განათლება ყაზახეთში არის მუდმივი საგანმანათლებლო და სასწავლო პროცესი, რომელიც ხელს უწყობს ქვეყნის მოქალაქეების პროფესიული და მორალური თვისებების განვითარებას. რა თავისებურებები აქვს განათლებას ქვეყანაში, როგორია გრანტები და სტიპენდიები და როგორ ამზადებენ უცხოელებს? ჩვენ ვუპასუხებთ ყველა კითხვას ამ პუბლიკაციაში.
ყაზახეთის განათლების სისტემის თავისებურებები
ყაზახეთში განათლების სისტემა ისეა მოწყობილი, რომ კურიკულუმები რესპუბლიკაში ჩვეულებრივ იყოფა ორ ტიპად: პროფესიულ და ზოგად. გარდა ამისა, არსებობს რამდენიმე დონე. ასე რომ, განათლება არის სკოლამდელი, საშუალო, უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი, ან, როგორც მას ასევე უწოდებენ, დიპლომისშემდგომი.
საშუალო განათლება რესპუბლიკაში (ყაზახეთი)
ქვეყნის ყველა მოქალაქემ უნდა მიიღოს საშუალო განათლება უშეცდომოდ. მას ასევე აქვს რამდენიმე დონე. საშუალო განათლების ცნება მოიცავს ზოგად, დაწყებით პროფესიულ და საშუალო ტექნიკურ (ანსაშუალო პროფესიული). ბავშვები სკოლაში მიიღება ექვსი ან შვიდი წლის ასაკიდან. საშუალო განათლებას აქვს სამი საფეხური: დაწყებითი სკოლა (1-დან მე-4 კლასები), დაწყებითი სკოლა (5-დან 9-მდე) და უფროსი სკოლა (10-დან 11-მდე კლასები). ყველაზე ნიჭიერ მოსწავლეებს შეუძლიათ ისწავლონ ნიჭიერი ბავშვებისთვის განკუთვნილ სკოლებში სპეციალურ პროგრამებში, სადაც მათ შეუძლიათ გამოიყენონ თავიანთი პოტენციალი.
რაც შეეხება დაწყებით პროფესიულ განათლებას, მისი მიღების ვადა ჩვეულებრივ გრძელდება ორიდან სამ წლამდე და ახალგაზრდები მას პროფესიულ ლიცეუმში ან სკოლაში იღებენ (უკვე ზოგადი საშუალო საფეხურის საფუძველზე). კოლეჯები და სკოლები განკუთვნილია სამიდან ოთხ კურსზე.
უმაღლესი განათლება ყაზახეთში
უმაღლესი განათლების მისაღებად, ჯერ უნდა დაამთავროთ სკოლა, კოლეჯი ან კოლეჯი. აბიტურიენტები დასკვნითი და მისაღები გამოცდების ჩაბარების შემდეგ შედიან ერთიანი სტანდარტიზებული ტესტის სახით, რომელსაც UNT ეწოდება. მათ, ვინც დაასრულეს საშუალო განათლება ინოვაციამდე, შეუძლიათ დაწერონ სხვა ნაშრომი. მათ შემთხვევაში აუცილებელია ყოვლისმომცველი ტესტის გავლა. კონკურსის წარმატებით გავლის შემდეგ რესპუბლიკის მოქალაქეებს შეუძლიათ მიიღონ საერთაშორისო სტიპენდია სახელწოდებით „ბოლაშაკი“, რაც ხსნის საზღვარგარეთ განათლების მიღების შესაძლებლობას. როდესაც სტუდენტი ამთავრებს უნივერსიტეტს, ხდება ბაკალავრის ხარისხი (ბაკალავრის ხარისხი გულისხმობს ოთხწლიან სწავლას), სპეციალისტი (ხუთი წელი) ან მაგისტრის ხარისხი (ექვსი წელი). ყაზახეთში მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შესაძლებელია მხოლოდ ამის საფუძველზეკონტრაქტი. ამავდროულად, ვარჯიში მიმდინარეობს დაჩქარებული ტემპით, ორ-სამ წელიწადში.
