ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზა მრავალი მეცნიერის ნაყოფია. ჯერ კიდევ უძველეს დროში ზოგიერთი ფილოსოფოსი, მათ შორის პლატონი, საუბრობდა იმ ენის გავლენის შესახებ, რომელსაც ადამიანი იყენებს მის აზროვნებასა და მსოფლმხედველობაზე კომუნიკაციისას.
თუმცა, ეს იდეები ყველაზე მკაფიოდ იყო წარმოდგენილი მხოლოდ მე-20 საუკუნის პირველ ნახევარში საპირისა და ვორფის ნაშრომებში. ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზას, მკაცრად რომ ვთქვათ, არ შეიძლება ეწოდოს სამეცნიერო თეორია. არც საპირმა და არც მისმა სტუდენტმა ვორფმა არ ჩამოაყალიბეს თავიანთი იდეები თეზისების სახით, რაც შეიძლება დადასტურდეს კვლევის პროცესში.
ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზის ორი ვერსია
ამ მეცნიერულ თეორიას ორი სახეობა აქვს. მათგან პირველს ეწოდება "მკაცრი" ვერსია. მისი მიმდევრები თვლიან, რომ ენა მთლიანად განსაზღვრავსადამიანებში გონებრივი აქტივობის განვითარება და თავისებურებები.
სხვა, "რბილი" ჯიშის მხარდამჭერები თვლიან, რომ გრამატიკული კატეგორიები გავლენას ახდენენ მსოფლმხედველობაზე, მაგრამ გაცილებით ნაკლები ზომით.
ფაქტობრივად, არც იელის პროფესორმა საპირმა და არც მისმა სტუდენტმა ვორფმა არ დაყოს თავიანთი თეორიები აზროვნებისა და გრამატიკული სტრუქტურების კორელაციის შესახებ რაიმე ვერსიად. ორივე მეცნიერის ნაშრომებში სხვადასხვა დროს გამოჩნდა იდეები, რომლებიც შეიძლება მიეკუთვნებოდეს როგორც მკაცრ, ისე რბილ სახეობას.
მცდარი შეფასება
საპირ-ვორფის ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზის თვით სახელს ასევე შეიძლება ეწოდოს არასწორი, რადგან იელის ეს კოლეგები არასოდეს ყოფილან თანაავტორები. პირველმა მათგანმა მხოლოდ მოკლედ გამოთქვა თავისი იდეები ამ პრობლემის შესახებ. მისმა სტუდენტმა ვორფმა ეს მეცნიერული ვარაუდები უფრო დეტალურად შეიმუშავა და ზოგიერთ მათგანს პრაქტიკული მტკიცებულებებით დაუჭირა მხარი.
მასალა ამ სამეცნიერო კვლევებისთვის მან იპოვა, ძირითადად, ამერიკის კონტინენტის ძირძველი ხალხების ენების შესწავლით. ჰიპოთეზის ორ ვერსიად დაყოფა პირველად შემოგვთავაზა ამ ენათმეცნიერების ერთ-ერთმა მიმდევარმა, რომელსაც თავად ვორფი თვლიდა არასაკმარისად მცოდნედ ლინგვისტიკის საკითხებში.
ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზა მაგალითებში
უნდა ითქვას, რომ ამ პრობლემას თავად ედუარდ საპირის მასწავლებელი - ბაესი ეხებოდა, რომელმაც უარყო თეორია.ზოგიერთი ენის უპირატესობა სხვებზე.
იმ დროს ბევრი ლინგვისტი იცავდა ამ ჰიპოთეზას, რომელიც ამბობდა, რომ ზოგიერთი სუსტად განვითარებული ხალხი ცივილიზაციის ასეთ დაბალ დონეზეა, მათ მიერ გამოყენებული კომუნიკაციის საშუალებების პრიმიტიულობის გამო. ამ შეხედულების ზოგიერთი მომხრე რეკომენდაციას უწევს ამერიკის შეერთებული შტატების მკვიდრ მოსახლეობას, ინდიელებს, აეკრძალოს საკუთარ დიალექტებზე საუბარი, რადგან მათი აზრით, ეს ხელს უშლის მათ განათლებას.
ბაესი, რომელიც თავად სწავლობდა ადგილობრივების კულტურას მრავალი წლის განმავლობაში, უარყო ამ მეცნიერთა ვარაუდი, დაამტკიცა, რომ არ არსებობს პრიმიტიული ან მაღალგანვითარებული ენები, რადგან ნებისმიერი აზრის გამოხატვა შესაძლებელია თითოეული მათგანის საშუალებით. ამ შემთხვევაში გამოყენებული იქნება მხოლოდ სხვა გრამატიკული საშუალებები. ედუარდ საპირი ძირითადად თავისი მასწავლებლის იდეების მიმდევარი იყო, მაგრამ ის თვლიდა, რომ ენის თავისებურებები საკმარისად მოქმედებს ადამიანების მსოფლმხედველობაზე.
