არავის საიდუმლო არ არის, რომ ყველა მასწავლებელი უნდა იყოს კრეატიული თავის საქმიანობაში. გაკვეთილებისთვის მომზადებისას მან ნათლად უნდა იფიქროს ყველაფერზე. თუმცა, თუ ეს ჩვეულებრივი აქტივობაა, მაშინ ბავშვებს, განსაკუთრებით საშუალო დონის ბავშვებს, 45 წუთით ჯდომა და ლექტორ-მასწავლებლის სიტყვების მოსმენა არ მოეწონებათ. ღონისძიება უნდა იყოს საინტერესო და საკმარისად მრავალფეროვანი. მხოლოდ ამ შემთხვევაში მოსწავლეები ყურადღებით მოუსმენენ მასწავლებელს კლასში. გაკვეთილის ბოლოს ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მასწავლებელმა შეაჯამოს მიღებული ცოდნა და ჰკითხოს ბავშვებს, მოეწონათ თუ არა ამ ფორმით სწავლება.
ინტერესები არასტანდარტული გაკვეთილების დროს
გაკვეთილი შეიძლება იყოს საინტერესო მხოლოდ მაშინ, როდესაც მასწავლებელი იყენებს ინტერდისციპლინურ კავშირებს და გვაწვდის დასამახსოვრებელ ფაქტებს. გაკვეთილის დაგეგმვისას მნიშვნელოვანია სწორად იფიქროთ მის კურსზე, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ თქვენ უნდა გაიმეოროთ ის ცოდნა, რომელიც ბიჭებმა წარსულში მიიღეს.
ამ მხრივ საინტერესო შეიძლება იყოს არასტანდარტული გაკვეთილები, რომლებიც ბავშვს შემოქმედებითად დაფიქრების, აზრის გამოხატვის, თანატოლების სურვილების გათვალისწინების საშუალებას მისცემს. დღეს გაკვეთილების არასტანდარტული ფორმებით შეიძლება ივარჯიშონ სხვადასხვა საგნის მასწავლებლებმა. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თითოეულიმასწავლებლის მიერ ჩატარებული გაკვეთილი იყო არა მხოლოდ საინტერესო, არამედ ინფორმაციული.
არატრადიციული გაკვეთილები დაწყებით სკოლაში
დღეს არასტანდარტული გაკვეთილები საუკეთესოდ ტარდება ცუდად წარმართულ კლასებში. ასეთი კლასების დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად გაზარდოთ ცოდნის დონე. იმპროვიზაციით მასწავლებელს შეუძლია ყურადღება მიაქციოს განვითარების სხვადასხვა დონის მქონე მოსწავლეებს, შესთავაზოს მათ რთული პრობლემების გადაჭრა. აღსანიშნავია, რომ დაწყებით კლასებში არასტანდარტული გაკვეთილები შეიძლება მიიპყროს სკოლის მოსწავლეების ყურადღება და ასწავლოს მათ გამძლეობა.
დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის ზოგჯერ ძალიან რთულია 45 წუთის განმავლობაში ერთ ადგილზე ჯდომა. აქ შეგიძლიათ ორი გზით წასვლა. ადმინისტრაციულ დონეზე ეს საკითხი შეიძლება გადაწყდეს გაკვეთილების დროის 40 წუთამდე შემცირებით. მეორე გზა გულისხმობს მასწავლებლის ფრთხილად მომზადებას გაკვეთილისთვის და მოსწავლის ინტერესს.
ღია გაკვეთილების ჩატარება სკოლაში
ძალიან ხშირად სკოლაში მასწავლებლები ატარებენ ღია გაკვეთილებს. როგორც წესი, ასეთ კლასებში წამყვანი როლი მასწავლებელს ენიჭება და მოსწავლეები მხოლოდ პროცესში მონაწილეობენ. არასტანდარტული გაკვეთილების ჩატარებისას უნდა გახსოვდეთ, რომ დიდად არ უნდა გადაუხვიოთ პროგრამას, რომელიც განკუთვნილია კონკრეტული საშუალო სკოლისთვის. ყველაფერი უნდა იყოს წესების ფარგლებში.
რა თქმა უნდა, არასტანდარტული გაკვეთილები სკოლაში შეიძლება იყოს სხვადასხვა საგანში. თითოეული მასწავლებელი თავის დარგის ექსპერტად ითვლება. სწორედ ამიტომ აუცილებელია მოიძიოს ის შემოქმედებითი კომპონენტი, რომელიც დაეხმარება მას სკოლის მოსწავლეებში საგნის მიმართ ინტერესის გაღვივებაში. ხარისხობრივად ჩატარებულიარასტანდარტული გაკვეთილები მასწავლებელს საშუალებას აძლევს გააუმჯობესოს თავისი კატეგორია, აუმჯობესებს პროფესიონალიზმს.
