ბავშვის წარმატებული განათლების გასაღები არის კითხვის უნარი, რომელიც ყალიბდება პრაქტიკულად მთელი დაწყებით სკოლაში და ბევრისთვის ეს უნარი შემდგომში ვითარდება. ზოგი აგრძელებს მის მომზადებას ზრდასრულ ასაკში, რაც მათ საშუალებას აძლევს სწრაფად წაიკითხონ იგივე სირთულისა და მოცულობის მასალა საკუთარი ცხოვრების სხვადასხვა ეტაპზე.
კითხვის ტექნიკა არ არის ტექსტის აღქმის სიჩქარის სინონიმი, რადგან ის ასევე გამოიხატება მისი გააზრების ხარისხში. განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ისეთი მახასიათებლების განვითარებისთვის, როგორიცაა კითხვის ტექნიკა, 1 კლასი. სტანდარტები საკმაოდ მიმტევებელია, რადგან ნებისმიერი რთული უნარები დროთა განმავლობაში ვითარდება.
რა არის კითხვის ტექნიკა
1 კლასი (სტანდარტები მოცემულია ცხრილში) ძალიან მნიშვნელოვანი პერიოდია ბავშვის ცხოვრებაში. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ ამ ასაკში არ ისწავლით კითხვას, მაშინ ამის გაკეთება ბევრად უფრო რთული იქნება. ბევრი ბავშვი უკვე აპირებსსკოლაში, კითხვის უნარი, რაც საშუალებას აძლევს მათ წარჩინებით გაიარონ ყველა ტესტი. ისინი, ვინც პირველ კლასამდე ვერ კითხულობენ, უფრო დაბალ შეფასებას იღებენ, ამიტომ რეკომენდებულია ბავშვს ადრეული ასაკიდანვე ასწავლოთ მარტივი ტექსტების გაგება.
კითხვის ტექნიკა (1 კლასი): სახელმწიფოს მიერ დადგენილი სტანდარტები არ მოიცავს მხოლოდ კითხვის სიჩქარეს. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ მხოლოდ ეს მაჩვენებელია მოცემული ცხრილში, სხვა კრიტერიუმები უნდა იყოს გათვალისწინებული.
კითხვის ყურადღება
ეს პარამეტრი განსაზღვრავს, თუ როგორ აღიქვამს და ახსოვს ბავშვი წაკითხულს. წაკითხულის გაგება დამოკიდებულია არა მხოლოდ ბავშვის უნარზე, არამედ მონაკვეთის შინაარსზეც. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ მარტივი ტექსტები, რომლებშიც რამდენიმე გრძელი წინადადებაა კითხვის ტექნიკის ამ კომპონენტის შესამოწმებლად. შეფასება კი დანარჩენის ფონზე დადგეს.
კითხვის სიჩქარე
ეს არის მნიშვნელოვანი პარამეტრი, რის გამოც იგი დასახელებულია, როგორც მთავარი. რაც უფრო სწრაფად წაიკითხავს ადამიანი მასალას, მით მეტი თავისუფალი დრო ექნება მომავალში სწავლისა და საჭირო საშინაო დავალების შესრულების შემდეგ. შესაბამისად, მას გაუადვილდება საკუთარი თავის შრომა აიძულოს, ვინაიდან არ გაუჭირდება აბზაცის სწავლა. ფაქტობრივად, ერთი თვისება ავსებს მეორეს, ამიტომ, მასალის ეფექტურად დასამახსოვრებლად, ორივეს უნდა შეეძლოს ტექსტის სწრაფად აღქმა და მისი მნიშვნელობის გაგება.
კითხვის მეთოდი
მოზარდებისთვის ეს მაჩვენებელი არ შედის კითხვის ტექნიკაში, მაგრამ ბავშვებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. ის ფაქტი, რომ ბავშვი კითხულობს მასალას შრიფტით ან შეუძლია დაინახოს მთელი სიტყვა ან ფრაზის ნაწილი, მეტყველებს უნარის ათვისების ხარისხზე. რა თქმა უნდა, მოზარდები პერიფერიული მხედველობის დახმარებით ერთდროულად რამდენიმე სიტყვას აღიქვამენ, მაგრამ ეს უნარი უკვე პირდაპირ გავლენას ახდენს წინა ინდიკატორზე. ამიტომ, ის ახასიათებს არა კითხვის უნარს, არამედ მხოლოდ მასზე დახარჯულ დროს.
ექსპრესიული კითხვა
კითხვის ტექნიკა 1 კლასი (GEF სტანდარტები) ასევე ითვალისწინებს კითხვის ტექნიკის შემდეგ კრიტერიუმს. იგი გამოიხატება შემდეგი ტერმინებით:
- პაუზების გამოყენება, რომელიც ეხმარება მსმენელსა და მკითხველს აღიქვას ყველაფერი, რაც ადრე იყო ნათქვამი. როდესაც ბავშვი ჩუმად კითხვას სწავლობს, პაუზები არ ქრება, ინტონაცია ხაზს უსვამს ტექსტის მნიშვნელოვან ფრაგმენტებს, რაც ტვინს აუმჯობესებს აღქმას.
