უმეტეს შემთხვევაში, მე-8 კლასიდან დაწყებული, ლიტერატურის გაკვეთილებზე, დიდი და მნიშვნელოვანი ნაწარმოების შესწავლისას, მოსწავლეებს სთხოვენ დაწერონ ანალიზი რომანზე, რომანზე, პიესაზე ან თუნდაც ლექსზე. იმისთვის, რომ ანალიზი სწორად დაწეროთ და მისგან რაიმე სასარგებლო მიიღოთ, უნდა იცოდეთ როგორ სწორად შეადგინოთ ანალიზის გეგმა. ამ სტატიაში ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ შევადგინოთ გეგმა სწორად და გავაანალიზებთ ჟუკოვსკის მიერ დაწერილ ლექსს „ზღვა“ამ გეგმის მიხედვით.
ნაწარმოების შექმნის ისტორია
ნამუშევრის შექმნის ისტორია ანალიზში მნიშვნელოვანი ნაწილია, ამიტომ ანალიზის გეგმას ამით დავიწყებთ. ამ პარაგრაფში მოგვიწევს აღვნიშნოთ, როდის დაიწერა ნამუშევარი, ანუ დაიწყო და დასრულდა (წელი და თუ ცნობილია, მაშინ თარიღები). შემდეგი, თქვენ უნდა გაარკვიოთ ზუსტად როგორ მუშაობდა ავტორი ამ ნაწარმოებზე, რა ადგილას, ცხოვრების რომელ პერიოდში. ეს ანალიზის ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილია.
ნაწარმოების მიმართულება, მისი ტიპი და ჟანრი
ეს პუნქტი უკვე ნაწარმოების ანალიზს უფრო ჰგავს. მხატვრული ნაწარმოების ანალიზის გეგმა აუცილებლად უნდა შედგებოდეს ნაწარმოების მიმართულების, ტიპისა და ჟანრის განსაზღვრისგან.
სულ შემოსულილიტერატურა განასხვავებს 3 მიმართულებას: კლასიციზმი, რომანტიზმი და რეალიზმი. აუცილებელია ნაწარმოების წაკითხვა და დადგენა რომელ მათგანს ეხება (შეიძლება იყოს ორი მიმართულებაც).
ანალიზის გეგმა ასევე მოიცავს სამუშაოს სახის განსაზღვრას. სულ 3 სახის ნაწარმოებია: ეპიკური, ლირიკა და დრამა. ეპოსი არის ისტორია გმირზე ან მოვლენებზე, რომლებიც არ ეხება ავტორს. ლირიკა არის მაღალი გრძნობების გადმოცემა მხატვრული ნაწარმოებით. დრამა არის ყველა ნაწარმოები, რომელიც აგებულია დიალოგურ ფორმაში.
ნაწარმოების ჟანრის განსაზღვრა არ არის საჭირო, რადგან იგი მითითებულია თავად ნაწარმოების დასაწყისში. ბევრია, მაგრამ ყველაზე პოპულარულია რომანი, მოთხრობა, მოთხრობა, ზღაპარი, ეპოსი და ა.შ.
ლიტერატურული ნაწარმოების თემები და პრობლემები
ნაწარმოების ანალიზის შედგენის გეგმა არ არის სრულყოფილი ნაწარმოებში ისეთი მნიშვნელოვანი მახასიათებლების გარეშე, როგორიცაა მისი საგანი და საკითხები. ნაწილის თემა არის ის, თუ რაზეა ნაწარმოები. აქ თქვენ უნდა აღწეროთ ნაწარმოების ძირითადი თემები. საკითხი ემყარება მთავარი პრობლემის განმარტებას.
პაფოსი და იდეა
იდეა არის ნაწარმოების მთავარი იდეის განსაზღვრა, ანუ ის, რისთვისაც ის რეალურად დაიწერა. გარდა იმისა, რისი თქმაც სურდა ავტორს თავისი შემოქმედებით, უნდა აღინიშნოს, თუ როგორ ექცევა იგი თავის გმირებს. პაფოსი არის თავად ავტორის მთავარი ემოციური განწყობილება, რომელიც მთელ ნაწარმოებში უნდა გამოიკვლიოს. აუცილებელია დაწეროთ რა ემოციებით აღწერს ავტორი გარკვეულ მოვლენებს,გმირები, მათი ქმედებები.
მთავარი პერსონაჟები
ნაწარმოების ანალიზის გეგმა ასევე შეიცავს მისი მთავარი გმირების აღწერას. ცოტა მაინც უნდა ითქვას მეორეხარისხოვან პერსონაჟებზე, მაგრამ ამავდროულად ძირითადის დეტალურად აღწერა. პერსონაჟი, ქცევა, ავტორის დამოკიდებულება, თითოეული პერსონაჟის მნიშვნელობა - აი რა უნდა ითქვას.
ლექსში თქვენ უნდა დაახასიათოთ ლირიკული გმირი.
