კომპიუტერულ მეცნიერებას 21-ე საუკუნეში ზოგჯერ ესმით, როგორც მეცნიერებას, რომელიც ეხება ექსკლუზიურად მაღალ ტექნოლოგიებსა და კომპიუტერებს. სინამდვილეში, ცოდნის ეს სფერო ეხება ნებისმიერი სახის ინფორმაციის გადაცემას, შენახვას და დამუშავებას.
მჭირდება ინფორმაციის გაზიარება
ძნელი წარმოსადგენია, მაგრამ კაცობრიობის არსებობის დროის 95%-ზე მეტის განმავლობაში ინფორმაცია მხოლოდ ზეპირად ან რეალურ დროში დაკვირვების გზით გადადიოდა. იარაღების შექმნის გზები, ნადირობის ან მცენარეების გაშენების მეთოდები, უმარტივესი ლოგიკური კავშირები, რომელიც დაფუძნებულია ბუნებაზე დაკვირვებებზე, თაობიდან თაობას გადაეცემოდა ათასწლეულების განმავლობაში ერთი ჩანაწერის გარეშე - ადამიანებმა უბრალოდ არ იცოდნენ სხვაგვარად როგორ მოქცეულიყვნენ.
მწერლობის მოსვლასთან ერთად იწყება კაცობრიობის არსებობის ისტორიული პერიოდი - ეს ნიშნავს, რომ შესაძლებელი გახდა ნებისმიერი ინფორმაციის გადაცემა დროში და სივრცეში. გადაცემული ინფორმაციის მოცულობის ზრდა ყოველ ახალ საუკუნესთან ერთად იზრდებოდა და აგრძელებს ზრდას.დღეს: ცოდნა, რომელსაც დღეს ადამიანი იღებს რამდენიმე წელიწადში, აღემატება შუა საუკუნეების ადამიანის მიერ მთელი ცხოვრების განმავლობაში შეძენილ ცოდნას.
კომპიუტერული მეცნიერების ისტორიის გაკვეთილის მონახაზი უნდა შეიცავდეს მონაცემებს მინიმუმ ორ ყველაზე მნიშვნელოვან თემაზე - დათვლა და წერა.
ინფორმაციასთან მუშაობის პირველი მცდელობა
სკოლაში გაკვეთილი თემაზე "კომპიუტერულ მეცნიერებათა პრეისტორია" იწყება ისტორიებით დათვლის წარმოშობის შესახებ და ეს შემთხვევითი არ არის. ადამიანმა თვლა გაცილებით ადრე ისწავლა, ვიდრე წერა: პუნქტები, რომლებიც მიუთითებს საგნების რაოდენობაზე, ჩნდება რამდენიმე ათასწლეულით ადრე ნიშნებით უფრო ღრმა მნიშვნელობის გადმოცემის პირველ მცდელობამდე.
ეს ჩანს თანამედროვე ტომების მაგალითზე განვითარების ადრეულ საფეხურზე: მათ შეუძლიათ მარტივი რიცხვებით მოქმედება თითების, კენჭების ან ჯოხების გამოყენებით, მაგრამ მათ აბსოლუტურად არ აქვთ დამწერლობა და არც კი ცდილობენ შექმნას. ერთი.
საფრთხის სიგნალები
კომპიუტერული მეცნიერების პრეისტორიისთვის ცნობილი ყველაზე მნიშვნელოვანი სიგნალი იყო საფრთხის სიგნალი, რომლის გადაცემაც ადამიანს არსებობის თავიდანვე უნდა შეეძლოს. ყვირილი გაფრთხილების უმარტივესი ფორმა იყო, მაგრამ ხმის შეზღუდული დიაპაზონი სხვა ვიზუალური მეთოდების განვითარებას უწყობდა ხელს.
შუქურის ხანძარი ფართოდ გავრცელებული პრაქტიკა იყო მთელ მსოფლიოში. იყო ადამიანთა ჯგუფი, რომელთა მოვალეობაც მოიცავდა საფრთხის შემთხვევაში ხანძრის სწრაფ დანთებას გარკვეულ მომენტში.კვამლი იყო სიგნალი დღის განმავლობაში, ხოლო ცეცხლი იყო სიგნალი ღამით. ინფორმაცია ჯაჭვის გასწვრივ მიაღწია ტერიტორიის მთავარ ქალაქს და ხელისუფლებამ მიიღო ნებისმიერი ზომები პრობლემის მოსაგვარებლად.
