ინგლისური ენის გრამატიკული სისტემა არის ნამდვილი დაბრკოლება, რომელიც დგას მითურ სრულყოფილ ინგლისურსა და დამწყებ ლინგვისტს შორის. მარტივი აწმყო დროის წარმატებით გადალახვისას, სტატიის სისტემის საფუძვლების გასწვრივ დაბრკოლების გარეშე, წინადადებებისა და ფრაზეული ზმნების მთის მწვერვალზე ასვლის შემდეგ, „კადეტი“ეშვება კედელში, რომელიც შედგება ინგლისური მონაწილეობის ტიპებისა და მახასიათებლებისგან. შევეცადოთ აგური-აგური დავშალოთ ბარიერი.
ნაწილი, როგორც მეტყველების ნაწილი
ენები, რომლებშიც ნაწილაკი გამოირჩევა, როგორც მეტყველების ცალკეული ნაწილი, აპრიორულად განიხილება რთული, მაგრამ ასევე მდიდარი - გამოხატული მნიშვნელობების სპექტრის გამო. ინგლისურში არსებობს ორი სახის მონაწილე: Participle 1 (აწმყო დრო) და Participle 2 (წარსული დრო). მათ აქვთ ზმნის, ზმნისა და ზედსართავი სახელის თვისებები და შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც:
- ზმნის ჯგუფის ნაწილები დაგამოიყენება დროებითი სტრუქტურების ასაგებად უწყვეტი (გაგრძელება), Perfect (სრულყოფილი) და Perfect Continuous (გაგრძელება სრულყოფილი);
- განმარტებები (ცალკე ან მონაწილეობითი ფრაზის ნაწილი);
- გარემოება (ცალკე ან მონაწილეობითი ფრაზის ნაწილი).
რუსულ ენაზე თარგმნისას შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზმნები, ზედსართავი სახელები, მონაწილეები და მონაწილეები. სხვათა შორის, ამ უკანასკნელებს არ აქვთ გრამატიკული ეკვივალენტი ინგლისურში.
აწმყო მონაწილე
ნაწილი 1 ფორმირდება ზმნის ძირითადი ფორმიდან მასში დაბოლოების -ing დამატებით და გამოხატავს აქტიურ მნიშვნელობას. აღწერილი მოქმედება ან ამჟამად მიმდინარეობს, ან არ არის დასრულებული.
ნაწილები 1 ინგლისურში გამოიყენება, როგორც განუყოფელი დროების გრამატიკული კონსტრუქციის განუყოფელი ნაწილი, კერძოდ Present, Past და Future Continuous, ასევე Perfect Continuous დროები:
- მე ვკითხულობ სტატიას ნაწილაკების შესახებ ინგლისურად. ამჟამად ვკითხულობ სტატიას მონაწილეთა შესახებ ინგლისურ ენაზე.
- გუშინ სტატიას ვკითხულობდი, როცა დამირეკე. გუშინ სტატიას ვკითხულობდი, როცა დამირეკე.
- ამ სტატიას ხვალ ამ დროს წავიკითხავ. ხვალ ამ დროს წავიკითხავ სტატიას.
- ამ სტატიას დილიდან ვკითხულობ. ამ სტატიას დილიდან ვკითხულობ.
გარდა ამისა, აწმყო ნაწილაკი ასევე გამოიყენება გამოსახატავადმოქმედება, რომელიც ხდება აღწერილ პრედიკატთან ერთდროულად: შეხედეთ კაცს, რომელიც კითხულობს სტატიას. შეხედეთ კაცს, რომელიც კითხულობს სტატიას.