როგორ შევქმნათ ინდივიდუალური გაკვეთილი?
არასტანდარტული გაკვეთილის შემუშავებას მაქსიმალური პასუხისმგებლობით უნდა მივუდგეთ. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა თავისებურებებისა და საგნის სპეციფიკის გათვალისწინება. ასეთი გაკვეთილის სცენარის ან გეგმის დასაწერად საჭიროა კარგად გაეცნოთ თემას და აირჩიოთ ყველაზე საინტერესო მასალა.
არასტანდარტული გაკვეთილის შემუშავება შეიძლება მოიცავდეს რამდენიმე ეტაპს. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია შეფასდეს იმ სკოლის მოსწავლეების ცოდნისა და შესაძლებლობების დონე, რომლებსაც შეეძლოთ ღონისძიებაში აქტიური მონაწილეობა. მაშინ მნიშვნელოვანია მასალის სწორად შერჩევა და დალაგება.
კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენება საკლასო ოთახში
სასურველია გაკვეთილზე გამოყენებული იქნას ინოვაციური ტექნოლოგიები, რომელთა დახმარებითაც შეგიძლიათ უყუროთ ვიდეოს, მოუსმინოთ აუდიო მასალას. ასეთი მიდგომა შესაძლებელია ლიტერატურის, ბუნების ისტორიის, ისტორიისა და მუსიკის გაკვეთილებზე. შეიძლება საინტერესო იყოს რუსული ენის გაკვეთილებზე კომპიუტერის გამოყენება ახალი თემის სწავლისას. კიდევ რა შეიძლება იყოს არასტანდარტული გაკვეთილები? შეგიძლიათ გააკეთოთ პრეზენტაცია. სლაიდებზე გამოჩნდება სასარგებლო ინფორმაცია და მასწავლებელი კომენტარს გააკეთებს. სხვათა შორის, მასალის არა მხოლოდ ტექსტის სახით წარმოდგენა შესაძლებელია - ეს შეიძლება იყოს გრაფიკული, ნახატიც, რაც ღონისძიებას უფრო გასაგებს და დასამახსოვრებელს გახდის.
არასტანდარტული გაკვეთილების მახასიათებლები
დღეს არასტანდარტული გაკვეთილების ჩატარება შესაძლებელია არა მხოლოდ სკოლის კედლებში. თავად ფორმაკლასები უკვე იძლევა ადგილს. ასე, მაგალითად, დაკვირვების გაკვეთილი ბუნების ისტორიაში ახალი თემის შესწავლისას შეიძლება ჩატარდეს სუფთა ჰაერზე. ბავშვებს ეს ნამდვილად მოეწონებათ. გაკვეთილების არასტანდარტული ფორმების არჩევისას უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ საკითხში არ უნდა იყოს სამოყვარულო წარმოდგენა. მნიშვნელოვანია, რომ სკოლის ადმინისტრაციამ იცოდეს, რომ მასწავლებელი ატარებს ღია გაკვეთილს, რითაც გაზრდის მოსწავლეთა ცოდნის დონეს.
გაკვეთილების ჩატარების სხვადასხვა ფორმა
მასწავლებელს, აღნიშნული თემის ფარგლებში, არასტანდარტული გაკვეთილის ჩატარებისას დამატებით შეუძლია გამოიყენოს კლასგარეშე მასალა, რომელიც ადვილად იქნება აღქმული სკოლის მოსწავლეებისთვის. ხშირად, ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების მასწავლებლები ატარებენ არასტანდარტულ გაკვეთილებს მოსწავლეებს შორის შეჯიბრების სახით და ასევე ატარებენ თეატრალურ შოუებს. თუმცა ამ შემთხვევაშიც აუცილებელია სასწავლო პროცესის თავისებურებებით და კონკრეტული საგნის სპეციფიკით ვიხელმძღვანელოთ.