როგორც ერთ-ერთი არგუმენტი თავისი თეორიის სასარგებლოდ, მან მოიყვანა შემდეგი აზრი. დედამიწაზე არ არსებობს და არც ყოფილა ერთმანეთთან საკმარისად ახლოს ორი ენა, რომლებშიც შესაძლებელი იქნებოდა ორიგინალის ექვივალენტური თარგმანის წარმოება. და თუ ფენომენები სხვადასხვა სიტყვებით არის აღწერილი, მაშინ, შესაბამისად, სხვადასხვა ერის წარმომადგენლებიც განსხვავებულად ფიქრობენ.
როგორც მტკიცებულება მათი თეორიის, Baes და Whorf ხშირად მოჰყავდათ შემდეგი საინტერესო ფაქტი: არსებობს მხოლოდ ერთი სიტყვა თოვლის უმეტეს ევროპულ ენებში. ესკიმოს დიალექტზე ესბუნებრივი მოვლენა მითითებულია რამდენიმე ათეული ტერმინით, რაც დამოკიდებულია ფერზე, ტემპერატურაზე, კონსისტენციაზე და ა.შ.
შესაბამისად, ჩრდილოეთის ამ ეთნიკური ჯგუფის წარმომადგენლები აღიქვამენ თოვლს, რომელიც ახლახან ჩამოვიდა და ის, რომელიც რამდენიმე დღის განმავლობაში დევს, არა მთლიანობაში, არამედ ცალკეულ მოვლენებად. ამავდროულად, ევროპელთა უმეტესობა ამ ბუნებრივ მოვლენას ერთსა და იმავე ნივთიერებად ხედავს.
კრიტიკა
ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზის უარყოფის მცდელობები ძირითადად ბენჯამინ ვორფზე თავდასხმების ხასიათს ატარებდა იმის გამო, რომ მას არ გააჩნდა სამეცნიერო ხარისხი, რომელიც, ზოგიერთის აზრით, ვერ ახერხებდა კვლევას. თუმცა, ასეთი ბრალდებები თავისთავად არაკომპეტენტურია. ისტორიამ ბევრი მაგალითი იცის, როდესაც დიდ აღმოჩენებს აკეთებდნენ ადამიანები, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ ოფიციალურ აკადემიურ მეცნიერებასთან. ვორფის დასაცავად არის ის ფაქტი, რომ მისმა მასწავლებელმა, ედვარდ საპირმა, აღიარა მისი ნამუშევარი და მიიჩნია ეს მკვლევარი საკმარისად კვალიფიციურ სპეციალისტად.
ვორფის ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა ასევე დაექვემდებარა მრავალრიცხოვან შეტევებს მისი ოპონენტების მხრიდან იმის გამო, რომ მეცნიერი ზუსტად არ აანალიზებს, თუ როგორ ხდება კავშირი ენის მახასიათებლებსა და მის მომხსენებელთა აზროვნებას შორის. ბევრი მაგალითი, რომელზედაც დაფუძნებულია თეორიის მტკიცებულებები, მსგავსია ცხოვრებისეული ანეგდოტების ან ზედაპირული განსჯის ხასიათით.
ქიმიური საწყობის ინციდენტი
ჰიპოთეზის წარმოდგენისასენობრივი ფარდობითობა მოცემულია სხვათა შორის და შემდეგი მაგალითი. ბენჯამინ ლი უორფი, როგორც ქიმიის დარგის სპეციალისტი, ახალგაზრდობაში მუშაობდა ერთ-ერთ საწარმოში, სადაც იყო წვადი ნივთიერებების საწყობი.
იყო ორ ოთახად, ერთში იდო კონტეინერები აალებადი სითხით, მეორეში კი ზუსტად იგივე ავზები, მაგრამ ცარიელი. ქარხნის მუშები ამჯობინეს არ მოწევა განყოფილების მახლობლად სავსე ქილაებით, ხოლო მიმდებარე საწყობი მათ შეშფოთებას არ იწვევს.