ნაწილი 1 და გერუნდი
ინგლისურში არის გრამატიკული ფენომენი, რომელიც ზედაპირულად იდენტურია ნაწილის 1-ის: გერუნდი ასევე იქმნება ზმნაზე დაბოლოების -ing დამატებით. თუმცა, აუცილებელია ამ ტყუპისცალი ძმების ერთმანეთისგან გარჩევა, რადგან მათ აქვთ მნიშვნელობის სხვადასხვა კომპონენტი. განვიხილოთ მაგალითები:
- ადამიანი, რომელიც კითხულობს გაზეთს, როგორც ჩანს, ჭკვიანია. გაზეთს კითხულობს კაცი ჭკვიანურად გამოიყურება.
- კითხვა დროის გატარების ინტელექტუალური გზაა. კითხვა ინტელექტუალური გართობაა.
პირველ წინადადებაში სიტყვა კითხვა აღწერს მოთხრობის გმირს, ანუ ფუნქციურად მსგავსია ზედსართავი სახელის - ეს არის ნაწილი 1. მეორე მაგალითში კითხვა ითარგმნება რუსულად არსებითი სახელის გამოყენებით - ეს არის გერუნდი. ამრიგად, ნაწილაკი გამოხატავს ობიექტის ნიშანს, ხოლო გერუნდი ასახელებს საგანს ან მოვლენას.
წარსული მონაწილე
ინგლისურში ნაწილაკი 2 იქმნება დაბოლოების -ed დამატებით რეგულარული ზმნების ძირითად ფორმაზე, ხოლო ე.წ. არარეგულარული ზმნების მესამე ფორმა უნდა დაიმახსოვროთ - ეს კიდევ ერთი სირთულეა ყველა მოსწავლის გზაზე. ნისლიანი ალბიონის ენისა. წარსული მნიშვნელობით გადმოცემული მნიშვნელობა პირობითად შეიძლება მივაწეროთ რუსულ პასივს..
ინგლისურში წარსული მონაწილეობის გამოყენება მოიცავს შემდეგს:
- სრულების გრამატიკული ჯგუფის ფორმირებადაძაბულობა აქტიურ ხმაში დამხმარე ზმნის to have და მისი მოდიფიკაციების კომბინაციაში, მაგალითად: ცოტა ხნის წინ წავიკითხე საინტერესო სტატია (ამ ბოლო დროს წავიკითხე საინტერესო სტატია). სრულყოფილი დროები ტრადიციულად დიდ სირთულეებს უქმნის ჩვენს თანამემამულეებს, რომლებიც სწავლობენ ინგლისურს, რადგან რუსულში ასეთი გრამატიკული სტრუქტურა არ არსებობს. კერძოდ, წინა მაგალითში აწმყო სრულყოფილი ითარგმნება წარსული ზმნის გამოყენებით, რაც დამაბნეველია. თუმცა, თუ დაფიქრდებით და ცდილობთ გააანალიზოთ მთავარი საერთაშორისო ენის მშობლიური მეტყველების აზროვნების მატარებელი, ყველაფერი თავის ადგილზე დგება: მაგალითის გმირს ფაქტიურად აქვს წაკითხული საინტერესო სტატია - ის საუბრობს თავის მდგომარეობაზე აწმყოში. დრო, ანუ ნაწილი 2 ფაქტობრივად გამოხატავს ზუსტად პასიურ მნიშვნელობას, როგორც უკვე ითქვა.
- ყველა დროის პასიური ხმის ფორმირება to be ზმნის ფორმებთან ერთად: ჩემი სტატია უკვე წაიკითხა ამ საიტის მილიონმა მომხმარებელმა. ჩემი სტატია უკვე წაიკითხა ამ საიტის მილიონმა მომხმარებელმა.
- რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილის ფუნქცია მდგომარეობითი ზმნების შემდეგ (იყოს, შეხედე, გრძნობს და ა.შ.): ის დეპრესიულად გამოიყურებოდა. ის ნაწყენი ჩანდა.
