე, გახსოვდეთ ეს.
რას ამბობენ ექიმები
ექსპერტების მოსაზრებები იყოფა. ზოგი დარწმუნებულია, რომ სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში ჰიპერაქტიურობა ნორმალური მოვლენაა, ზოგი კი ამბობს, რომ ეს სერიოზული დაავადებაა. პედიატრი პაციენტს მიმართავს ნევროლოგთან და ფსიქიატრთან. ევროპელი მეცნიერები თვლიან, რომ ჰიპერაქტიურობის მსგავსი დაავადება არ არსებობს. უბრალოდ, ბავშვი ძალიან ჭკვიანი და მოუსვენარია და დროთა განმავლობაში მას აუცილებლად გადააჭარბებს. ჰიპერაქტიურობა მითია და არა დაავადება. იგი გამოიგონეს 80-იანი წლების დასაწყისში პატარების გაზრდილი აქტივობის გასამართლებლად. გარდა ამისა, თურმე ბავშვების ასაკსაც აქვს მნიშვნელობა. კვლევამ აჩვენა, რომ სკოლის მოსწავლეების ქცევა მეორე ან მესამე კლასში იცვლება. ისინი უფრო მშვიდი და გაწონასწორებული ხდებიან. თუ ბავშვი ძალიან ნერვიული და უყურადღებოა, შესაძლოა მას ფსიქიკური აშლილობა აქვს. თუმცა, ევროპელი ექიმების აზრით, არ არის აუცილებელი ბავშვების ფსიქოტროპული და სხვა პრეპარატებით ჩაყრა. შედეგები შეიძლება იყოს არასასურველი. მომავალში ბავშვი ვეღარ იგრძნობს თავს ნორმალურად მედიკამენტების გარეშე. ეს კიდევ უფრო აისახება მის ფსიქიკაზე. უმჯობესია მიაღწიოთ ფიჯეტის ნორმალურ ქცევას მოსიყვარულე სიტყვებით და საუბრებით. ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ: ბავშვის ყველა მიღწევა თუ პრობლემა თავად უფროსების და გარემოს ბრალია.
თამაშები ჰიპერაქტიურ ბავშვებთან
ნებისმიერ ბავშვს უნდა შეეძლოს მოტყუება. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის თამაშები უფრო აქტიურია.ასე რომ, ბავშვები თავიანთ ენერგიას სასიკეთოდ გამოიყენებენ. ყურადღებისა და მორჩილების გასავითარებლად შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაში: „გააკეთე პირიქით“. ზრდასრულმა მარჯვენა ხელი ჩამოუშვა - ბავშვმა მარცხენა ასწია. ზრდასრულმა ერთი თვალი დახუჭა, ბავშვმა კი მეორე და ა.შ. ითამაშე ბავშვთან ერთად საკვები საკვები - უჭამი თამაში. მხოლოდ თემა უნდა შეიცვალოს ძალიან ხშირად, რომ ბავშვი არ მოიწყინოს. მაგალითად, თქვენ ახმოვანებთ ავეჯის სახელებს - ბავშვი იჭერს ბურთს, თქვით სხვა სიტყვა, რომელიც არ არის დაკავშირებული საგანთან - სცემს. გაზრდილი აქტივობის მქონე ბავშვებთან მუშაობა რეგულარულად ტარდება. ასე რომ, ისინი იგრძნობენ, რომ საკმარის ყურადღებას აქცევენ და მოიქცევიან ენერგიულად, მაგრამ ზედმეტი, არასაჭირო ემოციების გარეშე. დროდადრო ითამაშეთ ხმაურიანი და ემოციური თამაშები თქვენს პატარებთან.
მათი წყალობით ბავშვებს უვითარდებათ ოსტატობა, აზროვნება და კომუნიკაციის უნარი. მობილურ ბავშვებს უყვართ თამაში "დუმილი - გალობა". ზრდასრული ადამიანი წინასწარ ამზადებს 3 წრეს, რომელთა ფერები შეესაბამება შუქნიშანს. აჩვენეთ ბავშვს წითელი, ამ დროს მიეცით საშუალება გაიქცეს, იყვიროს, დააკაკუნოს და ა.შ. (2 წუთი). აჩვენეთ ყვითელი წრე - ბავშვმა უნდა ისაუბროს და ყველაფერი ძალიან მშვიდად გააკეთოს. მწვანე ფერი ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა გაჩუმდეთ და საერთოდ არაფერი გააკეთოთ 2 წუთის განმავლობაში. ყოველი "სესიის" დროს დრო იზრდება. შემდეგი მობილური, მაგრამ წყნარი თამაში ბავშვებს ცოტა ხნით მოხიბლავს. ეს "ზღვა ერთხელ აწუხებს" არის გართობა, რომელიც ცნობილია უძველესი დროიდან. ის აყალიბებს მორჩილებას და ფანტაზიას ფიჯეტებში. არის საინტერესო თამაშები ყველა ასაკისთვის. მშობლები და აღმზრდელები დაინტერესებულნი არიან დაქვეითებითბავშვის ჰიპერაქტიურობა, მათ უნდა ისწავლონ მასთან ერთად ხმაური, ყვირილი, სირბილი და ხტომა. თქვენ ნახავთ, როგორ შეიცვლება ბავშვი.
