ნაცვალსახელი არის მნიშვნელოვანი სიტყვების სპეციალური კლასი, რომელიც მიუთითებს ობიექტზე დასახელების გარეშე. მეტყველებაში ტავტოლოგიის თავიდან აცილების მიზნით, მომხსენებელმა შეიძლება გამოიყენოს ნაცვალსახელი. მაგალითები: მე, შენი, ვინ, ეს, ყველა, ყველაზე, ყველა, მე, ჩემი, განსხვავებული, სხვა, რაღაც, ვიღაც, რაღაც და ა.შ.
როგორც მაგალითებიდან ხედავთ, ნაცვალსახელები ყველაზე ხშირად გამოიყენება არსებითი სახელის ნაცვლად, ასევე ზედსართავი სახელის, რიცხვის ან ზმნიზედის ნაცვლად.
ნაცვალსახელები, როგორც წესი, იყოფა კატეგორიებად მათი მნიშვნელობის მიხედვით. მეტყველების ეს ნაწილი ყურადღებას ამახვილებს სახელებზე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ნაცვალსახელები ცვლის სახელებს, ზედსართავებს, რიცხვებს. თუმცა, ნაცვალსახელების თავისებურება ის არის, რომ სახელების ჩანაცვლებით ისინი არ იძენენ თავიანთ მნიშვნელობას. დამკვიდრებული ტრადიციის მიხედვით, ნაცვალსახელებს მხოლოდ დახრილი სიტყვები ეკუთვნის. ყველა უცვლელი სიტყვა განიხილება, როგორც ნაცვალსახელი.
ეს სტატია წარმოგიდგენთ ნაცვალსახელების კატეგორიებს მნიშვნელობისა და გრამატიკული მახასიათებლების მიხედვით, ასევე წინადადებების მაგალითებს, რომლებშიც გამოიყენება გარკვეული ნაცვალსახელები.
ნაცვალსახელების ცხრილი მიერწოდება
პირადი ნაცვალსახელები |
მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ის, ისინი |
რეფლექსური ნაცვალსახელი |
მე თვითონ |
სამფლობელო ნაცვალსახელები |
ჩემი, შენი, ჩვენი, შენი, ჩემი |
დემონსტრაციული ნაცვალსახელები |
ეს, ეს, ასეთი, იმდენი |
განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები |
თავი, უმეტესობა, ყველა, ყველა, თითოეული, ნებისმიერი, განსხვავებული, სხვა |
კითხვითი ნაცვალსახელები |
ვინ, რა, რა, ვინ, ვისი, რამდენი, რა |
ნათესავი ნაცვალსახელები |
ვინ, რა, როგორ, რომელი, რომელი, ვისი, რამდენი, რომელი |
უარყოფითი ნაცვალსახელები |
არავინ, არაფერი, არა, არავინ, არავინ, არაფერი |
გაურკვეველი ნაცვალსახელები |
ვიღაც, რაღაც, ზოგი, ზოგი, რამდენიმე |
გრამატიკულად ნაცვალსახელები იყოფა სამ კატეგორიად:
- სახელობითი არსებითი სახელი.
- სახელობითი ზედსართავი სახელები.
- სახელობითი რიცხვები.
პირადი ნაცვალსახელები
სიტყვებს, რომლებიც მიუთითებენ პირებსა და საგნებზე, რომლებიც მონაწილეობენ სამეტყველო აქტში, ეწოდება "პირადი ნაცვალსახელები". მაგალითები: მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ის, ისინი. მე, შენ, ჩვენ, შენ დგახარვერბალური კომუნიკაციის მონაწილეები. ნაცვალსახელები ის, ის, ისინი არ მონაწილეობენ სამეტყველო აქტში, ისინი მოხსენებულია მეტყველების აქტის არამონაწილეებად.
- მე ვიცი რისი თქმაც გინდა. (სამეტყველო აქტის მონაწილე, ობიექტი.)
- თქვენ უნდა წაიკითხოთ ყველა მხატვრული ლიტერატურა სიაში. (საგანი, რომლისკენაც არის მიმართული მოქმედება.)
- წელს მშვენიერი დასვენება გვქონდა! (სამეტყველო აქტის მონაწილეები, სუბიექტები.)