აუცილებელია გავითვალისწინოთ ის ფაქტი, რომ არასტანდარტული გაკვეთილის ჩატარება გულისხმობს სკოლის მოსწავლეების ჩართულობას. საინტერესო გაკვეთილი შეიძლება იყოს, თუ მოსწავლეები თავად ისაუბრებენ იმაზე, თუ როგორ შეუძლიათ ერთი და იგივე პრობლემის გადაჭრა. არანაკლებ საინტერესო შეიძლება იყოს ინფორმაცია მწერლისა თუ მეცნიერის პირადი ცხოვრების შესახებ. მანამდე უცნობმა ფაქტებმა შეიძლება აიძულონ სტუდენტები ყურადღებით მოუსმინონ ინფორმაციას, რომელიც მათთვის გამოსადეგი იქნება წლის ბოლოს გამოცდის დროს.
არასტანდარტული მათემატიკის გაკვეთილი
არავის საიდუმლო არ არის, რომ მათემატიკის გაკვეთილებზე უნდა იფიქრო არა შემოქმედებითად, არამედ ზუსტად.აქ აუცილებელია გამრავლების ცხრილის გამეორება და ასევე შესაძლებელია სხვადასხვა ამოცანების გადაჭრის ლოგიკური სქემების აგება. გაკვეთილი შეიძლება იყოს საინტერესო, თუ ფორმა სწორად არის შერჩეული. დღეს არასტანდარტული გაკვეთილი მათემატიკაში, ისევე როგორც ნებისმიერ სხვა დისციპლინაში, დირექტორთან ან უფროს მასწავლებელთან წინასწარი შეთანხმებით უნდა ჩატარდეს. ძირითადად მასწავლებლები ირჩევენ ღონისძიების ისეთ ფორმას, როგორიცაა კონკურსები.
ასეთ კლასებში უმჯობესია სკოლის მოსწავლეები დავყოთ მცირე ჯგუფებად და მივცეთ დავალება, გადაჭრას იგივე ტიპის პრობლემები. გამარჯვებული არის გუნდი, რომელმაც პირველმა გადაჭრა პრობლემები და სწორად შეადგინა ალგორითმი. ამ ეტაპზე შესაძლებელია აუქციონის გაკვეთილების ორგანიზება, სადაც სტუდენტებს უნდა გამოთვალონ, მაგალითად, გაყიდული ნივთების ღირებულება.
არანაკლებ საინტერესოა ფორმულის გაკვეთილები. მოსწავლეთა თითოეულ ჯგუფს შეიძლება სთხოვონ შექმნან კონკრეტული ფორმულა, რომელიც ასახავს კონკრეტულ თემას. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მხოლოდ რეალური მაგალითები ცხოვრებიდან (კარტოფილის გაყიდვა, კომბოსტოს ყიდვა, სტაფილოს გაყიდვა). თუ სწორად გამოთვალეთ და შეამუშავებთ ლოგიკურ სქემას, მაშინ მოსწავლეები შეიძლება აღფრთოვანებული იყვნენ დასახული პრობლემური ამოცანებით, რომლებიც უნდა გადაწყდეს გაკვეთილზე. ცხოვრებისეული სიტუაციები ყოველთვის დიდ ინტერესს იწვევს ბიჭებისთვის.
გაკვეთილის ჩატარება ლიტერატურაზე არასტანდარტული ფორმით
ლიტერატურაში ღია გაკვეთილის ორგანიზებისას მასწავლებელმა სწორად უნდა აირჩიოს გაკვეთილის თემა. ამ საკითხში აუცილებელია ყურადღება გავამახვილოთ სასწავლო გეგმაზე. თუმცა, აქ არისგაითვალისწინოს მოსწავლეთა მახასიათებლები, მათი ასაკი. თუ თავად პიროვნება არ არის საინტერესო, მაშინ ჯობია ის ბიჭებთან განსახილველად არ წამოიყვანოთ. სანამ მწერლის არჩევას დაიწყებთ, უნდა გაეცნოთ მის შემოქმედებას. რომანი ან მოთხრობა, რომელიც სკოლის მოსწავლეებს განსახილველად წარადგენენ, მათ უნდა წაიკითხონ. მხოლოდ ამ შემთხვევაში იქნება შესაძლებელი ნაწარმოების თემის სწორად განსაზღვრა, ასევე გამოსახულების სისტემის ციტატების აღწერა.
დღეს ლიტერატურის არასტანდარტული გაკვეთილი შეიძლება შემოქმედებითი დიალოგის ფორმა მიიღოს. ხშირად ფილოლოგი მასწავლებელი ატარებს ფანტაზიის გაკვეთილს, ექსკურსიის გაკვეთილს, სემინარულ გაკვეთილს და კონფერენციის გაკვეთილს. გაკვეთილების ასეთი ფორმები საშუალებას მოგცემთ შეისწავლოთ კონკრეტული მწერლის ბიოგრაფია, ასევე გააანალიზოთ სასწავლო გეგმაში მითითებული ნამუშევარი და ამავდროულად არ დაიძინოთ მოწყენილობისგან.