ევრაზიის ეროვნული უნივერსიტეტი, ყაზახეთის ეროვნული უნივერსიტეტი. ალ-ფარაბი, ყარაგანდას სახელმწიფო უნივერსიტეტი და მრავალი სხვა. სხვები
ასპირანტურის განათლება
პროფესიული დიპლომისშემდგომი ტრენინგის მისაღებად ყაზახეთი უნდა იყოს სპეციალისტი ან მაგისტრი. ასეთი ტრენინგი ჩვეულებრივ იყოფა ასპირანტად, ასისტენტად და დოქტორანტად. ქვეყნის მაცხოვრებლებს კონკურსის წარმატებით გავლის შემდეგ შეუძლიათ მიენიჭონ საერთაშორისო სტიპენდია, რომელიც მათ შეუძლიათ დახარჯონ საზღვარგარეთ განათლებაზე. ასპირანტები სწავლობენ არაუმეტეს 4 წლისა, ასისტენტები - არა უმეტეს 3 წლისა, ხოლო დოქტორანტურა, როგორც წესი, გრძელდება სამი წელი.
სტიპენდიები და გრანტები
ყაზახეთის კანონმდებლობის მიხედვით, ყველა მოქალაქეს შეუძლია მიიღოს საშუალო და დაწყებითი პროფესიული განათლება უფასოდ, კონკურსის გავლის შემდეგ - გრანტები უფასო საშუალო პროფესიული, უმაღლესი და დიპლომისშემდგომი განათლებისთვის (თუ ეს არის პირველი განათლება). ასევე მოქმედებს სახელმწიფო კრედიტების სისტემა. ასეთი საგანმანათლებლო სესხები კონკურსის წესითაც გაიცემა. ეს ითვალისწინებს სერთიფიკატის ქულებს, რომელიც გაიცემა UNT ტესტის გავლის შემდეგ. გრანტის მიღება შეუძლიათ პრიორიტეტული შერჩევის საფუძველზე მათ, ვინც გაიმარჯვა ოლიმპიადებში რესპუბლიკის დონეზე და უფრო მაღალ დონეზე.კონკურსები.
განათლება უცხოელებისთვის
უცხოელებს, რომლებიც მუდმივად ცხოვრობენ ყაზახეთში, შეუძლიათ მიიღონ განათლება ისევე, როგორც რესპუბლიკის მოქალაქეებს. ამას ამტკიცებს ქვეყნის საკანონმდებლო ბაზა, რიგი საერთაშორისო ხელშეკრულებები და ა.შ. განათლება ყაზახეთში მუდმივად ვითარდება, სისტემა იხვეწება იმდროინდელი მოთხოვნების შესაბამისად. თუმცა, უფასო განათლების უფლება და სახელმწიფო სტიპენდიის მიღების შესაძლებლობა ფუნდამენტურ ფაქტორად რჩება როგორც ქვეყნის მოქალაქეებისთვის, ასევე უცხოელებისთვის და მოქალაქეობის არმქონე პირებისთვის.
ისტორიული ფონი
ყაზახეთის ცალკე სახელმწიფოდ ჩამოყალიბების წელი გახდა ქვეყნის საგანმანათლებლო სისტემის რეფორმის საწყისი წერტილი..
მე-20 საუკუნის დასაწყისში ბავშვების უმეტესობა სწავლობდა მედრესეში, სადაც სწავლა მხოლოდ რელიგიურ საკითხებს ეხებოდა და საკმაოდ შეზღუდული იყო. 1917 წლის რევოლუციამდე მხოლოდ რამდენიმე სკოლა არსებობდა ყაზახურ და რუსულ ენებზე. საბჭოთა პერიოდში ვითარება შეიცვალა. უკვე დამოუკიდებელ სახელმწიფოდ ყაზახეთის რესპუბლიკის ჩამოყალიბების წელმა საფუძველი ჩაუყარა ფუნდამენტურ რეფორმებს ამ სფეროში..
90-იანი წლების დასაწყისში ქვეყანაში არსებობდა დაახლოებით 8,5 ათასი საშუალო სკოლა, რომელშიც 3 მილიონზე მეტი ბავშვი სწავლობდა. ამავე დროს, დაახლოებით 272,000 სტუდენტი სწავლობდა ყაზახეთის 61 უმაღლეს სასწავლებელში (აქედან დაახლოებით 54 პროცენტი ყაზახი და 31 პროცენტი რუსი).
1995 წელს, სახელმწიფო კონსტიტუციის შესაბამისად, საშუალო განათლება გახდაოფიციალურად სავალდებულო. უმაღლესმა საგანმანათლებლო დაწესებულებებმა კონკურსის წესით დაიწყეს აპლიკანტების მიღება.
საერთაშორისო თანამშრომლობა
ყაზახეთის რესპუბლიკის განათლება, მეცნიერება ვითარდება სახელმწიფო და საერთაშორისო კონტროლისა და პატრონაჟით. ეს ეხება როგორც საშუალო სკოლებს, ასევე უნივერსიტეტებს.