- შენ ძალიან კარგი საქმე გააკეთე! (ადრესატი, ობიექტი, რომლის მიმართაც მიმართულია სამეტყველო აქტში.)
- მას ურჩევნია მშვიდი გატარება. (სამეტყველო აქტის არამონაწილე.)
- აუცილებლად წავა ამერიკაში ამ ზაფხულს? (სამეტყველო აქტის არამონაწილე.)
- ცხოვრებაში პირველად ხტნენ პარაშუტით და ძალიან კმაყოფილი დარჩნენ. (სამეტყველო აქტის არამონაწილე.)
ყურადღება! ნაცვალსახელები his, her, their, კონტექსტიდან გამომდინარე, შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც საკუთრების, ასევე პიროვნული ნაცვალსახელების კატეგორიაში.
შედარება:
- ის დღეს სკოლაში არ იყო არც პირველ და არც ბოლო გაკვეთილზე. მისი შესრულება სკოლაში დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ხშირად ესწრება გაკვეთილებს. (პირველ წინადადებაში his არის პირადი ნაცვალსახელი გენიტში; მეორე წინადადებაში მისი არის საკუთრებითი ნაცვალსახელი.)
- მე ვთხოვე, რომ ეს საუბარი ჩვენს შორის შენარჩუნებულიყო. – დარბოდა, თმა ქარში უბერავდა და სილუეტი ყოველ წამს იკარგებოდა და იკარგებოდა, შორდებოდა და იშლებოდა დღის შუქზე.
- მათ ყოველთვის უნდა სთხოვონ მუსიკის დაკლება. მათი ძაღლი ძალიან ხშირად ყვირის ღამით, თითქოსრაღაც გაუსაძლისი მწუხარების სურვილი აქვს.
რეფლექსური ნაცვალსახელი
ამ კატეგორიაში შედის ნაცვალსახელი self - მიუთითებს ობიექტის ან ადრესატის სახეზე, რომლებიც იდენტიფიცირებულია მსახიობთან. ამ ფუნქციას ასრულებენ რეფლექსური ნაცვალსახელები. წინადადებების ნიმუში:
- მე ყოველთვის ვთვლიდი თავს ყველაზე ბედნიერ ადამიანად მსოფლიოში.
- ის მუდმივად აღფრთოვანებულია საკუთარი თავით.
- მას არ უყვარს შეცდომების დაშვება და მხოლოდ საკუთარ თავს ენდობა.
შემიძლია შევინარჩუნო ეს კნუტი?
სამფლობელო ნაცვალსახელები
სიტყვა, რომელიც მიუთითებს ადამიანის ან საგნის სხვა პიროვნების ან საგნის კუთვნილებაზე, ეწოდება "მფლობელური ნაცვალსახელი". მაგალითი: ჩემი, შენი, ჩვენი, შენი, შენი. მფლობელობითი ნაცვალსახელები მიუთითებს მოსაუბრეს, თანამოსაუბრეს ან სამეტყველო აქტის არამონაწილის კუთვნილებას.
- ჩემი გამოსავალი ყოველთვის საუკეთესოა.
- თქვენი სურვილები აუცილებლად აგისრულდებათ.
- ჩვენი ძაღლი ძალიან აგრესიულია გამვლელების მიმართ.
- შენი არჩევანი შენი იქნება.
- საბოლოოდ მივიღე ჩემი საჩუქარი!
- შეინახეთ თქვენი აზრები თქვენთვის.
- ჩემს ქალაქს მენატრება და ვგრძნობ, რომ მენატრება.
მის მსგავსი სიტყვები, მისი, მათი შეიძლება მოქმედებდეს როგორც პიროვნული ნაცვალსახელი ბრალდებით შემთხვევაში ან როგორც საკუთრებითი ნაცვალსახელი. წინადადებების ნიმუში:
- მათი მანქანა შესასვლელთან არის. - 20 წელია ქალაქში არ ყოფილან.
- მისი ჩანთა სკამზე დევს. - ჰკითხესჩაი მოიტანე.
- მისი სახლი ქალაქის ცენტრშია. - საღამოს დედოფლად აქციეს.
