ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული

Სარჩევი:

ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული
ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული
Anonim

თქვენი ყურადღება არის ვიქტორინა პუშკინის შემოქმედებაზე პასუხებით. მისი მიზანია გაკვეთილებზე შესწავლილი მასალის კონსოლიდაცია, ცოდნის კონტროლი. ის ასევე შეიძლება ითამაშო სახლში, როგორც ბავშვებთან თამაში.

ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული
ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული

ვიქტორინის სტრუქტურა

პუშკინის ზღაპრების ვიქტორინა არის 2 გაკვეთილის ხანგრძლივობა. ის იყოფა ორ თანაბარი დროის ორ ბლოკად.

პირველი ბლოკი: ვიქტორინა, რომელიც დაფუძნებულია პუშკინის ზღაპრებზე. ამ ნაწილის თავისებურება არის წინასწარ მომზადებაში. ღონისძიებამდე ორი კვირით ადრე იქმნება ორი გუნდი და ეძლევა ორი დავალება მოსამზადებლად.

1 დავალება. პუშკინის ზღაპრებიდან მოყვანილი მასალის გამოყენებით გუნდს დაასახელეთ სახელი, აუხსენით რატომ დაარქვეს გუნდს ასე, დახაზეთ ემბლემა, წაიკითხეთ ნაწყვეტი ზღაპრიდან.

2 დავალება. გააკეთე სამი სურვილი ოქროს თევზისთვის, აუხსენი რატომ გაკეთდა ეს სურვილები. მოამზადეთ სცენა ზღაპრიდან, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონთ და ითამაშეთ საბავშვო ვიქტორინაში, რომელიც დაფუძნებულია პუშკინის ზღაპრებზე.

გარდა ამისა, ამ კლასში მსახიობებად ჩართულნი არიან საშუალო სკოლის მოსწავლეები.

მეორე ბლოკი:ლიტერატურული ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული. გაკვეთილის სახეობიდან გამომდინარე, იგი ტარდება ზეპირად ან წერითი ტესტის სახით.

ღონისძიების დაწყებამდე რეკომენდებულია საუკეთესო ნახატისა და ხელნაკეთობების კონკურსის გამოცხადება თემაზე "ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე".

თუ დაგეგმილია ღია ღონისძიება, ბავშვების მშობლები მოწვეულნი არიან დასასწრებად.

ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე
ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე

მოწყობილობა ღონისძიებისთვის "პუშკინის ვიქტორინა პასუხებით"

ლეპტოპი, მულტიმედიური პროექტორი (სასურველია) კითხვების დემონსტრირებისთვის, ილუსტრაციებისთვის მათთვის. პროექტორის არარსებობის შემთხვევაში - ცალკე ფურცლებზე დაბეჭდილი ილუსტრაციები და კითხვები, მუსიკალური პლეერი, რიმსკი-კორსაკოვისა და გლინკას ოპერებიდან ნაწყვეტების ჩანაწერები, ქრონომეტრი და პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული ვიქტორინის სცენარი.

პუშკინის ზღაპრებში ნახსენები ნივთები:

  • სარკე;
  • ვაშლი;
  • თხილი;
  • ღარი;
  • სათამაშო ოქროს თევზი (თუ შესაძლებელია - ცოცხალი ოქროს თევზი აკვარიუმში);
  • თოკი;
  • სათამაშო მამალი.

ვიქტორინის ოთახი

ღონისძიების გაფორმება "ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე" მოიცავს:

ბავშვთა ნამუშევრების ექსპოზიცია თემაზე "პუშკინის ზღაპრები", ილუსტრაციები და ციტატები პუშკინის ზღაპრებიდან კედლებზე. ლიტერატურის არჩევა თემაზე, რომელიც შეიძლება დალაგდეს პოეტის დესკტოპის სახით, მელნით, კუბიკით.