2000 წელს ყაზახეთისა და ტაჯიკეთის ხელისუფლებამ თავისი საქმიანობა მიმართა საერთაშორისო ინსტიტუტის ორგანიზებას. მას უნდა ჰქონოდა ცენტრალური აზიის უნივერსიტეტის სახელი და გამხდარიყო პირველი ასეთი ინსტიტუტი მსოფლიო პრაქტიკაში. ვარაუდობდნენ, რომ ორგანიზაციას სამი კამპუსი ექნებოდა და ყაზახეთის შენობა დედაქალაქთან ახლოს აშენდა.
2003 წელს აზიის განვითარების ბანკმა სახელმწიფოს ტექნიკური მხარდაჭერისთვის 600 ათასი დოლარი გამოუყო. მშვიდობის კორპუსის წევრები ასევე თანამშრომლობდნენ ყაზახეთთან განათლების სფეროში, როგორც არასამთავრობო ორგანიზაციის წარმომადგენლები.
2006 იყო კონდოლიზა რაისის ქვეყანაში ვიზიტის წელი. რესპუბლიკის სკოლებსა და უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სტუმრობისას სიტყვით გამოსვლისას მან აღნიშნა მათი მაღალი დონე. მისი თქმით, ეს უნდა გახდეს სახელმწიფოს წარმატებული განვითარების ფაქტორი.
ენების სწავლება ყაზახეთში
2009 წელს გამოქვეყნებული სტატისტიკის მიხედვით, 2,5 მილიონზე მეტი ბავშვისგან, რომელიც სწავლობს სახელმწიფო საშუალო სკოლებში, დაახლოებით 60 პროცენტმა აირჩია სწავლების ყაზახური ენა, დაახლოებით 35 პროცენტი რუსული და 3 პროცენტი უზბეკური. სკოლების საერთო რაოდენობა, სადაც სწავლება სახელმწიფო ენაზე მიმდინარეობს, ქამჟამად იზრდება.
ამგვარად, 2009 წლის ოქტომბერში სკოლის სტუდენტების 60%-ზე მეტი და უნივერსიტეტის სტუდენტების 48%-ზე მეტი სწავლობდა ყაზახურ ენაზე.
ყაზახეთის განათლების მინისტრმა 2010 წელს აღნიშნა, რომ რუსეთის ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლები სახელმწიფოს მიერ კონკრეტულად არ დახურულა. და მხოლოდ მოსწავლის მშობლებს შეუძლიათ აირჩიონ რომელ სკოლაში გაგზავნონ შვილები. ამავდროულად, განათლების მინისტრმა ყურადღება გაამახვილა იმაზეც, რომ ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლების დაახლოებით 30%-ში რუსული სწავლება რჩება და ეს მაჩვენებელი ფაქტობრივად შორს არის მცირე..
2010 წლიდან ყაზახეთის სკოლებში ქვეყნის ისტორიის შესწავლა ოფიციალურად მხოლოდ ყაზახურ ენაზე ტარდება.
უკვე 2011 წელს სტატისტიკამ აჩვენა, რომ უნივერსიტეტის სტუდენტების რაოდენობა, რომლებიც სწავლობენ სახელმწიფო ენაზე 300 ათასზე მეტია (სტუდენტთა 50%-ზე მეტი).
ქვეყანაში ახალგაზრდებისთვის მშობლიური ყაზახური ენის შესწავლის მოტივაცია არის ის, რომ ის უზრუნველყოფს საშვი საგანმანათლებლო გრანტების მისაღებად, ხელს უწყობს კარიერულ წინსვლას, მათ შორის სამთავრობო და იურიდიულ პრაქტიკას.
რესპუბლიკის მოქალაქეთა უმეტესობა, გარდა სახელმწიფო ენისა, სწავლობს რუსულადაც. თუმცა, არსებობს რამდენიმე სახის ეროვნული სკოლები. ისინი შეიძლება იყვნენ ტაჯიკი, უზბეკი და უიღური. ამავდროულად, მათ კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ აირჩიონ რომელ ენაზე გაიარონ ერთიანი ტესტირება. მაგრამ არჩევანი მხოლოდ რუსის ან ყაზახის სასარგებლოდ შეიძლება გაკეთდეს.
2014 წლის სტატისტიკა ადასტურებს თეზისს, რომ სკოლებსა და უნივერსიტეტებში სტუდენტების 50%-ზე მეტი ირჩევს სახელმწიფო ენას. მასში ნათქვამიაგანათლების სისტემაში ყაზახური ენის პოპულარიზაციის სარგებელი.