ადამიანის (საგნის) კუთვნილება საგნების ჯგუფთან მიმართებაში ასევე მიუთითებს საკუთრების ნაცვალსახელზე. მაგალითი:
ჩვენი ერთად მოგზაურობები დიდხანს გვემახსოვრება
დემონსტრაციული ნაცვალსახელები
დემონსტრაციული არის საჩვენებელი ნაცვალსახელის მეორე სახელი. მაგალითები: ეს, ის, ასეთი, იმდენი. ეს სიტყვები განასხვავებს ამა თუ იმ ობიექტს (პირს) რიგი სხვა მსგავსი ობიექტებისგან, პიროვნებებისა თუ ნიშნებისგან. ამ ფუნქციას ასრულებს საჩვენებელი ნაცვალსახელი. მაგალითები:
ეს რომანი ბევრად უფრო საინტერესო და ინფორმატიულია, ვიდრე ყველა ის, რაც ადრე წამიკითხავს. (ეს ნაცვალსახელი გამოყოფს ერთ საგანს მრავალი მსგავსიდან, მიუთითებს ამ საგნის თავისებურებაზე.)
ნაცვალსახელი, რომელიც ასევე ასრულებს ამ ფუნქციას.
ეს ზღვა, ეს მთები, ეს მზე სამუდამოდ დარჩება ჩემს მეხსიერებაში ყველაზე კაშკაშა მოგონებად
თუმცა, ფრთხილად უნდა იყოთ მეტყველების ნაწილის განსაზღვრასთან და არ აურიოთ საჩვენებელი ნაცვალსახელი ნაწილაკთან!
შეადარეთ საჩვენებელი ნაცვალსახელების მაგალითები:
- მშვენიერი იყო! "სასკოლო სპექტაკლში ითამაშე მელას როლი?" (პირველ შემთხვევაში ნაცვალსახელია და პრედიკატის სინტაქსურ როლს ასრულებს. მეორე შემთხვევაში ნაწილაკია და წინადადებაში სინტაქსური როლი არ აქვს.)
- ეს სახლი ბევრად ძველი და ლამაზია ვიდრე ეს. (ნაცვალსახელი, რომელიც ხაზს უსვამს საგანს, მიუთითებს მასზე.)
- არც ეს და არც სხვა ვარიანტი მისთვისარ ჯდებოდა. (ასეთი ნაცვალსახელი ეხმარება ფოკუსირებას ბევრ საგანზე.)
- იმდენჯერ დააბიჯა ერთსა და იმავე რაკიაზე და ისევ იმეორებს ყველაფერს. (ნაცვალსახელი ძალიან ხაზს უსვამს მოქმედების გამეორებას.)
განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები
ნაცვალსახელების მაგალითები: თავად, ყველაზე, ყველა, ყველას, ყველას, ნებისმიერს, სხვას, სხვას. ეს კატეგორია დაყოფილია ქვეკლასებად, რომელთაგან თითოეული მოიცავს შემდეგ ნაცვალსახელებს:
1. თავად უმეტესობა ნაცვალსახელებია, რომლებსაც გამომყოფი ფუნქცია აქვთ. ისინი ამაღლებენ მოცემულ ობიექტს, ინდივიდუალიზებენ მას.
- წვეულებას თავად რეჟისორი - ალექსანდრე იაროსლავოვიჩი ესწრებოდა.
- მას შესთავაზეს ყველაზე მაღალანაზღაურებადი და პრესტიჟული სამუშაო ჩვენს ქალაქში.
- ცხოვრებაში ყველაზე დიდი ბედნიერება არის გიყვარდეს და გიყვარდეს.
- თავად მისმა უდიდებულესობამ შეასრულა ჩემი ქება.
2. ყველა - ნაცვალსახელი, რომელსაც აქვს პიროვნების, საგნის ან თვისების მახასიათებლის დაფარვის სიგანის მნიშვნელობა.
- მთელი ქალაქი მოვიდა მის შესრულების საყურებლად.
- მთელი გზა სინანულში და სახლში დაბრუნების სურვილში გაატარა.
- მთელი ცა ღრუბლებით იყო დაფარული და არც ერთი უფსკრული არ ჩანდა.
3. ნებისმიერი, ყველა, ნებისმიერი - ნაცვალსახელები, რომლებიც აღნიშნავენ არჩევის თავისუფლებას რამდენიმე საგნიდან, პიროვნებიდან ან ნიშნიდან (იმ პირობით, რომ ისინი საერთოდ არსებობენ).