რჩევები მშობლებს
ჰიპერაქტიურობის შემთხვევაში ბავშვებთან მუშაობა რეგულარულად ტარდება. მათ უნდა იგრძნონ მუდმივი ყურადღება გარშემომყოფებისგან. მოაწყეთ თქვენს შვილს მკაფიო ყოველდღიური რუტინა. შეეცადეთ აიძულოთ ის ერთდროულად ჭამდეს და დაიძინოთ. აუცილებლად მოუსმინეთ ბავშვის აზრს, ნუ უგულებელყოფთ მას, თუნდაც მოგეჩვენოთ, რომ ის აბსურდულ რაღაცებს ამბობს. თუ ფიქრობთ, რომ ბავშვი ცდება, დაამტკიცეთ თქვენი აზრი, მაგრამ არა მკაცრად. ბავშვი დაიჯერებს სანდო ფაქტებს, იპოვის და მოიყვანს მაგალითებს. შეეცადეთ ჩამოაყალიბოთ თქვენი მოთხოვნა მკაფიოდ, ყვირილის გარეშე, მეგობრული ტონით. როდესაც ბავშვი იწყებს ქცევას ან ისტერიკას, ეცადეთ, არ დაისაჯოთ ან სცემთ, არამედ თამაშით გადაიტანოთ ყურადღება.
ბანალური კოცნაც კი დაამშვიდებს გააფთრებულ ბავშვს. თუ თხოვნამ და დაყოლიებამ არ გაამართლა, თავი დაანებეთ - ნახავთ, როცა მიხვდება, რომ ტანჯვის მომგვრელი არავინაა, დამშვიდდება. არასასურველია ბავშვმა ხშირად თქვას სიტყვა „არა“. აუცილებელია აკრძალვის ფორმულირება ისე, რომ თხოვნას დაემსგავსოს. თუ აუკრძალავთ მას ბუდეში საგნის ჩადებას, შეეცადეთ აუხსნათ, რატომ არის ეს საშიში. ბავშვისთვის გაუგებარი სასჯელი საშინელ ისტერიას და სკანდალს გამოიწვევს. ასევე არ არის აუცილებელი შეკვეთა, უმჯობესია უბრალოდ მშვიდად იკითხოთ. თუ ბავშვს არ სურს ბოდიშის მოხდა, არ არის საჭირო მისი იძულება, რადგან კიდევ ერთხელ ყველას ნერვები მოეშლება.ოჯახის წევრი.
როგორც აღვნიშნეთ, სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის თამაშები სავალდებულო აქტივობა უნდა იყოს და ისინი უნდა ითამაშონ როგორც სხვა ბავშვებთან, ასევე უფროსებთან. ჰიპერაქტიურ ბავშვებს ერთდროულად რამდენიმე დავალება არ უნდა მიეცეთ: პირველის შესრულების შემდეგ ასეთ ბავშვს მაინც ავიწყდება რა უნდა გააკეთოს შემდეგ. უმჯობესია მოითხოვოთ კონკრეტული დავალების შესრულება ეტაპობრივად. არ მისცეთ ბავშვს დამამშვიდებელი საშუალება - ეს უარყოფითად მოქმედებს მის ზოგად მდგომარეობაზე. უმჯობესია მედიკამენტების ნაცვლად რეგულარული კარგი კვება და არ დაივიწყოთ ვიტამინები - ბევრი უნდა იყოს. განათლებაში სიმტკიცე უნდა იყოს წარმოდგენილი, მაგრამ მხოლოდ უარყოფითი ემოციების გარეშე. მიაღწიეთ ბავშვს ნივთების ბოლომდე მიყვანის უნარს, ნახევრად გაჩერების გარეშე. ყველა ბავშვს აქვს ჰიპერაქტიურობის სხვადასხვა სიმპტომები. მოსიყვარულე და კეთილი დამოკიდებულება შეცვლის მის ქცევას.
დასკვნა
ჰიპერაქტიური ბავშვების შემთხვევაში დაიმახსოვრეთ, რომ სასურველ შედეგს რომ მიაღწიოთ, განსაკუთრებული აღზრდისა და თამაშის ტექნიკის გამოყენება გჭირდებათ. მშობლებმა და მასწავლებლებმა უნდა იმუშაონ ამ ბავშვებთან ერთად. ბაღის მასწავლებელმა ან ფსიქოლოგმა უნდა აუხსნას მშობლებს, რომ ოჯახს მხოლოდ მშვიდი და მშვიდი გარემო შეიძლება ჰქონდეს, რათა არ მოხდეს ჭუჭყიანობის გაღიზიანება. ბავშვის დაბადებიდანვე ნაზად უნდა მოითხოვოთ სიზუსტე და მორჩილება. მან უნდა შეძლოს სხვების პატივისცემა, მათთან კომუნიკაცია სათანადო ტონით: არ იყოს უხეში ან უხეში. ჰიპერაქტიური ბავშვები დიდად არ განსხვავდებიან აქტიური ბიჭებისგან. ცოტა შეუპოვრობა - და მათთან ურთიერთობა საკმაოდ ნორმალურად შეგიძლიათ. უბრალოდ ყველასპატარა კაცს მუდმივი ყურადღება სურს. რაც უფრო ადრე დაიწყებენ მასწავლებლები და მშობლები ბავშვის ჰიპერაქტიურობაზე მუშაობას, მით უფრო ეფექტური იქნება შედეგი.
