დიდი სამამულო ომის დასრულებიდან 72 წელზე მეტი გავიდა. თუ 70-80-იან წლებში 9 მაისის აღლუმის მონაწილეთა უმეტესობა უშუალოდ ვეტერანები, მებრძოლები და სახლის ფრონტის მუშაკები იყვნენ, დღეს მხოლოდ მათი მცირე ნაწილი ახერხებს მოვლენებში მონაწილეობას - ვიღაც ჩვენთან აღარ არის, ვიღაც მაშინ. ჯანმრთელობა არ იძლევა.
ამ კუთხით რამდენიმე წლის წინ შეიქმნა აქცია, რომელმაც სწრაფად მიიღო სახალხო მხარდაჭერა და გავრცელდა მთელ მსოფლიოში. სკოლის მოსწავლეების კომპოზიცია „უკვდავი პოლკი“არის შემოქმედებითი ნაწარმოები, რომელიც მიზნად ისახავს თაობების ხსოვნის შენარჩუნებას და გამარჯვებული ხალხის იმიჯის შენარჩუნებას, რომლებმაც პატიოსნად დაიმსახურეს ეს წოდება ოფლითა და სისხლით.
პრომოუშენის ისტორია
2012 წელს ტომსკის რამდენიმე მცხოვრებმა მოიფიქრა გამარჯვების დღისადმი მიძღვნილი ახალი აქცია. იმ წელს, სოციალურ ქსელებში კოორდინაციის შემდეგ, დაახლოებით ორი ათასი ადამიანი დადიოდა ქალაქში ომში მონაწილე ნათესავების პორტრეტებით.
წინასწარ ავღნიშნავთ, რომ ნარკვევში "უკვდავი პოლკი" აზრი აქვს აღვნიშნოთ რამდენიმე ფაქტი მოქმედების შესახებ - როგორ დაიწყო იგი, რა არის მისი ღირებულება საზოგადოებისთვის,რა არის მისი მიღწევა.
დღემდე სადღესასწაულო მსვლელობა აგროვებს ათეულობით მილიონ ადამიანს ჩვენი ქვეყნის ქალაქებისა და სოფლების ქუჩებში. ტრადიციული ლიდერები ორი დედაქალაქია: მოსკოვი და სანკტ-პეტერბურგი, სადაც 2017 წელს აქციაში მონაწილეობა მიიღო, შესაბამისად, მილიონ შვიდას ათასამდე ადამიანმა.
ღონისძიების გეოგრაფია ასევე მდიდარია: მათი ნათესავების და მეგობრების პორტრეტებით ხალხი გამოვიდა ქალაქების ქუჩებში 80 შტატში, მათ შორის ამერიკის შეერთებულ შტატებში, ჩინეთში, ევროპის ყველა ქვეყანაში და ავსტრალიაშიც კი. ბრაზილია და სამხრეთ აფრიკა! აქცია მართლაც მასშტაბური გახდა და ამ ფაქტს ადასტურებს სკოლის მოსწავლეების კომპოზიცია "უკვდავი პოლკი", რომელიც საშუალო სკოლაშია დაწერილი.
რატომ წეროთ შემოქმედებითი ნამუშევარი?
ადამიანის მეხსიერება არ არის მარადიული - გადის მოვლენები, გმირები ბერდება და ის, რაც გუშინ ურყევად ჩანდა, რაღაც ბუნდოვანი გამოსახულების სახეს იღებს. 1941-1945 წლებში ჩვენს ქვეყანას იცავდნენ ადამიანები, რომლებიც თქვენი ბაბუები და ბაბუები არიან. იმ ომის გმირებისა და გმირების ხსოვნას ჩვენ დავრჩით ჩვენი საერთო ისტორიის ფრაგმენტებით - ბრძოლებისა და მუშაობის შესახებ უკანა მხარეს, მარცხებსა და გამარჯვებებზე, საშინელი (და ზოგჯერ სასაცილო!) ისტორიები, რომლებიც ძალიან ბევრს ნიშნავს თითოეული კონკრეტული ოჯახისთვის. და მთელი ქვეყნისთვის.
ესსე "უკვდავი პოლკი" მე-4 კლასში უკვე ეხება იმ ღირებულების სისტემას, რომელიც ადამიანებს აქცევს ხალხად, რომლის წყალობითაც საზოგადოება ხდება ერთი, თუნდაც გარკვეული უთანხმოების მიუხედავად.