მელოდიები მუსიკალური ნაწარმოებებიდან პუშკინის თემაზე ოთახში ჟღერს. ვიქტორინის დაწყებამდეპუშკინის ზღაპრებში შეიძლება შეიცავდეს პოეზიის ნაწყვეტებს აუდიოჩანაწერებში.

საბავშვო ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული
საბავშვო ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული

ვიქტორინის სკრიპტი

პერსონაჟები: მასპინძელი, სალტანი, ოქროს თევზი, მეცნიერი კატა. ლიდერის როლი შეიძლება შეასრულონ როგორც აღმზრდელებმა, ასევე ბავშვებმა. მათ შორის საშუალო სკოლის მოსწავლეები.

1 ტური. შესავალი

წამყვანი: მოგესალმებით, ლიტერატურის მცოდნეებო! დღეს გვექნება ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე, გავემგზავრებით გასართობ მოგზაურობაში ჩვენი ცნობილი პოეტის შემოქმედების გვერდებზე. ჩვენ ველოდებით თავგადასავალს, საიდუმლოებებს და საფრთხეებს. მამაცი, ჭკვიანი და მარაგი, გთხოვ სცენაზე ასვლა. წარუდგინეთ თქვენი გუნდები აუდიტორიას."

გუნდები აჩვენებენ შესრულებას - წინასწარ მიღებული დავალების მიხედვით მომზადებული მისალმება.

2 ტური. არის სასწაულები…

გუნდები წარმოდგენილია ზემოთ ჩამოთვლილი ნივთებით, მათ უნდა გამოიცნონ რა ზღაპრებიდან არიან ისინი.

წამყვანი: ბიჭებო, დღეს ჩვენს კლასში სასწაულებრივად გამოჩნდა რაღაცეები მისამართით "ბავშვთა ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული", ისინი უნდა მივაწეროთ მფლობელებს. ისინი ყველა ერთმანეთში აირია და იმისათვის, რომ ჩვენ შევძლოთ მათი დაბრუნება, გუნდებმა უნდა გადაწყვიტონ, რომელი ზღაპრებიდან მოვიდნენ ჩვენთან.

ვიქტორინა, რომელიც დაფუძნებულია პუშკინის ზღაპრებზე
ვიქტორინა, რომელიც დაფუძნებულია პუშკინის ზღაპრებზე

3 ტური. გამოცნობის თამაში (კაპიტნების კონკურსი)

მასპინძელი: გიწვევთ ზღაპრის გმირების მოსანახულებლად, მაგრამ მათ დაავიწყდათ საკუთარი თავის გაცნობა - შეეცადეთ გამოიცნოთ ვინ არიან ისინი მათი აღწერილობის მოსმენით. გარდა ამისა, ამ სახელების უკან იმალება იმ ადგილის დასახელება, სადაც გუნდები წავლენ. ამოცანა ძალიანპასუხისმგებელი, ამიტომ ჩვენ ვთხოვთ გუნდის კაპიტნებს მის შესრულებას.

ზღაპრული პორტრეტის ციტატები:

  • დედინაცვალი პრინცესები (lu).
  • დადონა (ko).
  • მელოტები (თვე).
  • გედების პრინცესა (ჭვავი).

4 ტური. ფიქსერები

სალტანი გარბის დეპეშებით ხელში:

- მცველი! ზღაპრული დეპეშები მიიღეს, მაგრამ ეშმაკმა ჩერნომორმა რაღაც სიტყვებით აირია ასოები და ვერ წავიკითხე, რა მომწერა ჩემმა საყვარელმა შვილმა და რძალმა. ოჰ გამარჯობა ბავშვებო! გთხოვთ დამეხმაროთ. (გუნდებს დეპეშების დარიგება).

1 დეპეშა: "კელბა სეპენკა ტოპი, ღვინავს თხილს ლოტოსით, უზიმურდიანი ამოიღებს და კოღოებში ამშვიდებს."

2 დეპეშა: "ტევერი ტრიალებს მეროზე და კლდე კლდეზე მოდის. ის ატარებს გრძელმკლავიან პერანგებს თავის რაპასუჩებზე".

