ბევრმა მეცნიერმა ითამაშა მნიშვნელოვანი როლი ტელევიზიის განვითარებაში, მათი წვლილი შეიტანა იმ ნაწილში, სადაც მათი ცოდნა ყველაზე მეტად იყო საჭირო. როზინგი არის ნათელი მაგალითი იმისა, თუ როგორ უბიძგებდა ცნობისმოყვარე გონება შესწავლას, ფიზიკის, ელექტროენერგიის სირთულეების გაგებას. სურათების სატელევიზიო გადაცემის შექმნის შემდეგ მან გააკეთა ის, რაც ახლა ჩვეულებრივად ითვლება - ხმასთან ერთად, სურათი გამოჩნდა ტელევიზორში. რა წარსული აქვს ცნობილ ინჟინერ-გამომგონებელს და კიდევ რა დამსახურებები მიეწერება ბორის როზინგს - ამ სტატიაში.
მეცნიერის წარმოშობა
როზინგის ოჯახს კეთილშობილი ფესვები აქვს. პეტრე დიდის დროს დაიწყო ქალაქების, გემთმშენებლობისა და გემების აქტიური მშენებლობა. ამას ბევრი სპეციალისტი სჭირდებოდა ვიწრო სფეროებში და რუსეთი სიამოვნებით იღებდა ახალ ადამიანებს თავის სახელმწიფოში. ასე რომ, პიტერ როზინგი და მისი ოჯახი გამოჩნდნენ იმპერიაში და დარჩნენ იქ საცხოვრებლად, როგორც მოგვიანებით გააკეთეს მათმა ბევრმა თანამემამულემ. ჰოლანდიური ფესვები არ დავიწყებია, გვარი დიდად აფასებს წარსულს და ზოგადად განათლებას. ბორის როზინგის მამა, ლეო, ოფიციალური პირი იყო. ასრულებენ თავიანთ მოვალეობებსმთელი პასუხისმგებლობით მიიღო სახელმწიფო მრჩევლის პოსტი, რის შემდეგაც თანამდებობა დატოვა.
მომავალი მეცნიერის, ლუდმილა ფიოდოროვნას დედა, ასევე არ ითვლებოდა გაუნათლებელად: როგორც დიასახლისი, თავისუფლად ლაპარაკობდა სამ ენაზე და კომპეტენტურად მართავდა ოჯახს. ბორის ლვოვიჩ როზინგი დაიბადა 5 მაისს, გავლენიანი პეტერბურგი გახდა მისი მშობლიური ქალაქი. ვარჯიშს პასუხისმგებლობით მიუახლოვდა, 1887 წელს დაამთავრა გიმნაზია ჯილდოთი - ოქროს მედლით..
ახალგაზრდა მეცნიერის დასაწყისი
ზუსტი მეცნიერებები რომ აირჩია, ახალგაზრდამ ჩაირიცხა პეტერბურგის უნივერსიტეტში ფიზიკა-მათემატიკის ფაკულტეტზე, რომელიც დაამთავრა 1891 წელს პირველი ხარისხის დიპლომით. ამაზე ის სამუდამოდ არ დაშორდა უნივერსიტეტს - წარმატებული სტუდენტი ბორის ლვოვიჩი დარჩა, რათა პროფესორი გამხდარიყო. 1892 წელს მან სამუშაო ადგილად აირჩია პეტერბურგის ტექნოლოგიური ინსტიტუტი, სადაც ასწავლიდა მომდევნო 3 წლის განმავლობაში. 1895 წელს მან დაიწყო სტუდენტების სწავლება კონსტანტინოვსკის საარტილერიო სკოლაში.
საინტერესოა, რომ ბორის ლვოვიჩ როზინგი თვლიდა, რომ ყველა იმსახურებს უმაღლეს განათლებას, მაშინ როცა ბევრი პროფესორი ამჯობინებდა მხოლოდ მამაკაც სტუდენტებთან სწავლას. სანქტ-პეტერბურგის პოლიტექნიკური ქალთა კურსების მხარდაჭერით, იგი გახდა ელექტრომექანიკის ფაკულტეტის დეკანი. როგორც პროფესორმა, მან დაიწყო სურათების ელექტრონულ გადაცემაში პრობლემების შემჩნევა - მექანიკური სკანირება საშუალებას აძლევდა ფოტოების გადაცემას, მაგრამ მას ბევრი ნაკლი ჰქონდა. ასე გაჩნდა იდეა პირველი ელექტრონული ჩაწერის მეთოდის შექმნის შესახებ.