ასევე გამოიყენებოდა სასიგნალო დროშები, რამაც შესაძლებელი გახადა რამდენიმე ტიპის სიგნალის ერთდროულად გადაცემა, რომლის მნიშვნელობაზეც თავდაპირველად ხალხი შეთანხმდა. ასეთი სიგნალის ხილვადობა ნაკლები იყო, თუმცა ამ მეთოდმა შესაძლებელი გახადა არა მხოლოდ საფრთხის არსებობის ფაქტის გადმოცემა, არამედ მისი წყაროს დადგენა.
ანგარიშის ისტორია
ძვლებზე ჭრილობების გამოყენებით დათვლის უძველესი მცდელობები თარიღდება ჩვენს წელთაღრიცხვამდე 30 ათასწლეულით. ეს მაგალითი არ შეიძლება ჩაითვალოს ანგარიშად, როგორც ასეთი, მაგრამ შეიძლება დავასკვნათ, რომ ადამიანის ტვინის განვითარება საკმარისია რეალური ობიექტების აბსტრაქტულ რაოდენობრივ მნიშვნელობებთან ასოცირებისთვის. ამ მომენტიდან ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ კომპიუტერული მეცნიერების პრეისტორიაზე და გონების ეს თვისებაა, რომელიც საბოლოოდ მიანიშნებს მეცნიერების ჩამოყალიბებაზე.
მათემატიკური მოქმედებების რეგულარული გამოყენება მხოლოდ ძველი ეგვიპტის დღეებში ჩნდება. თამამად შეიძლება ითქვას, რომ რიცხვების სახელები გაცილებით გვიან გამოჩნდა, ვიდრე იმ მომენტში, როდესაც კაცობრიობამ ისწავლა დათვლა.
ნომრის სისტემები
თითოეული ცივილიზაცია თავისი გზით წავიდა რიცხვითი სისტემების შექმნისა და რიცხვითი ცნებების აღნიშვნისას. როგორც კომპიუტერული მეცნიერების პრეისტორია მოწმობს, რიცხვებისა და რიცხვითი სისტემების ისტორია განსხვავდება ცივილიზაციიდან ცივილიზაციამდე.
მაგალითად, ბაბილონელები ითვლიდნენ „სამოცით“, ანუ დღეს წუთებსა და საათებს ვითვლით. ზეზოგი ხალხი ათობით იყო დათვლილი, ზოგისთვის - „ოცით“. ეს არჩევანი განისაზღვრება დასათვლელად გამოყენებული თითების რაოდენობით: პირველ შემთხვევაში ეს არის თითები, მეორეში - ხელები და ფეხები.
ასობით ენაზე, რაც არსებობს პლანეტაზე, აქვს მხოლოდ რიცხვები ერთიდან ხუთამდე (ან ნაკლები), ხოლო დანარჩენი რიცხვები მითითებულია ამ სიტყვების კომბინაციით: მაგალითად, "ოთხი" შეიძლება მიეთითოს როგორც "ორი-ორი".
დათვლის ხელსაწყოები
კომპიუტერულ მეცნიერებათა პრეისტორიამ იცის უამრავი ინსტრუმენტი, რომელიც ეხმარება ადამიანს გამოთვლებში.
ყველაზე მარტივი საშუალება იყო კენჭი, თესლი ან ნებისმიერი სხვა პატარა ნივთი, რომელთაგან თითოეული გახდა იმ ტიპის ნივთის ექვივალენტი, რომელიც საჭირო იყო დათვლას. ორი ათეული ცხვარი შეიძლება შეიცვალოს ოცი კენჭით, ხორბლის ხუთი ცალი შეიძლება შეიცვალოს ხუთი ტაბლეტით და ა.შ.
მოგვიანებით გამოიგონეს უფრო "მოწინავე" მეთოდები: თოკზე კვანძებით დათვლა; აბაკუსი, აბაკუსი - დაფა პარალელური მონაკვეთებით, რომელთაგან თითოეული წარმოადგენს შემდეგ კატეგორიას.
პირველი საანგარიშო მანქანა გამოიგონა მე-17 საუკუნეში ბლეზ პასკალმა. მოგვიანებით, ლაიბნიცმა შემოგვთავაზა დანამატის მოდელი, რომელიც მე-20 საუკუნემდე რჩებოდა ყველაზე პოპულარულ გამოთვლით მოწყობილობად. საბოლოოდ, მე-20 საუკუნეში, კაცობრიობა გადავა კომპიუტერული მეცნიერების პრეისტორიიდან თავის ისტორიაზე: ის შექმნის კომპიუტერს, პროგრამირების ენებს და მონაცემთა ბაზებს, გამოთვლით და ნერვულ ქსელებს და ბევრ სხვას. მაგრამ ეს სხვა ამბავია.