- სემიონ სემიონოვიჩ ლაპტევი თავისი საქმის ოსტატია - ამას ყველა გეტყვით.
- ნებისმიერს შეუძლიამიაღწიოს იმას, რაც სურს, მთავარია ძალისხმევა და არ დაიზარო.
- ბალახის ყოველი ღერი, ყოველი ფურცელი სიცოცხლეს სუნთქავდა და ბედნიერების ეს სურვილი სულ უფრო და უფრო გადამეცემა ჩემში.
- მისი ნათქვამი ყოველი სიტყვა მის წინააღმდეგ იყო მიმართული, მაგრამ ის არ ცდილობდა მის გამოსწორებას.
4. სხვა, სხვა - ნაცვალსახელები, რომლებსაც აქვთ არაიდენტურობის მნიშვნელობა ადრე ნათქვამთან.
- მე ავირჩიე სხვა გზა, რომელიც უფრო ხელმისაწვდომი იყო ჩემთვის.
- წარმოიდგინეთ, ჩემს ადგილას სხვა ვინმეც ასე მოიქცეოდა?
- ხანდახან მოვა სახლში, ჩუმად, ჭამს და დაიძინებს, დღეს ყველაფერი სხვაგვარად იყო…
- მედალს ორი მხარე აქვს - მეორე არ შემიმჩნევია.
კითხვითი ნაცვალსახელები
ნაცვალსახელების მაგალითები: ვინ, რა, რა, რომელი, ვისი, რამდენი, რა.
დაკითხვითი ნაცვალსახელები მოიცავს კითხვას პიროვნებების, საგნების ან ფენომენების, რაოდენობების შესახებ. წინადადება, რომელიც შეიცავს კითხვით ნაცვალსახელს, ჩვეულებრივ მთავრდება კითხვის ნიშნით.
- ვინ იყო ის კაცი, რომელიც დღეს დილით ჩვენთან მოვიდა?
- რას გააკეთებთ ზაფხულის გამოცდების დასრულებისას?
- როგორი უნდა იყოს იდეალური ადამიანის პორტრეტი და როგორ წარმოგიდგენიათ იგი?
- ამ სამი ადამიანიდან რომელს შეეძლო სცოდნოდა რა მოხდა სინამდვილეში?
- ვისი პორტფოლიოა ეს?
- რა ღირს წითელი კაბა, რომელიც გუშინ სკოლაში გეცვათ?
- რომელია თქვენი საყვარელი სეზონი?
- ვისი შვილი ვნახე გუშინ ეზოში?
- როგორ ხარროგორ ფიქრობთ უნდა მივმართო საერთაშორისო ურთიერთობების ფაკულტეტზე?
ნათესავი ნაცვალსახელები
ნაცვალსახელების მაგალითები: ვინ, რა, როგორ, რა, რომელი, ვისი, რამდენი, რა.
ყურადღება! ეს ნაცვალსახელები შეიძლება იმოქმედონ როგორც ფარდობითი, ასევე კითხვითი ნაცვალსახელები, იმისდა მიხედვით, გამოიყენება თუ არა ისინი კონკრეტულ კონტექსტში. რთულ წინადადებაში (CSP) გამოიყენება მხოლოდ ნაცვალსახელი. მაგალითები:
როგორ ამზადებთ ღრუბლის ტორტს ალუბლის შიგთავსით? – მან თქვა, როგორ აკეთებს ალუბლის ღვეზელს
პირველ შემთხვევაში როგორ არის ნაცვალსახელი, რომელსაც აქვს კითხვითი ფუნქცია, ანუ სუბიექტი ასკვნის შეკითხვას კონკრეტულ საგანზე და მისი მოპოვების მეთოდზე. მეორე შემთხვევაში ნაცვალსახელი as გამოიყენება როგორც ფარდობითი ნაცვალსახელი და მოქმედებს როგორც დამაკავშირებელი სიტყვა პირველ და მეორე მარტივ წინადადებებს შორის.
- ვინ იცის, რომელ ზღვაში ჩაედინება მდინარე ვოლგა? - მან არ იცოდა, ვინ იყო მისთვის ეს ადამიანი და რა შეიძლება მოელოდეს მისგან.