მონაწილეების ფუნქციები წინადადებაში
პარტიციპებს შეუძლიათ წინადადებაში ფუნქციების ფართო სპექტრის შესრულება. მათ შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც:
განმარტებები და ზედსართავი სახელებით ნათარგმნი: მისი მომღიმარი სახე ყველაზე ლამაზი იყო, რაც კი ოდესმე მინახავს. მისი ღიმილიანი სახეეს იყო ყველაზე ლამაზი რამ, რაც კი ოდესმე მინახავს ჩემს ცხოვრებაში. გაფუჭებულმა მანქანამ საშინლად გამიკეთა დღე. გაფუჭებულმა მანქანამ ჩემი დღე საშინლად გამიკეთა. მონაწილეები ხშირად ჩნდებიან არსებითი სახელის წინ, მაგრამ ისინი შეიძლება დადგეს შემდეგაც, თუ ფუნქციურად მათი მნიშვნელობა უფრო ახლოსაა ზმნასთან, ვიდრე ზედსართავთან: დარჩენილი პრობლემები - დარჩენილი პრობლემები, განხილული კითხვები - განხილული საკითხები და ა.შ. თუ მონაწილეობითი ბრუნვა მოქმედებს. როგორც განმარტება, მაშინ ღირს არსებითი სახელის შემდეგ: მამაკაცი, რომელიც მიყურებდა, ნაცნობი ჩანდა. მამაკაცი, რომელიც მიყურებდა, ნაცნობი ჩანდა. გუშინ გამოგზავნილი სტატია უკვე გამოქვეყნებული იყო. გუშინ გამოქვეყნებული სტატია უკვე გამოქვეყნებულია
- გარემოებები (დრო, მიზეზი, მოქმედების მიმდინარეობა და ა.შ.): გაერთეთ, არ დაივიწყოთ უსაფრთხოება. როცა გართობთ, არ დაივიწყოთ უსაფრთხოება. კითხვაზე, რა სახელი შეურჩიეს შვილს, უპასუხეს, რომ ჯერ არ გადაუწყვეტიათ. კითხვაზე, რას დაარქმევდნენ ბავშვს, თქვეს, რომ ჯერ არ გადაუწყვეტიათ. სიტუაციით დათრგუნულმა არ იცოდა რა ეთქვა. არ იცოდა რა ეთქვა, რადგან შეწუხებული იყო შექმნილი სიტუაციით. აღსანიშნავია, რომ უფრო ხშირად ასეთი ბრუნვები იცვლება დაქვემდებარებული პუნქტებით, შეადარეთ, მაგალითად, როდესაც მათ სთხოვდნენ… და სხვა.
- კომპლექსური ობიექტი - ინგლისური ენის შემსწავლელებისთვის ეს კონსტრუქტები ცნობილია როგორც რთული ობიექტი. აწმყო ნაწილაკი გამოიყენება ასეთ ფუნქციაში აღქმის ზმნების შემდეგ მოქმედების პროცედურული ხასიათის გამოსახატავად: ვნახე მისი წაკითხვისას სტატია. ვნახე, როგორ წაიკითხა სტატია. წარსული მონაწილეები როგორცგანმარტებები ცხადყოფს, რომ წინადადების ობიექტი ექვემდებარება მოქმედებას, რომელიც გამოხატულია მონაწილეობით: გავიგე მისი სახელის ხსენება. გავიგე მისი სახელის ხსენება. გარდა ამისა, ხშირად არის კონსტრუქცია მე-2 ნაწილთან ერთად, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ ვიღაცამ შეასრულა თქვენთვის მოქმედება: გუშინ კარგად შეაფასეს ჩემი სტატია. ჩემმა სტატიამ გუშინ დიდი მოწონება დაიმსახურა.
ნაწილი ზმნის შემდეგ to be
აუცილებელია განვასხვავოთ ორი ფუნქცია, რომელიც 1 და 2 მონაწილეებს შეუძლიათ შეასრულონ ინგლისურში ზმნის შემდეგ to be:
- მისი გარეგნობა შოკისმომგვრელია. მას შოკისმომგვრელი გარეგნობა აქვს.