სალტანი: გმადლობთ, შენს გარეშე ამას ვერ გავაკეთებდი. ჩვენს მეცნიერთან, კატასთან მომიწევდა გაქცევა. სხვათა შორის, ის გელოდებათ. დურბინდი მთხოვა, უმაღლეს ტოტზე ავიდა და გიყურებს. ხე იზრდება ჩემი სამეფოს კარიბჭის მიღმა.

ვიქტორინა პუშკინის შემოქმედებაზე
ვიქტორინა პუშკინის შემოქმედებაზე

5 ტური. გამოცანები კატიდან

შემოდის

კატა ბინოკლებით: აჰჰ, ჩემო კარგო, დიდი ხანია გელოდები, მიაუ… გამიგია, გამიგია, რომ მამაცი, ჭკვიანი და მარაგი ხარ. შეგიძლიათ ამოხსნათ ჩემი გამოცანები? თუ შეგიძლია ამის გაკეთება, მე გეტყვი როგორ მოხვდე ლუკომორიეში.

  1. რომელ ხეზე ვცხოვრობ? (მუხაზე)
  2. ვინ უნდა იცხოვროს ხეზე, მაგრამ ცხოვრობდეს ბროლის სასახლეში? (ციყვი)
  3. როდესაც მარცხნივ მივდივარ, რა ვქნა? (ზღაპრების მოყოლა)
  4. თუ მინდაიმღერე, მაშინ სად წავალ ჯაჭვის გასწვრივ? (მარჯვნივ)
  5. ცხოვრობს ზღვაში, ალბათ უგემრიელესია… meow, ასრულდა ბაბუას სურვილები - ეს არის… (ოქროს თევზი)
  6. თუმცა კატებს არ უყვართ ისინი, მაგრამ მაინც… ვინ არ მისცა პრინცესას მოწამლული ვაშლის ჭამის უფლება? (ძაღლი)
  7. ვის უწოდებს ბალდა თავის უმცროს ძმას? (კურდღელი)
  8. რომელი ცნობილი პოეტი იჯდა მუხის ქვეშ და უსმენდა ჩემს ზღაპრებს? ო, რა ამაყი ვარ! (პუშკინი)

კატა: მურ-მიო… ასეა, ვიცოდი, რომ კარგად ერკვევი ჩემი საყვარელი ალექსანდრე სერგეევიჩის ზღაპრებში. მე გეტყვით როგორ მოხვდეთ ლუკომორიეში. იცი რა არის?

(ბავშვები ერთხმად პასუხობენ, რომ არ იციან).

მე გეტყვით:

1 მინიშნება: არის ტალღები;

2 მინიშნება: არის ქვიშიანი ნაპირი და მეორე ნაპირი არ ჩანს;

3 მინიშნება: ოქროს თევზი იქ ცურავს.

მართალია, ეს არის ზღვის სანაპირო. და უფრო ზუსტად, ყურე: ლუკომორიე. და ის იწყება ჩემი მუხის უკან.

6 ტური. სამი სურვილი

კატა მიდის და ოქროს თევზი შემოდის სცენაზე.

თევზი: გამარჯობა მეგობრებო! რა კარგებო, აქამდე რომ მოხვედით. ლუკომორიეში მოხვედრა მხოლოდ პუშკინის ზღაპრების ყველაზე ჭკვიან და ჭკვიან მცოდნეებს შეუძლიათ. შენი შესაძლებლობების გამოვლენისთვის, მე შეგისრულებ შენს სურვილებს.

გუნდები აცხადებენ თავიანთ სამ სურვილს და ხსნიან რატომ აირჩიეს ისინი. შემდეგ თევზის მადლობის ნიშნად სახლში მომზადებულ სკიტებს უკრავენ.

შეჯამება

მასწავლებელი შემოდის სცენაზე, რომელიც აჯამებს თამაშის "ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე" შედეგებს.