ლიტერატურაში არასტანდარტული გაკვეთილის ორგანიზებისას შეგიძლიათ ყურადღება გაამახვილოთ საკონცერტო გაკვეთილებზე, რომლებშიც მთავარ როლს თავად მწერალი ასრულებს. ასეთი ღონისძიება დააინტერესებს საშუალო სკოლის მოსწავლეებს, ვინაიდან პროგრამა ითვალისწინებს თანამედროვე მწერლების შემოქმედების შესწავლას. კლასში შეიძლება მოწვეული იყოს პოეტი, პროზაიკოსი ან პუბლიცისტი და გაეცნოს კონკრეტული ნაწარმოებების დაწერის ნიუანსებს. ასეთი გაკვეთილი-გაცნობა მასწავლებელს მოსწავლეების დაინტერესების საშუალებას მისცემს. ბიჭებს, ალბათ, მოუნდებათ წარმოდგენილი ავტორის შემოქმედების უფრო საფუძვლიანად შესწავლა.
ზღაპრის გაკვეთილის ჩატარება ლიტერატურის გაკვეთილებზე
დიდი ინტერესიაღძრავს ბავშვებს ზღაპრის გაკვეთილს. ეს ფორმა შესაძლებელია, თუ ბავშვებმა მასწავლებლის დახმარებით წინასწარ გაანაწილეს ყველა როლი, პრიორიტეტები და აქცენტები სწორად დასახული. ასეთ გაკვეთილებზე შეიძლება ხუმრობები, საინტერესო გამონათქვამები, ანდაზები გაჟღერდეს. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ამა თუ იმ ზღაპრის დრამატიზაციის დროს სიკეთემ გაიმარჯვოს ბოროტებაზე.
მზადება რუსულის არასტანდარტული გაკვეთილებისთვის
არასტანდარტული გაკვეთილის ორგანიზებისას მასწავლებელს შეუძლია წაიყვანოს ასისტენტები, რომლებიც სახლში მოამზადებენ პრეზენტაციას კონკრეტულ თემაზე. ეს არის ერთგვარი პრაქტიკა პატარა მკვლევარებისთვის. ასეთი ცნობისმოყვარე მოსწავლეების მაქსიმალური შეფასებაა საჭირო. ასეთი გაკვეთილის ფორმა შეიძლება იყოს ინტერვიუ. მასწავლებელი ბავშვებს დაუსვამს კითხვების სერიას, რომლებზეც მათ უნდა გასცენ სწორი პასუხი. მასწავლებლის ამოცანაა შეარჩიოს სწორი მასალა კითხვების ბანკის შესაქმნელად.
რუსული ენის არასტანდარტული გაკვეთილის ორგანიზებისას აუცილებელია ყურადღება გავამახვილოთ ბავშვების ცოდნის დონეზე, მათ ლექსიკაზე, ასევე ასაკობრივ მახასიათებლებზე. ასეთ ღონისძიებებზე ბავშვებს შეუძლიათ გამოიყენონ ადრე შექმნილი ლექსიკონები, რაც მათ უფრო თავისუფალს და წინსვლას გახდის.
სკოლის მოსწავლეები ძალიან პოპულარულია გაკვეთილების ჩატარების ისეთი ფორმით, როგორიცაა ტურნირი. შეგიძლიათ გააკეთოთ გახურება, რომელიც ბავშვებს საშუალებას მისცემს დაიმახსოვრონ წინა გაკვეთილზე შესწავლილი სიტყვები. მნიშვნელოვანია, რომ არ დაივიწყოთ ლექსიკის კარნახი. გაკვეთილები-ტურნირები საუკეთესოდ ტარდება დაბალ კლასებში. მოსწავლეებთან ერთად თავსატეხების, კროსვორდების, გამოცანების ამოხსნადა თავსატეხები, შეგიძლიათ განავითაროთ მეხსიერება და აზროვნება კლასში.
არასტანდარტული გაკვეთილები მოიცავს თამაშებს, სპექტაკლებს, იმპროვიზაციებს, ასევე ვიდეო გაკვეთილებს. გაკვეთილის ფორმის არჩევანი მთლიანად მასწავლებელზე და მოსწავლეებზეა დამოკიდებული. გუნდმა უნდა იმუშაოს ჰარმონიულად. არასტანდარტული გაკვეთილი შესანიშნავი საშუალებაა მოსაწყენი საგანმანათლებლო პროგრამის გასაშრობად.