- აიძულე ის წავიდეს! ის შოკში აყენებს ხალხს თავისი საქციელით. აიძულე ის წავიდეს! ის შოკში აგდებს ხალხს თავისი საქციელით.
პირველ წინადადებაში მონაწილე 1 მოქმედებს როგორც ზედსართავი სახელი, ხოლო მეორეში ის არის აწმყო განგრძობითი დროის ზმნის სტრუქტურის ნაწილი.
მოხსნილი მონაწილე
მიუახლოვდა ამ სადგურს… ქუდი ჩამომივარდა (ა.პ. ჩეხოვი)
ანტონ პავლოვიჩმა თავის იუმორისტულ სიუჟეტში პაროდირება მოახდინა რუსულ ენაში გავრცელებული სტილისტური შეცდომის შესახებ - მონაწილეთა ბოროტად გამოყენება. ინგლისურში, როგორც უკვე ვთქვით, ასეთი გრამატიკული ფენომენი არ არსებობს, მაგრამ მსგავსი შეცდომა ჩნდება და მას „loose participle“ეწოდება. ამაზე ვსაუბრობთ მაშინ, როცა საიდუმლო ასოცირდება არასწორ არსებით სახელთან: სტატიის წაკითხვისას ვახშამი დაიწვა. სტატიის წაკითხვისას ვახშამი დაიწვა. ასეთი წინადადებებისაჭიროებს აღდგენას, მაგალითად, სტატიის წაკითხვისას ვახშამი დამავიწყდა და დავწვი. სტატიის წაკითხვისას ვახშამი დამავიწყდა და დავწვი.
აღსანიშნავია, რომ ინგლისურში ზოგიერთი წინადადება და კავშირები შეიძლება მოქმედებდეს მონაწილეებად, როგორიცაა განხილვა, მათ შორის, იმ პირობით, რომ და ა.შ. მათი გამოჩენა საგანზე მითითების გარეშე შეცდომად არ ითვლება. იგივე ეხება ზოგიერთ კომპლექტურ გამონათქვამს: ზოგადად რომ ვთქვათ, გათვალისწინება და ა.შ.
დამოუკიდებელი მონაწილეობით ბრუნვის ფორმირება
თუ ნაწილს აქვს თავისი სუბიექტი, ჩვენ ვსაუბრობთ დამოუკიდებელ მონაწილეობით ბრუნვაზე. ასეთი კონსტრუქციები საკმაოდ იშვიათია ყოველდღიურ მეტყველებაში და ხშირად ინერგება წინდებულის გამოყენებით. აქ მოცემულია წინადადებების მაგალითები დამოუკიდებელი მონაწილე ფრაზებით:
ამდენი დროის გატარებით, ეს პროექტი წარმატებას უნდა მიაღწიოს! გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ რუსულად თარგმნისას გამოიყენება დაქვემდებარებული პუნქტი: ვინაიდან დიდი დრო დაიხარჯა, ეს პროექტი წარმატებული უნდა იყოს!
მოსკოვი არის რუსეთის ბიზნეს დედაქალაქი, სანქტ-პეტერბურგი არის კულტურის დედაქალაქი. მოსკოვი რუსეთის ბიზნეს დედაქალაქია, სანკტ-პეტერბურგი კი კულტურული.
ინგლისურში მონაწილეთა მაგალითები ძალიან ხშირად ისმის მშობლიურ ენაზე, ამიტომ სტუდენტებს კარგად უნდა ესმოდეთ სისტემა, რომელიც ძალიან დამაბნეველი ჩანს. იმისათვის, რომ ავტომატურად, დაუფიქრებლად შევძლოთ სწორი კონსტრუქციების წარმოება,ჩვენ გირჩევთ, დაიმახსოვროთ სპეციალური ლექსები, რომლებიც ადვილად მოიძებნება სახელმძღვანელოებსა და ინტერნეტში.