გამოგონებების არსი
როზინგ ბორის ლვოვიჩი ყოველთვის აყენებდა გამოგონებებს უფრო მაღალი დონის, ვიდრე სწავლება, მასწავლებლად მუშაობდა. მისი მუშაობის არსი იყო გამოსახულების დისტანციურად გადაცემის გზების პოვნა. თავისი შრომის ნაყოფის დიდი მნიშვნელობის გაგებით, ბორის ლვოვიჩმა მიიღო პატენტი არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ ინგლისში, ამერიკასა და გერმანიაში. გარდა ამისა, მეცნიერს მიიპყრო კითხვა, თუ რა პროცესები ხდება ორ ობიექტს შორის მაგნეტიზმის ფენომენის დროს. ასე რომ, მან აირჩია პროცესები, რომლებიც ხდება ორ სხეულში მაგნიტიზაციის უკუქცევის დროს, როგორც მისი თემა უნივერსიტეტის ბოლოს დისერტაციისთვის. მოგვიანებით, როზინგმა სცადა გამოეყვანა მავთულის გახანგრძლივების ფორმულა, რადგან მან შენიშნა ცვლილებები მის სიგრძეში მაგნიტიზაციის უკუქცევის დროს.
მაგნიტიზმის დარგის ცოდნამ მას, ისევე როგორც ბევრ რუს გამომგონებელს, საშუალება მისცა სხვა პრობლემაზე ემუშავა. ბორის ლვოვიჩი ფიქრობდა ელექტროლიტების მოძრავი ფენით ბატარეების მთელი სისტემის შექმნაზე. გარდა ამისა, ელექტროენერგიის გამოყენება უფრო ეკონომიური იქნება, ვიდრე თერმული ენერგია და, შესაბამისად, ენერგიის ერთი ტიპის მეორეში გარდაქმნამ შეიძლება გადაჭრას სითბოს ნაკლებობისა და ირაციონალური გამოყენების პრობლემა.
მრავალჯერადი ცოდნის უპირატესობა
ზემოხსენებული ნამუშევრები არ ამოწურავს ბორის ლვოვიჩის დამსახურებას. ის მუშაობდა ელექტრულ სასიგნალო სისტემაზე, რომელიც ერგებოდა სახანძრო სადგურების, სარდლობის ტელეგრაფების, სატელეფონო სადგურების მუშაობას. ასეთი სიგნალიზაციის უპირატესობა იყო ავტომატური გამორთვა, რაც ძალიან მოსახერხებელი იყო დიდზესაწარმოები.
ბევრი ცოდნა ელექტროენერგიისა და მაგნიტური ველების კვლევის სფეროში არ იყო ხელმისაწვდომი რუსულ ენაზე, მაგრამ მან მემკვიდრეობით მიიღო არა მხოლოდ მამის წყურვილი მექანიკისა და მათემატიკის ცოდნის, არამედ დედის პატივისცემა უცხო ენების მიმართ. ბორის როზინგი იცნობდა რამდენიმე მათგანს, ასე რომ, მას შეეძლო უახლესი გამოგონებების შესახებ ინფორმაციის მიწოდება. მისი მიმოხილვები, აბსტრაქტები, სტატიები ფიზიკის სახელმძღვანელოების შესახებ უცხო ენებზე გამოქვეყნდა ჟურნალ Electricity-ში..
ელექტრული ტელესკოპი
ეს ტერმინი უფრო ადრე იყო გავრცელებული ვიდრე ტელევიზია. ბორის ლვოვიჩმა დაიწყო მუშაობა ელექტრო ტელესკოპზე, მისივე სიტყვებით, 1897 წელს. მაშინაც კი, სხვადასხვა ქვეყანაში შემოთავაზებული იყო სხვადასხვა გადაწყვეტილებები: მექანიკური მოწყობილობების გამოყენება სურათების ელემენტებად სკანირებისთვის. რუსებმა გამოიგონეს ძირითადად უმარტივესი ოპტიკურ-მექანიკური მოწყობილობების გამოყენებით. ბორის ლვოვიჩმა რამდენიმეწლიანი კვლევის შემდეგ დაინახა მათში უზარმაზარი ხარვეზები.
ტელევიზია ბორის როზინგმა წარმატებას მიაღწია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ინერტული სისტემები ჩანაცვლდება ინერტულით. მაგრამ ასეთი სისტემა ჯერ არ არის ნაპოვნი. ბორის ლვოვიჩი ეძებდა უცხო აღმოჩენებს შორის, მაგრამ იპოვა ისინი თავის ლაბორატორიაში, ტექნოლოგიურ ინსტიტუტში. იყო ოსცილოსკოპი კათოდური სხივის მილით, რომელიც იჭერდა ელექტრონის სხივს და ეკრანზე რთული ფორმები გამოჩნდა. სწორედ ის გახდა სურათების გადაცემის ახალი ხერხის აღმოჩენის საფუძველი. მოგვიანებით, სხვათა ფოტოელექტრული თვისებების შესწავლის შემდეგნივთიერებები, ბორის ლვოვიჩმა შექმნა მთელი სისტემა. ახლა ტელევიზია იყენებს იმავე მეთოდებს, რომლებიც რუსმა მეცნიერმა ამდენი ხნის წინ შეიმუშავა.