- რა უნდა გააკეთოთ კარგი სამუშაოს მისაღებად? – მან იცოდა, რა უნდა გაეკეთებინა, რომ მაღალანაზღაურებადი სამსახური მიეღო.
ჩტო - ნაცვალსახელი - გამოიყენება როგორც ნათესავი, ასევე კითხვითი ნაცვალსახელი, კონტექსტიდან გამომდინარე.
რას ვაპირებთ ამაღამ? -შენ თქვი, რომ დღეს ბებიას უნდა ვესტუმროთ
ნაცვალსახელების კატეგორიის ზუსტად დასადგენად, ნათესავსა და კითხვითს შორის არჩევისას, უნდა გახსოვდეთ, რომ კითხვითი ნაცვალსახელიწინადადება შეიძლება შეიცვალოს ზმნით, არსებითი სახელით, რიცხვით, კონტექსტიდან გამომდინარე. ფარდობითი ნაცვალსახელი ვერ შეიცვლება.
- რა გინდა ამაღამ სადილისთვის? - ვერმიშელი სადილისთვის მინდა.
- რა ფერი მოგწონთ? - იასამნისფერი მოგწონს?
- ვისი სახლია ეს? - ეს დედის სახლია?
- რომელი ნომერი ხართ რიგში? - მეთერთმეტე ხარ რიგში?
- რამდენი კანფეტი გაქვთ? - ექვსი ტკბილეული გაქვს?
მსგავსი სიტუაცია ნაცვალსახელთან ვიდრე. შეადარეთ ნაცვალსახელების მაგალითები:
- რა უნდა გავაკეთოთ შაბათ-კვირას? მას სრულიად დაავიწყდა, რისი გაკეთება სურდა შაბათ-კვირას. (როგორც ვხედავთ, მეორე ვერსიაში ნაცვალსახელი than შედის ნათესავების კატეგორიაში და ასრულებს დამაკავშირებელ ფუნქციას რთული წინადადების ორ ნაწილს შორის.)
- როგორ შემოხვედი ჩემს სახლში გუშინ? – ანა სერგეევნამ კითხვით შეხედა ბიჭს და ვერ მიხვდა, როგორ შევიდა მის სახლში.
- რა შეგრძნებაა იმის გაგება, რომ უბედურებაში ხარ? – მე თვითონ ვიცი, როგორია იმის გაცნობიერება, რომ შენი გეგმები სწრაფად და შეუქცევად ინგრევა.
- რამდენჯერ გთხოვ, აღარ გაიმეორო ეს? - მან უკვე დაკარგა იმის დათვლა, რამდენჯერაც მისმა შვილმა სახლის მასწავლებელს ცრემლები მოუტანა.
- ვისი მანქანა დგას ჩემი სახლის ჭიშკართან? – დაიბნა და ვერ გაარკვია, ვისი იდეა იყო ჩხუბის პროვოცირება.
- რა ღირს ეს სპარსული კნუტი? – უთხრეს, რა ღირს წითელი სპარსული კნუტი.
- ვინ იცის, რომელ წელს მოხდა ბოროდინოს ბრძოლა? სამმა სტუდენტმა ასწია ხელი: მათიცოდა რომელ წელს მოხდა ბოროდინოს ბრძოლა.
ზოგიერთი მეცნიერი გვთავაზობს ნათესავი და კითხვითი ნაცვალსახელების გაერთიანებას ერთ კატეგორიაში და უწოდოს მათ "კითხვით-ნათესავი ნაცვალსახელები". მაგალითები:
ვინ არის აქ? - მან ვერ დაინახა, ვინ იყო აქ
თუმცა, ამჟამად, ჯერ კიდევ ვერ ხერხდება საერთო შეთანხმების მიღწევა და კითხვითი და ფარდობითი ნაცვალსახელების კატეგორიები აგრძელებენ არსებობას ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად.
უარყოფითი ნაცვალსახელები
ნაცვალსახელების მაგალითები: არავინ, არაფერი, არავინ, არავინ, არავინ, არაფერი. უარყოფით ნაცვალსახელებს აქვთ პიროვნებების, საგნების არარსებობის მნიშვნელობა და ასევე მათი უარყოფითი მახასიათებლების მითითება.
- არავინ იცოდა რას ელოდა მისგან.