ნამუშევრის სიუჟეტი და კომპოზიცია
სიუჟეტში ყველაფერი ძალიან მარტივია: საჭიროა მხოლოდ მოკლედ, სულ რამდენიმე წინადადებით აღწეროთ ნაწარმოებში მომხდარი მთავარი და ძირითადი მოვლენები.
კომპოზიცია არის ის, თუ როგორ არის აგებული თავად ნამუშევარი. იგი მოიცავს სიუჟეტს (მოქმედების დასაწყისი), მოქმედების განვითარებას (როდესაც მთავარი მოვლენები იწყებს ზრდას), კულმინაციას (ყველაზე საინტერესო ნაწილი ნებისმიერ მოთხრობაში ან რომანში, ხდება მოქმედების უმაღლესი დაძაბულობა), შეწყვეტა (მოქმედების დასასრული).
მხატვრული ორიგინალობა
აუცილებელია ნაწარმოების თვისებების, მისი უნიკალური თავისებურებების, თავისებურებების აღწერა, ანუ რა განასხვავებს მას სხვებისგან. წერისას შეიძლება არსებობდეს თავად ავტორის გარკვეული მახასიათებლები.
პროდუქტის მნიშვნელობა
ნებისმიერი ნაწარმოების ანალიზის გეგმა უნდა დასრულდეს მისი მნიშვნელობის აღწერით, ასევე მკითხველის დამოკიდებულებით მის მიმართ. აქ თქვენ უნდა თქვათ, როგორ იმოქმედა მან საზოგადოებაზე, რა გადასცა ხალხს, მოგეწონათ თუ არა როგორც მკითხველი, თავად რა ამოიღეთ მისგან თქვენთვის. პროდუქტის ღირებულება ჰგავს პატარა დასკვნას გეგმის ბოლოს.
ლექსის ანალიზის თავისებურებები
ლირიკული ლექსებისთვის, გარდა ყოველივე ზემოთქმულისა, უნდა დაწეროთ მათი პოეტური ზომა, განსაზღვროთ სტროფების რაოდენობა, ასევე რითმის მახასიათებლები.
ჟუკოვსკის ლექსის "ზღვა" ანალიზი
იმისათვის, რომ გავაერთიანოთ მასალა და გავიხსენოთ, როგორ კეთდება ნაწარმოების ანალიზი, ზემოთ მოცემული გეგმის მიხედვით დავწერთ ჟუკოვსკის ლექსის ანალიზს.
- ეს ლექსი დაწერა ჟუკოვსკიმ 1822 წელს. ლექსი "ზღვა" პირველად გამოქვეყნდა კრებულში სახელწოდებით "ჩრდილოეთის ყვავილები 1829 წელს"..
- პოემა დაწერილია ადრეული რომანტიზმის სულისკვეთებით. აღსანიშნავია, რომ ვასილი ჟუკოვსკის მრავალი ნამუშევარი ამ სულისკვეთებით იყო შენარჩუნებული. თავად ავტორს სჯეროდა, რომ ეს მიმართულება ყველაზე მიმზიდველი და ამაღელვებელია. ნაწარმოები ეკუთვნის ტექსტს. ეს ლექსი ეკუთვნის ელეგიის ჟანრს.
- ვასილი ჟუკოვსკის ეს ლექსი აღწერს არა მხოლოდ ზღვას, არამედ სულის ნამდვილ პეიზაჟს, კაშკაშა და დამაინტრიგებელი. მაგრამ პოემის მნიშვნელობა მხოლოდ იმაში არ მდგომარეობს, რომ მწერალმა შექმნა ნამდვილი ფსიქოლოგიური პეიზაჟი და ზღვის აღწერისას გამოხატა ადამიანის გრძნობები და განცდები. პოემის ნამდვილი თვისება ისაა, რომ ზღვა ადამიანისთვის, მკითხველისთვის ხდება ცოცხალი სული და ნაწარმოების ნამდვილი გმირი.
- ნამუშევარი შედგება 3 ნაწილისგან. პირველი ნაწილი არის შესავალი, ყველაზე დიდი და ინფორმაციული. მას შეიძლება ეწოდოს "მდუმარე ზღვა", რადგან ის თავადჟუკოვსკი ასე უწოდებს ზღვას პოემის ამ ნაწილში. შემდეგ მოყვება მეორე ნაწილი, რომელიც ხასიათდება ძალადობრივი ემოციებით და ჰქვია „ქარიშხალი“. მესამე ნაწილი ძლივს იწყება, რადგან ლექსი მთავრდება - ეს არის "მშვიდობა".
- პოემის მხატვრული თვითმყოფადობა გამოიხატება ეპითეტების დიდი რაოდენობით (ნათელი ცა, მუქი ღრუბლები, მტრული ნისლი და ა.შ.)
- ეს ლექსი შეუმჩნეველი არ დარჩენილა რუსულ პოეზიაში. ამ ავტორის შემდეგ სხვა პოეტებმა დაიწყეს ზღვის სურათის დახატვა თავიანთ ლექსებში.
ლექსის „ზღვა“ანალიზი ამ ანალიზის გეგმის მიხედვით დაგეხმარებათ მხატვრული ნაწარმოების მარტივად და სწრაფად გარჩევაში.