საზოგადოება ხარკს იხდის
10 წლიანი სამუშაო იყო საჭირო ისეთი სისტემის შესაქმნელად, რომელსაც მნიშვნელოვანი ხარვეზები არ ექნებოდა. როზინგი არ ელოდა მატერიალურ მხარდაჭერას და არც იყო. კვლევის მთელი პერიოდის განმავლობაში მან გააუმჯობესა შთამომავლობა. ასე რომ, უკვე 1912 წლის შემდეგ, როდესაც რუსეთის ტექნიკურმა საზოგადოებამ დააფასა მისი მუშაობის შედეგი და დააჯილდოვა ოქროს მედალი (ელექტრული ტელესკოპების მიღწევებისთვის), ბორის როზინგმა განაგრძო სისტემაზე მუშაობა. მან შეცვალა გაზით სავსე მილი ვაკუუმით, გამოიყენა გრძივი მაგნიტური ველის თვისებები და არაერთხელ შეცვალა ხვეულის ამპერ-მობრუნების რაოდენობა..
1924 წელს, დამსახურების გამო, ლენინის ექსპერიმენტულმა ელექტროტექნიკურმა ლაბორატორიამ ბორის ლვოვიჩი მიიწვია, როგორც უფროსი მკვლევარი. მაგრამ მეცნიერი აქ არ გაჩერებულა. 1924-1925 წლებში უკვე იწარმოებოდა მანქანები უსინათლოთა ორიენტაციის გასაადვილებლად. ლაბორატორიამ შესაძლებელი გახადა გალილეის ბინოკლებისა და ხმის ფოტოგრაფიის გაუმჯობესება (ბრმათათვის მოწყობილობების შექმნის საფუძველი).
შემდეგი აქტივობები
ფიზიკურ-მათემატიკური საზოგადოება, რომელიც ბორის ლვოვიჩმა შექმნა 1920 წელს, აგრძელებს იმდროინდელი აქტუალური პრობლემების მოგვარებას, 1922 წლის შიმშილობის დროსაც კი არ შეწყვეტს ფუნქციონირებას. ამ საზოგადოების თავმჯდომარის თანამდებობაზე ყოფნისას ბორის როზინგს საშუალება ჰქონდა შეექმნა ანგარიშივექტორული მონოლოგის შესახებ, ამსლერის პლანიმეტრის საფუძველზე გამარტივებული ფორმულის წინადადება. 1923 წელს მკვლევარის წიგნი, ელექტრო ტელესკოპი. დაუყოვნებელი ამოცანები და მიღწევები.”
სსრკ-ის პოლიტიკური სისტემა იმ დროს არავის ზოგავდა: 1931 წელს მეცნიერი დააპატიმრეს "კონტრრევოლუციონერების დახმარების" ბრალდებით. ეს იყო ინტელიგენციის (მათ შორის რუსი გამომგონებლების) რეპრესიების პერიოდი. ის ფაქტი, რომ მან სესხი მისცა მეგობარს, განიხილებოდა ბოროტ განზრახვად. მხოლოდ ძლიერი მეგობრების შუამავლობით ბორის როზინგი გადაიყვანეს არხანგელსკში.
დიდი მემკვიდრეობა
ტვინში სისხლდენამ 1933 წელს, 20 აპრილს, შეაჩერა ბორის ლვოვიჩის სიცოცხლე. გარდაიცვალა 63 წლის ასაკში და დაკრძალეს არხანგელსკში. ამ კაცის კვლევა შეუმჩნეველი არ დარჩენილა. როგორც თავად ამბობდა 1925 წელს თავისი გამოგონების შესახებ: „დადგება დრო, როცა ელექტრო ტელესკოპი ყველგან გავრცელდება და ტელეფონივით შეუცვლელი გახდება“. ასეც მოხდა.
ბორის როზინგის ბიოგრაფია მის გამოგონებებზე არანაკლებ საინტერესოა. ძლიერი პიროვნების, მეცნიერის, ცოდნის მწყურვალის ჩამოყალიბება ნათლად აჩვენებს, რომ დიდი ადამიანები არ იბადებიან, არამედ ხდებიან. ბორის როზინგის გამოგონებამ შესაძლებელი გახადა ოკეანის სიღრმეში ჩახედვა, დედამიწის წიაღის სურათების მოტანა მისი ყველაზე საიდუმლო ადგილებიდან, მისი ნახვა როგორც პროფესორებისთვის, ასევე სკოლის მოსწავლეებისთვის..