- არაფერი ისე არ აინტერესებდა, რომ მთელი ცხოვრება ამ საქმეს მიეძღვნა.
- არავითარი ვალი და ფული ვერ შეაკავებს მას გაქცევისგან.
- გზაზე მარტოსული ძაღლი დარბოდა და ეტყობოდა, რომ არასდროს ჰყოლია პატრონი, სახლი და დილით გემრიელი საჭმელი; ის ფრე იყო.
- ის ცდილობდა თავის გამართლებას, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ყველაფერი სწორედ მისი ინიციატივით მოხდა და ამაში დამნაშავე არავინ იყო.
- მას აბსოლუტურად არაფერი ჰქონდა გასაკეთებელი, ამიტომ ნელა გადიოდა წვიმის გავლით მაღაზიის კაშკაშა ვიტრინების გვერდით და თვალს ადევნებდა მოახლოებულ მანქანებს.
გაურკვეველი ნაცვალსახელები
განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი წარმოიქმნება კითხვითი ან ფარდობითი ნაცვალსახელებისგან. მაგალითები: ვინმე, რაღაც, ზოგიერთი, ზოგიერთი, რამდენიმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, რაიმე,რამდენი, რამდენი. განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები შეიცავს უცნობი, განუსაზღვრელი პირის ან საგნის მნიშვნელობას. ასევე, განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებს აქვთ განზრახ დამალული ინფორმაციის მნიშვნელობა, რომლის გადმოცემაც მოსაუბრეს კონკრეტულად არ სურს.
განუსაზღვრელი ნაცვალსახელს აქვს ასეთი თვისებები. შედარების მაგალითები:
- სიბნელეში ვიღაცის ხმა გაისმა და ვერ მივხვდი ვის ეკუთვნოდა: კაცს თუ მხეცს. (ინფორმაციის ნაკლებობა მომხსენებლისგან.) - ეს წერილი იყო ჩემი გარკვეული ნაცნობის, რომელიც დიდი ხანია არ იყო ჩვენს ქალაქში და ახლა აპირებდა მისვლას. (განზრახ დამალული ინფორმაცია მსმენელებისგან.)
- რაღაც წარმოუდგენელი მოხდა იმ ღამეს: ქარმა დახია და ხეებიდან ფოთლებს ესროლა, ელვა აფრინდა და ცა ატყდა. (რაღაცის ნაცვლად, შეგიძლიათ შეცვალოთ განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები მსგავსი მნიშვნელობით: რაღაც, რაღაც.)
- ზოგიერთი მეგობარი უცნაურ და შესანიშნავ ადამიანად მიმაჩნია: არ ვცდილობ ბევრი ფულის გამომუშავებას და სოფლის განაპირას, პატარა ძველ სახლში ცხოვრებას. (ნაცვალსახელი some შეიძლება შეიცვალოს შემდეგი ნაცვალსახელებით: ზოგიერთი, რამდენიმე.)
- რამდენიმე წყვილი ფეხსაცმელი, ზურგჩანთა და კარავი უკვე ჩალაგებული იყო და გველოდა, რომ ჩავალაგოთ და წავსულიყავით ქალაქიდან შორს, შორს. (საგანი არ აკონკრეტებს ნივთების რაოდენობას, განზოგადებს მათ რაოდენობას.)
- ვიღაცამ მითხრა, რომ წერილი მიიღეთ, მაგრამ არ გინდა აღიარო. (მოსაუბრე განზრახ მალავს ნებისმიერ ინფორმაციას სახის შესახებ.)
- თუ ვინმეს უნახავს ეს ადამიანი, გთხოვთ შეატყობინოთპოლიცია!
- ვინმემ იცის რაზე საუბრობდნენ ნატაშა როსტოვა და ანდრეი ბოლკონსკი ბურთზე?
- როდესაც ხედავთ რაიმე საინტერესოს, არ დაგავიწყდეთ ჩაწეროთ თქვენი დაკვირვებები ბლოკნოტში.
- ინგლისური ენის შესწავლის ზოგიერთი მომენტი ჩემთვის გაუგებარი დარჩა, შემდეგ ისევ ბოლო გაკვეთილს მივუბრუნდი და ისევ შევეცადე გამეტანა. (მოსაუბრეს მიერ ინფორმაციის განზრახ დამალვა.)