- სწორი ინტონაციის პოვნა. ეს ამოცანა ადვილი არ არის იმ მიზეზით, რომ ბავშვმა ერთდროულად უნდა დაფაროს ტექსტის ნაჭრები თვალებით, გააანალიზოს მათი ემოციური სიმდიდრე და დაფიქრდეს, რომელი ინტონაცია ჯობია მისთვის.
- სტრესის სწორი განლაგება. ძალიან ხშირად, ტექსტის მოსმენის ამ უნარის არარსებობის გამო, ეს შეუძლებელი ხდება, ან იწყება მისი გაუგებრობა. იგივე, სხვათა შორის, ეხება პაუზებს. ეს ცნობილი ფრაზა "აღსრულების შეწყალება არ შეიძლება" ცვლის მის მნიშვნელობას არა მხოლოდ მძიმის მდებარეობიდან, არამედ სწორიდანაც.პაუზა.
როგორც ხედავთ, არსებობს მრავალი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ისეთ პარამეტრზე, როგორიცაა წაკითხვის ტექნიკა.
1 კლასი: ზანკოვის სტანდარტები
პირველი კლასის დასაწყისში სწავლას არ აძლევენ შეფასებებს. ამიტომ, თუ არსებობს მოსწავლის კითხვის ტექნიკის ტესტირება, ეს კეთდება მხოლოდ პროგრესის გასაანალიზებლად. სასწავლო წლის მეორე ნახევარში ბავშვმა ოსტატურად უნდა წაიკითხოს მცირე წინადადებები მარცვლებით, ასევე შეძლოს მოსმენა. მან ასევე უნდა აჩვენოს ტექსტის გააზრება: უპასუხოს მასწავლებლების მიერ დასმულ შეკითხვებს და მოკლედ თქვას წაკითხული.
მაგრამ ბოლო მოქმედება ყოველთვის არ ახასიათებს ბავშვის კითხვის ტექნიკას, რადგან ორატორული უნარი შეიძლება იყოს კარგი და პატარა ბავშვებს არ შეუძლიათ აზრების ჩამოყალიბება ისე, როგორც ამას ცუდად მოლაპარაკე ზრდასრულიც კი აკეთებს. ამიტომ, ტექსტის ხელახლა გადმოცემის უნარი უნდა იყოს მხოლოდ დამატებითი მახასიათებელი, რომელიც დაკავშირებულია ისეთ კონცეფციასთან, როგორიცაა კითხვის ტექნიკა (1 კლასი, სტანდარტები).
2014 (პროგრამა) და რეგლამენტის ახალი გამოცემები: ცხრილი
მოდით განვიხილოთ, რა კითხვის სიჩქარის სტანდარტები უნდა იყოს დაცული, რათა მივიღოთ გარკვეული შეფასება.
| 1 კვარტალი | 2 კვარტალი | 3 კვარტალი | 4 კვარტალი | |
| 5 | არ არის შეფასებული | 21 wpm და მეტი | 36 ან მეტი სიტყვა წუთში | 41 ან მეტი სიტყვა წუთში |
| 4 | 16-20 wpm | 26-35 wpm | 31-40wpm | |
| 3 | 10-15 wpm | 20-25 wpm | 25-30 wpm | |
| 2 | 9 wpm ან ნაკლები | 19 wpm ან ნაკლები | 24 wpm ან ნაკლები |
როგორ გავაუმჯობესოთ თქვენი შვილის კითხვის ტექნიკა
კითხვის ტექნიკა, კლასი 1 - ნორმები და წესები კარგია, მაგრამ როგორ მივაღწიოთ მაღალ შედეგებს? ბავშვისთვის, რომელმაც ახლახან ისწავლა კითხვა, საკმაოდ რთულია გახდეს წარჩინებული მოსწავლე ამ ასპექტში. ტექნოლოგიის განვითარებისთვის ბავშვმა უნდა შეასრულოს შემდეგი სავარჯიშოები:
- დღიური ხმამაღლა კითხვა სახლში სხვადასხვა სირთულის ტექსტების. ეს შეიძლება იყოს ნაცნობი ლექსები და საინტერესო ახალი წიგნები. სკოლის კითხვის გაკვეთილები აშკარად არ არის საკმარისი სიჩქარის გასაზრდელად.
- უკუღმა კითხვა. ეს არის ძალიან სასარგებლო სავარჯიშო, რომელიც ასწავლის ბავშვს ასოების სიტყვებში გაერთიანებას და თუნდაც ისეთი ტერმინების წაკითხვას, რომელთა შესახებაც არასოდეს სმენია და წარმოდგენა არ აქვს, როგორ უნდა გამოიყურებოდეს ისინი ტექსტში.
ასევე, კითხვის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად, შეგიძლიათ სცადოთ მასალის აღქმა წიგნის თავდაყირა გადატრიალებით.