ბენჯამინ ვორფმა, როგორც სპეციალისტმა ქიმიკოსმა, კარგად იცოდა, რომ ავზები, რომლებიც არ ივსება აალებადი სითხით, მაგრამ შეიცავს მის ნარჩენებს, წარმოადგენს დიდ საფრთხეს. ისინი ხშირად აწარმოებენ ასაფეთქებელ ორთქლს. ამიტომ, ამ კონტეინერებთან მოწევა საფრთხეს უქმნის მუშების სიცოცხლეს. მეცნიერის თქმით, რომელიმე თანამშრომელმა კარგად იცოდა ამ ქიმიკატების მახასიათებლები და არ შეიძლებოდა არ სცოდნოდა გარდაუვალი საფრთხის შესახებ. თუმცა, მუშებმა განაგრძეს სახიფათო საწყობის მიმდებარე ოთახის გამოყენება, როგორც მოსაწევი ოთახი.
ენა, როგორც ილუზიების წყარო
მეცნიერი დიდხანს ფიქრობდა იმაზე, თუ რა შეიძლება ყოფილიყო საწარმოს თანამშრომლების ასეთი უცნაური ქცევის მიზეზი. დიდი მსჯელობის შემდეგ, ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზის ავტორი მივიდა დასკვნამდე, რომ პერსონალი ქვეცნობიერად გრძნობდა უსაფრთხოდ მოწევას შეუვსებელ ტანკებთან ახლოს, მატყუარა სიტყვა "ცარიელი". ამან გავლენა მოახდინა ადამიანების ქცევაზე.
ეს მაგალითი, რომელიც მოთავსებულია ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზის ავტორის მიერ ერთ-ერთშიმისი ნამუშევრები არაერთხელ გააკრიტიკეს ოპონენტებმა. მრავალი მეცნიერის აზრით, ეს ცალკეული შემთხვევა არ შეიძლება იყოს ასეთი გლობალური სამეცნიერო თეორიის დადასტურება, მით უმეტეს, რომ მუშების გაუფრთხილებლური ქცევის მიზეზი, სავარაუდოდ, არა მათი ენის თავისებურებებში, არამედ ბანალურ უგულებელყოფაში იყო დაფუძნებული. უსაფრთხოების სტანდარტები.
თეორია თეზისებში
ლინგვისტური ფარდობითობის ჰიპოთეზის უარყოფითმა კრიტიკამ ითამაშა თავად ამ თეორიის სასარგებლოდ.
ამგვარად, ბრაუნისა და ლენებერგის ყველაზე გულმოდგინე ოპონენტებმა, რომლებიც ამ მიდგომას სტრუქტურის ნაკლებობაში ადანაშაულებდნენ, გამოავლინეს მისი ორი მთავარი თეზისი. ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა შეიძლება შეჯამდეს შემდეგნაირად:
- ენების გრამატიკული და ლექსიკური მახასიათებლები გავლენას ახდენს მათი მოლაპარაკეების მსოფლმხედველობაზე.
- ენა განსაზღვრავს აზროვნების პროცესების ჩამოყალიბებას და განვითარებას.
ამ დებულებებიდან პირველი დაედო რბილ ინტერპრეტაციას, ხოლო მეორე - მკაცრი.
აზროვნების პროცესების თეორიები
მოკლედ თუ გავითვალისწინებთ Sapir-Whorf-ის ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზას, აღსანიშნავია აზროვნების ფენომენის სხვადასხვა ინტერპრეტაცია.
ზოგიერთი ფსიქოლოგი მიდრეკილია მას განიხილოს როგორც ადამიანის შინაგანი მეტყველება და შესაბამისად, შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ იგი მჭიდრო კავშირშია ენის გრამატიკულ და ლექსიკურ მახასიათებლებთან.
სწორედ ამ თვალსაზრისს ემყარება ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა. ფსიქოლოგიური მეცნიერების სხვა წარმომადგენლები მიდრეკილნი არიან განიხილონ აზროვნების პროცესები, როგორც ფენომენი, რომელიც არ ექვემდებარება რაიმე გავლენასგარეგანი ფაქტორები. ანუ, ისინი ზუსტად ერთნაირად მოქმედებენ ყველა ადამიანისთვის და თუ არის რაიმე განსხვავებები, მაშინ ისინი არ არიან გლობალური ხასიათის. საკითხის ამ ინტერპრეტაციას ზოგჯერ უწოდებენ "რომანტიკულ" ან "იდეალისტურ" მიდგომას.
ეს სახელები გამოიყენეს ამ თვალსაზრისზე იმის გამო, რომ ის ყველაზე ჰუმანისტურია და ყველა ადამიანის შესაძლებლობებს თანაბრად მიიჩნევს. თუმცა, ამჟამად, სამეცნიერო საზოგადოების უმეტესობა უპირატესობას ანიჭებს პირველ ვარიანტს, ანუ ის აღიარებს ენის გავლენის შესაძლებლობას ადამიანის ქცევისა და მსოფლმხედველობის ზოგიერთ მახასიათებელზე. ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ ბევრი თანამედროვე ლინგვისტი იცავს საპირ-ვორფის ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზის რბილ ვერსიას.