მემკვიდრეობა
ამბობენ, რომ რუსეთში არ არსებობს ოჯახი, რომელიც არაიმ საშინელ ომში ერთი ჩემი ახლობელი დავკარგე. მართლაც, დიდი სამამულო ომის დროს 27 მილიონამდე ადამიანი დაიღუპა და დაიკარგა. თუმცა, ბევრმა გაგზავნა წერილები სახლში და ბევრი გადარჩა, ყვებოდა ფრონტზე განვითარებულ მოვლენებზე - ესენი არიან ბიჭების ბებიები და ბაბუები, რომლებიც დღეს წერენ თავიანთ ოჯახზე - მე -4, მე -5, მე -6 კლასის მოსწავლეები. ნარკვევი „უკვდავი პოლკი“გაძლევს საფუძველს, მიმართო შენს ახლობლებს, რომ დაუსვა კითხვები, თუ რომელი შენი ოჯახი მონაწილეობდა ომში, სად მსახურობდა, რომელ ჯარში, რომელ ფრონტზე. მხოლოდ კითხვების დასმით შეძლებთ გაიგოთ ის, რასაც ერთ დღეს ამაყად მოუყვებით საკუთარ შვილებსა და შვილიშვილებს.
კომპოზიციის სტრუქტურა
ნებისმიერი ესე იწერება გარკვეული წესების მიხედვით. შეიძლება ითქვას, რომ ეს არის სრულფასოვანი ლიტერატურული ნაწარმოები, თუმცა მცირე ფორმა. გამონაკლისი არ არის კომპოზიცია "უკვდავი პოლკი".
შესავალში ჩაწერეთ რა ინფორმაცია იცით ამ მოვლენის შესახებ. თუ საკმარისად არ იცით, ჰკითხეთ მშობლებს და ისინი აუცილებლად დაგეხმარებიან. დაფიქრდით: რატომ მოიპოვა მოქმედებამ ასე სწრაფად ხალხის სიყვარული? ისურვებდით ქუჩაში გაისეირნოთ იმ წლებში მებრძოლი ნათესავების პორტრეტებით? ან უკვე მიიღეთ მონაწილეობა ღონისძიებაში და შეგიძლიათ აღწეროთ თქვენი გრძნობები და ემოციები?
ძირითადად გვიამბეთ თქვენს ახლობლებზე, რადგან თქვენმა მშობლებმა ან ბებია-ბაბუამ უნდა გითხრათ რაიმე მათ შესახებ. აქვთ ჯილდოები? ჯილდოები ყოველთვის ენიჭება გამოჩენილ საქმეებს - გაარკვიე, რისთვის მიიღეს ისინი. Შესაძლოაშეიძლება ეს არ იცოდით, მაგრამ თითოეულ განმასხვავებელს აქვს სერიული ნომერი, რომლითაც შესაძლებელია დოკუმენტების აღდგენა - ისინი აღწერენ ამ ორდენის მინიჭების მიზეზს და ასევე ამბობენ, თუ რა ვითარებაში ჩაიდინა ესა თუ ის ქმედება, რაც ესეში „უკვდავი პოლკი“ჩვენ შეგვიძლია მივიჩნიოთ, როგორც ბედი.
ბოლო ნაწილში გვითხარით, როგორ გესმით 9 მაისის დღესასწაული. რატომ მიგვაჩნია დიდ სამამულო ომს ასე მნიშვნელოვანი კაცობრიობის ისტორიაში და განსაკუთრებით ხაზს ვუსვამთ მასში რუსი ხალხის როლს? თვლით თუ არა საჭიროდ იმ გამარჯვების ხსოვნის შენარჩუნებას? მომავალ 9 მაისს ომში მონაწილე ნათესავების პორტრეტებით გამოხვალთ?
რუსული ენის ცოდნა
გახსოვდეთ, რომ მასწავლებლის მიერ შემოთავაზებული დავალება სასკოლო სასწავლო გეგმის ნაწილია. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გრამატიკისა და სასვენი ნიშნების ცოდნა უნდა გქონდეთ სწავლის წლის დონეზე, იქნება ეს მე-4, მე-6 თუ მე-5 კლასი. კომპოზიცია "უკვდავი პოლკი" ამ გაგებით იგივე ნამუშევარია, როგორც ნებისმიერი სხვა.
გაითვალისწინეთ, რომ რაც არ უნდა ლოგიკური და ლიტერატურული იყოს თქვენი მსჯელობა, ნაშრომის დაწერისას შეცდომები დააკლებს თქვენს საბოლოო შეფასებას.
დასკვნაში
თქვენს მასწავლებელს სურს დაინახოს ესეში "უკვდავი პოლკი" ორი დეტალი: პირველი, რომ თქვენ დაწეროთ თქვენი აზრები და შთაბეჭდილებები, შემოგთავაზოთ თქვენი პირადი აზრი და არა სხვისი, და მეორეც, რომ გესმით. როგორი უნდა იყოს შემოქმედებითი ნაწარმოების სტრუქტურა. თუ ყველაფერს გააკეთებთ ამ სტატიაში მოცემული ინსტრუქციის მიხედვით, მიიღებთმისი კარგად მიღებული A-ები.
და, რა თქმა უნდა, გაიხსენეთ რუსი ხალხის ღვაწლი და გადაეცით მისი ხსოვნა თაობიდან თაობას.
