ამ ბოლო დროს ხშირად გესმით ფრაზა "ჩემი შვილი ძალიან ჰიპერაქტიურია!" დედებიდან მათ მოუსვენარ შვილამდე. მაგრამ რამდენიმე მათგანი ფიქრობდა, რომ ADHD (ყურადღების დეფიციტის ჰიპერაქტიურობის აშლილობა) არის დიაგნოზი და არა ცარიელი სიტყვები. ამიტომ, თუ თქვენ ნამდვილად გაწუხებთ თქვენი შვილის გადაჭარბებული აქტივობა, თუ ფიქრობთ, რომ ისინი ძალიან ბევრია და თქვენი მეგობრები ხუმრობენ იმაზე, რომ თქვენ საერთოდ ტყუპები გყავთ - თქვენი ბავშვი ისეთი ჭკვიანია, უნდა დაფიქრდეთ. ექიმთან წასვლა. ყოველივე ამის შემდეგ, სპეციალისტს შეუძლია ზუსტად განსაზღვროს, აწუხებს თუ არა თქვენს შვილს ეს სინდრომი, თუ თქვენ ცრუ განგაშის ზარს აძლევთ.
მიუხედავად ამისა, მოდით გადავხედოთ ჰიპერაქტიური ბავშვის ძირითად სიმპტომებს, რათა ან დავამტკიცოთ თქვენი შიშები, ან მთლიანად უარვყოთ ისინი. თუმცა, ჩვენ დაჟინებით გირჩევთ, მიმართოთ ექიმს დახმარებისთვის, თუ ჯერ კიდევ გაქვთ ასეთი გამოცდილება.
მთავარი სიმპტომები
პირველ რიგში, ღირს იმის დადგენა, თუ რატომ გჭირდებათ ეს. შენუნდა გვესმოდეს, რომ თუ ასეთ ბავშვს არ მოექცევა, სინდრომი შეიძლება დიდ პრობლემებად გადაიზარდოს. როდესაც თქვენი შთამომავლობა სკოლაში მიდის, მისი კონცენტრაციის ნაკლებობა და მუდმივი მოძრაობის საჭიროება ხელს შეუშლის არა მხოლოდ მას, არამედ თანაკლასელებსაც. ამრიგად, თუ რაიმე ქმედება არ მიიღება, სკოლაში ჰიპერაქტიური ბავშვი განიცდის გარკვეულ სირთულეებს.
თუ თქვენს შვილს უჭირს ხმაურიან გარემოში და თუნდაც წყნარ ადგილას კონცენტრირება, ის რთულად ახერხებს, თუ თქვენს სიტყვებს არ პასუხობს, თუმცა გარედან ჩანს, რომ ის უსმენს. თქვენ, თუ მან დატოვა ის, რაც დაიწყო ნახევრად, შესაძლოა მას აქვს ADHD. ჰიპერაქტიური ბავშვის სიმპტომები ასევე შეიძლება გამოიხატოს ცუდ ორგანიზებაში, არყოფნაში. ასეთ ბავშვს ხშირად აშორებს ყურადღება გარეგანი სტიმულით. ასევე შეიძლება შეამჩნიოთ, რომ ბავშვი მუდმივად ადის კარადებზე, სკამებზე, საწოლის მაგიდებზე. ის ნამდვილად არასოდეს ისვენებს, ის მუდმივ მოძრაობაში და მოქმედებაშია: ხატავს, ძერწავს, აკეთებს ყველაფერს, მხოლოდ იმისთვის, რომ მშვიდად არ იჯდეს. სკოლაში ჰიპერაქტიური ბავშვის სიმპტომებია ის, რომ მოსწავლე ვერ ახერხებს მასწავლებლის სიტყვებზე კონცენტრირებას, უჭირს დასვენებიდან სამუშაოზე გადასვლა.
ის გამუდმებით ქანაობს სავარძელში, ჭრის მერხებს, მირბის საკლასო ოთახში. ეს ხდება არა იმიტომ, რომ ის საზიანოა, არამედ იმიტომ, რომ სხვაგვარად არ შეუძლია და არ იცის. გარდა ამისა, მისი ვესტიბულური აპარატი არ მუშაობს გამართულად. თუ თქვენ ხართ ასეთი ბავშვის მშობელი ან სკოლის მასწავლებელი დათუ თქვენს კლასში არიან ასეთი ბავშვები, მაშინ ნუ დახარჯავთ ნერვებსა და ძალისხმევას იმისთვის, რომ სიტყვიერად დაამშვიდოთ ფიჯი. თქვენი ამკრძალავი ფრაზები მას არ აღწევს. ტაქტილური თხოვნა შეიძლება იყოს თქვენთვის გამოსავალი: როცა ბავშვს ეუბნებით, რომ შეწყვიტოს ხმაური ან ლტოლვა, დაარტყით მას მხარზე ან თავზე - ამ გზით ინფორმაცია უკეთესად შეიწოვება.
ნუ ინერვიულებ
აღსანიშნავია, რომ წინასწარი დასკვნების გამოტანა შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც ჰიპერაქტიური ბავშვის ზემოაღნიშნული სიმპტომები გამოვლინდა მუდმივად თქვენი შვილის დაბადებიდან სკოლის ასაკამდე. თუ ეს მას მოზარდობის ასაკში დაეწყო, მაშინ ეს ასევე შეშფოთების მიზეზია, მაგრამ არა ADHD-ის არსებობაზე, არამედ იმის შესახებ, რომ ის ნარკოტიკებს იღებს. ასევე გახსოვდეთ, რომ ADHD არ არის სასიკვდილო განაჩენი. ჩვენს უყურადღებო ჰიპერაქტიურ ბავშვებს აქვთ ბევრი ნიჭი და დიდი ინტელექტუალური პოტენციალი. მთავარია, არ შეაშინოთ ბავშვი მარადიული აკრძალვებით, არამედ მუდმივად არ შეასრულოთ მისი ახირება. იპოვეთ ბალანსი დისციპლინასა და შემოქმედებით თავისუფლებას შორის და თქვენი შვილი აუცილებლად გაიზრდება ღირსეულ ადამიანად.