გავლენა მეცნიერებაზე
იდეები ენობრივი ფარდობითობის შესახებ ასახულია ცოდნის სხვადასხვა დარგის მკვლევართა მრავალ სამეცნიერო ნაშრომში. ამ თეორიამ გამოიწვია როგორც ფილოლოგების, ისე ფსიქოლოგების, პოლიტოლოგების, ხელოვნებათმცოდნეების, ფიზიოლოგების და მრავალი სხვა დაინტერესება. ცნობილია, რომ საბჭოთა მეცნიერი ლევ სემიონოვიჩ ვიგოტსკი იცნობდა საპირისა და ვორფის ნაშრომებს. ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი საუკეთესო სახელმძღვანელოს ცნობილმა შემქმნელმა დაწერა წიგნი ადამიანის ქცევაზე ენის გავლენის შესახებ, იელის უნივერსიტეტის ამ ორი ამერიკელი მეცნიერის კვლევის საფუძველზე.
ენობრივი ფარდობითობა ლიტერატურაში
ამ მეცნიერულმა კონცეფციამ საფუძველი ჩაუყარა ზოგიერთი ლიტერატურული ნაწარმოების სიუჟეტებს, მათ შორის სამეცნიერო ფანტასტიკურ რომანს "აპოლონი 17"..
A inბრიტანული ლიტერატურის დისტოპიურ კლასიკაში, ჯორჯ ორუელის „1984“-ში, პერსონაჟებს უვითარდებათ განსაკუთრებული ენა, რომლითაც შეუძლებელია ხელისუფლების ქმედებების კრიტიკა. რომანის ეს ეპიზოდი ასევე შთაგონებულია სამეცნიერო კვლევით, რომელიც ცნობილია როგორც საპირ-ვორფის ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა.
ახალი ენები
მე-20 საუკუნის მეორე ნახევარში ზოგიერთი ენათმეცნიერის მიერ იყო მცდელობა შეექმნათ ხელოვნური ენები, რომელთაგან თითოეული განკუთვნილი იყო კონკრეტული მიზნისთვის. მაგალითად, კომუნიკაციის ერთ-ერთი საშუალება გამიზნული იყო ყველაზე ეფექტური ლოგიკური აზროვნებისთვის.
ამ ენის ყველა მახასიათებელი შექმნილია იმისთვის, რომ მის მოსაუბრეებს ზუსტი დასკვნების გაკეთების საშუალება მისცეს. ლინგვისტების კიდევ ერთი ქმნილება გამიზნული იყო მშვენიერი სქესის წარმომადგენლებს შორის კომუნიკაციისთვის. ამ ენის შემქმნელიც ქალია. მისი აზრით, ლექსიკური და გრამატიკული თვისებები და მისი შემოქმედება შესაძლებელს ხდის ქალბატონების აზრების ყველაზე ნათლად გამოხატვას.
პროგრამირება
ასევე, საპირისა და ვორფის მიღწევები არაერთხელ გამოიყენეს კომპიუტერული ენების შემქმნელებმა.
მე-20 საუკუნის სამოციან წლებში ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა ექვემდებარებოდა ძლიერ კრიტიკას და დაცინვას. შედეგად, მის მიმართ ინტერესი გაქრა რამდენიმე ათეული წლის განმავლობაში. თუმცა, 80-იანი წლების ბოლოს, ბევრმა ამერიკელმა მეცნიერმა კვლავ მიიპყრო ყურადღება მივიწყებულ კონცეფციაზე.
ერთ-ერთი ასეთი მკვლევარი ცნობილი იყოენათმეცნიერი ჯორჯ ლაკოფი. მისი ერთ-ერთი მონუმენტური ნაშრომი ეძღვნება მხატვრული გამოხატვის ისეთი საშუალების შესწავლას, როგორიცაა მეტაფორა სხვადასხვა გრამატიკის თვალსაზრისით. თავის ნაშრომებში ის ეყრდნობა ინფორმაციას იმ კულტურის მახასიათებლების შესახებ, რომლებშიც ფუნქციონირებს კონკრეტული ენა.
დარწმუნებით შეიძლება ითქვას, რომ ენობრივი ფარდობითობის ჰიპოთეზა დღესაც აქტუალურია და მის საფუძველზე ხდება აღმოჩენები ლინგვისტიკის სფეროში.