- საფულეში ჯერ კიდევ მქონდა ფული, მაგრამ რამდენი არ მახსოვს. (მოსაუბრეს არ აქვს ინფორმაცია ამ თემაზე.)
ნაცვალსახელების გრამატიკული ციფრები
გრამატიკულად ნაცვალსახელები იყოფა სამ კატეგორიად:
- სახელობითი არსებითი სახელი.
- სახელობითი ზედსართავი სახელი.
- სახელობითი რიცხვი.
სახელობითი სახელები მოიცავს ნაცვალსახელთა ისეთ კატეგორიებს, როგორიცაა: პიროვნული, რეფლექსური, კითხვითი, უარყოფითი, განუსაზღვრელი. ყველა ეს ციფრი მათი გრამატიკული თვისებებით არსებით სახელს ადარებს. ამასთან, ნაცვალსახელებს აქვთ გარკვეული თვისებები, რაც ნაცვალსახელს არ გააჩნია. მაგალითები:
მოვედი შენთან. (ამ შემთხვევაში ეს არის მამრობითი სქესი, რომელიც განვსაზღვრეთ წარსული დროის ზმნით ნულოვანი დაბოლოებით). - Შენ მოხვედი ჩემთან. (სქესი განისაზღვრება ზმნის „მოვიდა“ბოლოთი - მდედრობითი სქესი, წარსული დრო.)
როგორც მაგალითიდან ხედავთ, ზოგიერთ ნაცვალსახელს აკლია სქესის კატეგორია. ამ შემთხვევაში, გვარის აღდგენა შესაძლებელია ლოგიკურად, სიტუაციიდან გამომდინარე.
სხვა ნაცვალსახელებიჩამოთვლილ გამონადენებს აქვს გენდერული კატეგორია, მაგრამ ის არ ასახავს პირებისა და საგნების რეალურ ურთიერთობას. მაგალითად, ნაცვალსახელი, რომელიც ყოველთვის შერწყმულია წარსული დროის მამრობითი სქესის ზმნასთან.
- რომელი ქალი გავიდა პირველად კოსმოსში?
- ვინ არ დაიმალა, მე არ ვარ დამნაშავე.
- მან იცოდა ვინ იქნებოდა მისი ხელისა და გულის შემდეგი პრეტენდენტი.
ნაცვალსახელი, რომელიც გამოიყენება წარსულის უსაზღვრო არსებით სახელებთან.
- რამ აიძულა ამის გაკეთება?
- მას წარმოდგენაც არ ჰქონდა, რომ მისი ისტორიის მსგავსი შეიძლება სადმე მომხდარიყო.
ნაცვალსახელს მას აქვს ზოგადი ფორმები, მაგრამ სქესი აქ მოქმედებს როგორც კლასიფიკაციის ფორმა და არა როგორც ნომინატი.
სახელობითი ზედსართავები მოიცავს დემონსტრაციულ, განმსაზღვრელ, კითხვით, ნათესაობით, უარყოფით, განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებს. ისინი ყველა პასუხობენ კითხვაზე რას? და მათი თვისებებით ზედსართავ სახელებს ადარებენ. მათ აქვთ რიცხვისა და ქეისის დამოკიდებული ფორმები.
ეს ვეფხვის ბელი ყველაზე მხიარულია ზოოპარკში
ნაცვალსახელები მოიცავს იმდენივე ნაცვალსახელს. ისინი თავიანთი მნიშვნელობით რიცხვებს ადარებენ არსებით სახელებთან ერთად.
- რამდენი წიგნი წაიკითხეთ ამ ზაფხულს?
- იმდენი შესაძლებლობა მქონდა ახლა!
- ბებიამ დამიტოვა ცხელი ნამცხვრები.
ყურადღება! თუმცა, ზმნებთან ერთად ნაცვალსახელები რამდენი, რამდენი, რამდენიმე გამოიყენება ზმნიზედებად.
- რა ღირს ეს ნარინჯისფერი ბლუზა?
- შეგიძლიათ მხოლოდ ამდენი დახარჯოთ შვებულებაში.
- ცოტა ვიფიქრე, როგორ ვიცხოვრო და რა გავაკეთო შემდეგ.