მასწავლებელი: ჩემო ძვირფასო ექსპერტებო, თქვენგაუმკლავდა ყველა გამოწვევას მარტივად. ეს გასაკვირი არ არის, რადგან კლასში კარგად მუშაობდით, მიღებული ცოდნა კი რთულ დროს დაგეხმარათ. ასე გააგრძელე!

მასწავლებელი და ოქროს თევზი აჯილდოებენ ბავშვებს დიპლომებით - "პუშკინის ზღაპრების ექსპერტი", თამაშის "ვიქტორინა პუშკინის ნამუშევრებზე" გამარჯვებულს - და აჯილდოვებენ პრიზებით.

მეორე ტური

აქ გრძელდება პუშკინის ვიქტორინა პასუხებით. მეორე ნაწილი შეიცავს ხუთ ამოცანას. მოსწავლეებმა ისინი ინდივიდუალურად უნდა შეავსონ. თქვენ უნდა აირჩიოთ სწორი პასუხი შემოთავაზებული

-დან

ამოცანა 1

ვინ უყვებოდა ზღაპრებს პუშკინს ბავშვობაში?

  • მსახური;
  • ბაბუა;
  • ძიძა.

სალტანის ვაჟს ერქვა:

  • Guidon.
  • Dadon.
  • სოლომონ.

სად გაიზარდა მუხა ოქროს ჯაჭვით:

  • ზღვისპირა;
  • გორაკზე;
  • ბუიანზე.

ხილი, რომელმაც მოწამლა პრინცესა:

  • ბანანი;
  • ანანასი;
  • ვაშლი.

რა ერქვა იმ მოახლეს, რომელმაც შეწუხდა და პრინცესა ტყეში გაუშვა:

  • ნიგერუშკა;
  • ჩერნავკა;
  • მოცვი.

დაასახელეთ კუნძული, რომელზეც მდებარეობდა გიდონის სამთავრო:

  • იამანი;
  • Buyan;
  • სარეველა.

რა ერქვა ზღვას, სადაც მოხუცი ქალი და მოხუცი ცხოვრობდნენ.

  • ლურჯი;
  • თეთრი;
  • შავი.

ვინ არის დუნდულოში?

  • პრინცესა;
  • დედოფალი;
  • მეფე.

ვინ დაიჭირა მოხუცმა ზღვაში:

  • ვეშაპი;
  • კატა;
  • თევზი.

რა ჰკითხა მოხუცმა თევზს პირველად:

  • ახალი ქსელი;
  • ახალი ღარი;
  • ახალი სახლი.

ვინ მიიღო დადონმა საჩუქრად:

  • firebird;
  • მამალი;
  • ფარშევანგი.

ვისზე უნდოდა მეფე დადონს დაქორწინება:

  • შამახან დედოფალზე;
  • ინგლისურად princess;
  • საფრანგეთის პრინცესაზე.

რამდენი და ჰყავდა გვიდონის დედას:

  • სამი;
  • ორი;
  • ერთი.

რომელი ცხოველი ცხოვრობდა ბროლის სასახლეში:

  • ციყვი;
  • კატა;
  • კურდღელი.

რაში სჭირდებოდა დადონს მამალი:

  • სამეფოს დასაცავად;
  • ამისთვის. ყველას ვაჩვენო;
  • სასახლის მოსაწყობად.

ვინ მოკლა დადონის ვაჟები:

  • შამახან დედოფალი;
  • დაავადება;
  • დრაკონი.

რა დააგდო დედოფალმა იატაკზე, როცა გაიგო, რომ ის არ იყო ყველაზე ლამაზი მსოფლიოში:

  • სარკე;
  • მძივები;
  • მსახური.

ვინ წავიდა პატრულირებაში გიდონის სამთავროში:

  • სალტანი;
  • ბაბა იაგა;
  • ოცდაცამეტი გმირი.

სად გაიცნო პოპი ბალდა?

  • მუზეუმში;
  • ბაზარზე;
  • ეკლესიაში.

