ენა შეიძლება შევადაროთ კონსტრუქტორს, რომელშიც უმცირესი დეტალები ქმნიან უფრო დიდს, ხოლო ისინი, თავის მხრივ, ქმნიან რთულ და გააზრებულ დიზაინს. ყველაზე პატარა „კუბურები“ან აგური არის ბგერები და ასოები, რომლებიც ასახავს ფონემებს წერილობით. სწორედ მათგან იქმნება სიტყვები, რომლებიც შემდეგ ქმნიან ფრაზებს, წინადადებებს, ტექსტს. ფონეტიკა ეხება ბგერებს.
მაგრამ კითხვას, თუ რა არის ლექსიკა, სწავლობს ლექსიკოლოგიას. თავის მხრივ ლექსიკოგრაფია ეხება ლექსიკონებს, მათ შორის მათი შედგენის მეთოდოლოგიას. ასე რომ, რუსული ენის ლექსიკა არის მისი ყველა სიტყვის მთლიანობა, მთელი მისი ლექსიკა. ითვლება, რომ იგი ფორმირებულია ფენებად: ანუ შესაძლებელია განასხვავოთ საერთო და შეზღუდული გამოყენების სიტყვები. ცალკე, შეგიძლიათ განიხილოთ რა არის ლექსიკა, ვთქვათ, სარეკლამო, ტექნიკური, სამედიცინო, ნასესხები თუ მოძველებული. იმის მიხედვით, თუ რა პერსპექტივიდან ვაფასებთ ლექსიკას, შეგვიძლია ვისაუბროთ აქტიურ და პასიურ გამოყენებაზე.
პირველ შემთხვევაში საუბარიაყველაზე გავრცელებული სიტყვები.
სხვათა შორის, არც თუ ისე ბევრია თითოეული ენისთვის. აქედან გამომდინარე, ითვლება, რომ ათასი სიტყვის დაუფლებას შეუძლია გაგებისა და კომუნიკაციის 70%. განათლებული ადამიანის ლექსიკა დაახლოებით რამდენიმე ათასი (20-30 ათასამდე) სიტყვისგან შედგება. აქედან მხოლოდ 4-5 გამოიყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში და ჩვენ შეგვიძლია გავიგოთ ბევრად მეტი.
შეგიძლიათ გააანალიზოთ ლექსიკა დროის მოცემულ მომენტში. მაგალითად, თანამედროვე რუსული ენის ლექსიკას აქვს საკუთარი ჯგუფები, მაგრამ ის მნიშვნელოვნად განსხვავდება სიტყვების კორპუსისგან, ვთქვათ, მეთერთმეტე ან მეთხუთმეტე საუკუნის. ლექსიკის კონკრეტულ დროს დათვალიერება სინქრონული ასპექტია.
ამ შემთხვევაში შეიძლება გამოიყოს გარკვეული ფენები. საერთო და შეზღუდულ ლექსიკაზე ზოგადი დაყოფის გარდა, ის შეიძლება განვიხილოთ, მაგალითად, ემოციური შეფერილობის თვალსაზრისით. ამ შემთხვევაში გამოიყოფა: ნეიტრალური, ემოციური (ემოციური), ამაღლებული, პოეტური, ნაცნობი, ვულგარული, უხამსი ლექსიკა. თუ სიტყვები ემოციური შეღებვის გარეშე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ყველა სტილში და ვერბალური კომუნიკაციის ნებისმიერ სიტუაციაში, მაშინ ემოციურად ფერადი სიტყვები თანდაყოლილია მხოლოდ სასაუბრო მეტყველებაში. წიგნებში, რა თქმა უნდა, ისინიც შეიძლება მოიძებნოს, მაგრამ ზუსტად, როგორც ენობრივი პიროვნების გამოხატვის საშუალება.
დისერტაციაში, მოხსენებაში, ოფიციალურ დოკუმენტებში, დაუშვებელია ვულგარიზმის ან უცენზურო სიტყვების გამოყენება.
ლექსიკაშეიძლება შეიზღუდოს გეოგრაფიულად. ამ შემთხვევაში განასხვავებენ ეგრეთ წოდებულ დიალექტიზმებს, ანუ სიტყვებს, რომლებიც დამახასიათებელია მხოლოდ გარკვეული ტერიტორიის დიალექტში. მაგალითად, "ბადრიჯანი" ჩვეულებრივი სიტყვაა, მაგრამ "ლურჯ" ამ ბოსტნეულს უწოდებენ კურსკის რეგიონის, კრასნოდარის ტერიტორიის და რუსეთის სამხრეთის მაცხოვრებლები. ახალგაზრდული ჟარგონი ასევე მოქმედებს შეზღუდული გამოყენების სიტყვებით - ამ შემთხვევაში, გარკვეული ასაკობრივი ჯგუფი. სამედიცინო ან კომპიუტერული ლექსიკა თანდაყოლილია კონკრეტულ პროფესიულ ფენებში. ინჟინრები, მეორეს მხრივ, მუშაობენ ტექნიკური ლექსიკით.
თუ შევხედავთ რა არის ლექსიკა დიაქრონიული თვალსაზრისით - ანუ ისტორიაში - შეგვიძლია გამოვყოთ ახალი (ნეოლოგიზმები), მოძველებული (ისტორიციზმი და არქაიზმები) და ნეიტრალური ჯგუფები. ლექსიკა გამდიდრებულია სხვა ენებიდან მიღებული მონაცემებით. პასუხის გაცემისას, თუ რა არის ლექსიკა წარმოშობის თვალსაზრისით, დავასახელებთ ნასესხებ და მშობლიურ რუსულს. შემდეგ კი შეგიძლიათ სიტყვების გაყოფა, ოსტატობის გათვალისწინებით: მათმა უმრავლესობამ ენაში მთლიანად გაიდგა ფესვი. მაგალითად, ჩვენთვის სიტყვები "რვეული" და "ფანქარი" აღარ არის უცხო, თუმცა ისინი ოდესღაც ბერძნული და თურქული ენებიდან მომდინარეობდნენ. თუ სიტყვები ბოლომდე არ არის ათვისებული, მაშინ ისინი საუბრობენ ბარბარიზმებზე ("Windows") და ეგზოტიკურობაზე ("Signor", "Toreador", "Lunch").