რომელსაც დედოფალმა უწოდა "სამარცხვინო მინა":

  • ჭიქა;
  • სარკე;
  • ფანჯარა.

ვინ დადის ჯაჭვით მუხის გარშემო:

  • ძაღლი;
  • კატა;
  • ციყვი.

ამოცანა 2

ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრების პასუხებზე
ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრების პასუხებზე

ბავშვებს ეძლევათ დავალებები.

დაასახელეთ (ჩაწერეთ ბლოკნოტში) ზღაპრები, რომლებზედაც დახატულია სურათი.

ზეპირი ნახატი: აღწერეთ პუშკინის გმირი, რომელიც მოგწონთ შემდეგი გეგმის მიხედვით:

  1. რა ზღაპრის გმირია?
  2. რას ჰგავს?
  3. როგორია მისი პიროვნება?
  4. რა კარგ საქმეებს აკეთებს ის ზღაპარში?

ვინ არიან უარყოფითი პერსონაჟები? (ვინც ცუდ საქმეებს აკეთებს).

დაასახელეთ (ჩაწერეთ) პუშკინის ზღაპრების გმირები, რომლებსაც ცუდათ თვლით.

პუშკინის ვიქტორინა პასუხებით
პუშკინის ვიქტორინა პასუხებით

ამოცანა 3

ბავშვებმა უნდა შეასწორონ წინადადებები და დაწერონ სწორი ვარიანტი.

1. ბაბა ბაბარიხამ ზღვაში მოხუცი გაგზავნა, რათა ოქროს თევზს მისი დედოფლობა ეთხოვა.

2. ჩერნავკა პრინცესას მსახური იყო.

3. ოქროს თევზი გიდონთან ერთად ცხოვრობდა ბროლის სასახლეში.

4. საქმროს ერქვა დადონი.

5. ბრძენმა დადონს ციყვი აჩუქა.

6. ცარ სალტანის ვაჟი იყო ელისე.

7. გვიდონის საცოლე იყო შამახანის დედოფალი.

8. მოხუცმა გედების პრინცესა ბადით დაიჭირა.

ამოცანა 4

თქვენ უნდა ამოიცნოთ ზღაპრის გმირები აღწერილობებით.

1. დედინაცვალზე უფრო ლამაზი იყო და კინაღამ მოკვდა.

2. ის გაიზარდა კასრში და გახდა პრინცი.

3. მან დაიჭირა ჯადოსნური თევზი.

4. ის იყო საყრდენი დიდგვაროვანი ქალი, დედოფალი, მაგრამ არაფრის გარეშე დარჩა.

5. მას მამალმა თავის გვირგვინზე დაარტყა.

6. მან აჯობაჯოჯოხეთი.

7. მან ცოლად შეირთო მეფე და შეეძინა ვაჟი.

8. ის კარგი მზარეული იყო.

9. მას შეეძლო თეთრეულის ქსოვა.

10. მას ჰქონდა ძლიერი კბილები და შეეძლო ოქროს ჭურვების კბენა.

ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე. პასუხები

ამოცანა 1

1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).

ამოცანა 2

"რუსლან და ლუდმილა"; "ზღაპარი ცარ სალტანზე"; "ზღაპარი მკვდარი პრინცესა და შვიდი ბოგატირი"; „ზღაპარი მეთევზესა და თევზზე“; "ზღაპარი ოქროს მამალი".

ამოცანა 3

1. (Მოხუცი ქალი). 2. (დედოფალი-დედინაცვალი). 3. (ციყვი). 4. (ელისე). 5. (ოქროსფერი მამალი). 6. (გიდონი). 7. (გედების პრინცესა). 8. (ოქროს თევზი).

ამოცანა 4

1. (პრინცესა). 2. (გიდონი). 3. (მოხუცი). 4. (მოხუცი ქალი). 5. (დადონი). 6. (ბალდა). 7. (სალტანის ცოლი, გვიდონის დედა). 8. (მზარეული). 9. (ქსოველი). 10. (ციყვი).

გირჩევთ: