ეს სტატია ეძღვნება ისეთ კონცეფციას, როგორიცაა წინადადებების კომუნიკაციის საშუალება. დაკავშირებული წინადადებები ქმნიან ტექსტს. ამიტომ, ამ თემის უკეთ გასაგებად, უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია განვსაზღვროთ თავად ცნება „ტექსტი“. დავიწყოთ ამით.
რა არის ტექსტი?
ტექსტი არის მეტყველების ნაწარმოები, რომელიც შედგება წინადადებების სერიისგან, რომლებიც გაერთიანებულია საერთო სტრუქტურისა და მნიშვნელობით და განლაგებულია ამა თუ იმ თანმიმდევრობით. მას შეიძლება ჰქონდეს სათაური, რომელიც გადმოსცემს განცხადების მთავარ იდეას და თემას. მსხვილ ტექსტში წამყვანი თემა დაყოფილია რამდენიმე მიკრო თემად, რომლებიც ჩვეულებრივ შეესაბამება აბზაცს. დაკავშირება ტექსტის მნიშვნელოვანი მახასიათებელია. შემდეგი წინადადება ყოველთვის ეფუძნება წინა წინადადებას.
ტექსტის ნიშნები
ტექსტის შემდეგი მახასიათებლები შეიძლება გამოიყოს:
- მთავარი იდეისა და თემის არსებობა;
- სათაურის შესაძლებლობა ან არსებობა;
- სავალდებულო სემანტიკური კავშირი მის წინადადებებს შორის;
- მათი თანმიმდევრობის არსებობა;
- სხვადასხვა ენობრივი კომუნიკაციის საშუალებების გამოყენებაცალკე შეთავაზებები.
ყველა ეს ნიშანი უნდა იყოს წარმოდგენილი იმისთვის, რომ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ჩვენ წინ გვაქვს ტექსტი.
ტექსტში კომუნიკაციის სხვადასხვა საშუალება
წინადადების კომუნიკაციის სხვადასხვა საშუალებები ემსახურება ტექსტის გრამატიკულ და სემანტიკურ თანმიმდევრულობას. ისინი იყოფა სინტაქსურ, მორფოლოგიურ და ლექსიკურად. მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ თითოეულ მათგანს.
წინადადებების ლექსიკური საკომუნიკაციო საშუალებები
- სიტყვები, რომლებიც მიეკუთვნება იმავე თემატურ ჯგუფს. მაგალითად: "ზამთარი გრძელი და მკაცრია ამ მხარეებში. ყინვები ზოგჯერ 50 გრადუსს აღწევს. თოვლი ივნისამდე რჩება. ქარბუქი აპრილშიც კი ხდება."
- ლექსიკური გამეორებები (ანუ ფრაზების და სიტყვების გამეორება), მათ შორის თანამოაზრეების გამოყენება. ეს არის გამოხატვის ან სიტყვის გამეორება. მეტყველებაში ეს ტექნიკა გამოიყენება როგორც გამოხატვის ნათელი და პოპულარული საშუალება. ის ემსახურება ტექსტის თანმიმდევრულობისა და სიზუსტის მიღწევას, საშუალებას გაძლევთ შეინარჩუნოთ თემის ერთიანობა მთელ სიგრძეზე. სხვადასხვა ჟანრსა და სტილში ლექსიკური გამეორებები სხვადასხვაგვარად გამოიყენება. ასე რომ, ოფიციალური საქმიანი და სამეცნიერო ტექსტებისთვის ეს არის თანმიმდევრულობის შექმნის მთავარი საშუალება. აღწერა ასევე იყენებს გამეორებას საკმაოდ ხშირად. ამის მაგალითი შეიძლება მოვიყვანოთ შემდეგნაირად: "მათ დიდხანს კითხულობდნენ წიგნს, რომელზეც განიხილავდნენ. ამ წიგნში იპოვეს ის, რასაც ელოდნენ. მათი მოლოდინები არ იყო ამაო."
- სინონიმური ჩანაცვლება და სინონიმები (მათ შორის, კონტექსტური, აღწერითი და სინონიმური ფრაზები, ასევე სქესი)სახეობების აღნიშვნები). როგორც წესი, წინადადებების დამაკავშირებელი ეს საშუალებები გამოიყენება მაშინ, როდესაც საჭიროა მეტყველების ფიგურატიულობა, ფერადოვნება: მხატვრული ან ჟურნალისტური ლიტერატურის სტილში. მაგალითი: "პუშკინის შემოქმედებას განსაკუთრებული მნიშვნელობა ჰქონდა ლიტერატურული რუსული ენის შემდგომი განვითარებისთვის. დიდმა პოეტმა მოახერხა თავის შემოქმედებაში გააერთიანა უცხოური ნასესხები, მაღალი ძველი სლავონიზმი, აგრეთვე სასაუბრო ცოცხალი მეტყველების ელემენტები". მათ შეუძლიათ დააკავშირონ არა მხოლოდ ცალკეული წინადადებები, არამედ იმოქმედონ როგორც კომუნიკაციის საშუალება რთულ წინადადებაში განმეორების თავიდან ასაცილებლად.
- ანტონიმები (მათ შორის კონტექსტური). მაგალითი: "მეგობარი კამათობს. მტერი თანახმაა."
- ფრაზები და სიტყვები გარკვეული ლოგიკური კავშირების მნიშვნელობით, ასევე შეჯამებით, როგორიცაა: ამიტომ, ამიტომ, დასკვნის სახით, შევაჯამოთ, აქედან გამომდინარეობს სხვები. მაგალითი: "ზღვის წყალში ბევრი მარილია. სწორედ ამიტომ არ შეიძლება მისი გამოყენება კულინარიაში."
კომუნიკაციის მორფოლოგიური საშუალება
- ნაწილაკები, მოკავშირე სიტყვები და კავშირები წინადადებების დასაწყისში. მაგალითი, სადაც წინადადებებს შორის კომუნიკაციის ეს საშუალება გამოიყენება, არის: "ფანჯრებს გარეთ წვიმს. ჩვენს სახლში მყუდრო და თბილია."
- ჩვენებითი, პიროვნული (მესამე პირში) და სხვა ნაცვალსახელების გამოყენება წინა წინადადების სიტყვების შემცვლელად: „ენა არ არის მემკვიდრეობითი ადამიანის მიერ, ის ჩნდება მხოლოდ ინტერპერსონალური კომუნიკაციის პროცესში."
- ადგილისა და დროის ზმნიზედების გამოყენება,რომელიც მნიშვნელობით შეიძლება ეხებოდეს რამდენიმე წინადადებას ერთდროულად. ისინი მოქმედებენ როგორც დამოუკიდებლები. მაგალითი, სადაც გამოყენებულია წინადადებაში სიტყვების დამაკავშირებელი მსგავსი საშუალებები: "მარჯვნივ ჩანდა ტბა. მისი წყლები ანათებდა. პატარა კორომები გამწვანებული იყო. ყველგან აქ სიმშვიდე და სიჩუმე გელოდათ."
- ტექსტში გამოყენებული ზმნა-პრედიკატების სხვადასხვა დროის ფორმის ერთიანობა. მაგალითი, სადაც გამოყენებულია წინადადებებს შორის კომუნიკაციის ეს საშუალება: "უცებ დაღამდა. ძალიან დაბნელდა. ცაზე ვარსკვლავები განათდნენ."
- ზმნიზედების გამოყენება და ზედსართავი სახელების შედარების სხვადასხვა ხარისხი. მაგალითი: "ადგილი მშვენიერი იყო. უკეთესი არ შეიძლებოდა" ან "მთაზე ავედით. ამ მხარეში უფრო მაღალი არაფერი იყო."
სინტაქსური კომუნიკაციის საშუალებები
- სინტაქსური პარალელიზმი, რომელიც გულისხმობს ერთი და იგივე სიტყვების თანმიმდევრობის არსებობას, ასევე წინადადებების ცალკეული წევრების მორფოლოგიურ დიზაინს, რომლებიც გვერდიგვერდ დგანან. მაგალითი: "ბავშვობა უდარდელი დროა. სიმწიფე სერიოზული დროა." კიდევ ერთი მაგალითი: "შობამდე დარჩენილი ბოლო დღე გავიდა. ზამთრის ნათელი ღამე დადგა. თვე დიდებულად ავიდა ცაში, რათა გაანათოს მთელი მსოფლიო და კარგი ადამიანები." გაითვალისწინეთ, რომ სამივე ეს წინადადება აგებულია „სუბიქტი + პრედიკატი“სქემის მიხედვით. ტექსტი, ისეთი ტექნიკის წყალობით, როგორიცაა სინტაქსური პარალელიზმი, ხდება ზუსტი, სტრუქტურული თვალსაზრისით „ჰარმონიული“. შესაბამისი წევრების იგივე მოწყობა ასევე აყალიბებს მოხსენებულ ინფორმაციას და გვეხმარებაცალკეულ მოვლენებს შორის კავშირების დამყარება. ტექსტში საკმაოდ ხშირად გვხვდება სინტაქსური პარალელიზმი, მაგრამ ის არ უნდა იყოს კონკრეტულად „გამოგონილი“: იგი ტრადიციულად „ხილულია“იმავე ფორმებით. სინტაქსური პარალელიზმი ასევე გამოიყენება როგორც კომუნიკაციის საშუალება მის ნაწილებს შორის რთულ წინადადებაში.
- სხვადასხვა კონსტრუქციის დაყოფა (ანუ დაყოფა), წინადადებიდან რომელიმე ნაწილის ამოღება და მისი დიზაინი (წერტილის შემდეგ), როგორც ცალკე, დამოუკიდებელი, არასრული. "გიყვარდეს სამშობლო ნიშნავს ერთი ცხოვრება იცხოვრო მასთან ერთად. იტანჯო, როცა ძნელია. გაიხარო, როცა სამშობლოს დღესასწაული აქვს."
- ტექსტში არასრული წინადადებების გამოყენება. მაგალითი: "იცით რაზე ვისაუბრეთ? ფერწერაზე, მუსიკაზე, ლიტერატურაზე."
- შესავალი წინადადებებისა და სიტყვების, რიტორიკული კითხვების, მისამართების გამოყენება. მაგალითი: "აუცილებელია, უპირველეს ყოვლისა, გავარკვიოთ, რა არის ახლა ყველაზე მნიშვნელოვანი. მეორეც, დაუყოვნებლივ უნდა დაიწყოთ მოქმედება."
- შებრუნებული ან პირდაპირი სიტყვების თანმიმდევრობის გამოყენება. "დილით მოვალ, მოვალ შენს სანახავად."
- ტექსტში, მითითებულის გარდა, შეიძლება გამოყენებულ იქნას ნაწილების ასოციაციური ან სემანტიკური ბმულები.
მითითებული წინადადებების კომუნიკაციის საშუალებები არ არის მკაცრად სავალდებულო. მათი გამოყენება დამოკიდებულია თხრობის ფორმაზე, ავტორის სტილის თავისებურებებზე, თემის შინაარსზე. ასოციაცია შეიძლება იყოს არა მხოლოდ კონტაქტური, არამედ შორეული (წინადადებების დაკავშირებაც,ერთმანეთისგან შორს). აუცილებელია განასხვავოთ საშუალებები მითითებულისაგან და რთული წინადადების ნაწილების კავშირის საშუალებები. ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს, მაგრამ ასევე შეიძლება ემთხვეოდეს მარტივებში გამოყენებულს. კერძოდ, კომუნიკაციის საშუალებების რთული წინადადებები ხშირად იყენებენ ისეთებს, როგორიცაა კავშირები და მოკავშირე სიტყვები. ისინი ასევე გამოიყენება მარტივი წინადადებების გაერთიანებისთვის, თუმცა ნაკლებად ხშირად.
ტექსტში წინადადებების დაკავშირების მეთოდები
მოდით გავაგრძელოთ ჩვენთვის საინტერესო თემის გამოვლენა. გაითვალისწინეთ, რომ წინადადებების დამაკავშირებელი გზები და საშუალებები სხვადასხვა ცნებებია. ჩვენ განვიხილეთ სხვადასხვა საშუალებები. ახლა გადავიდეთ მეთოდებზე (სხვაგვარად მათ სახეობებს უწოდებენ). ორი მათგანია: პარალელური და ჯაჭვის კავშირი. მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ თითოეული მეთოდი.
ჯაჭვის ბმული
ჯაჭვი (ანუ თანმიმდევრული) ასახავს მოვლენის, მოქმედების, აზრის განვითარებას თანმიმდევრულად. ამ კავშირთან დაკავშირებულ ტექსტებში წინადადება კორელაციაშია წინა ფრაზებთან და სიტყვებთან: ისინი თითქოს ერთმანეთში იკეტება. ყოველ წინაში „ახალ“ხდება „მოცემული“მის შემდეგ წინადადებაში.
ამ ტიპის კავშირის საშუალებები, როგორც წესი, არის სინონიმური ჩანაცვლება, გამეორება, კავშირები, ნაცვალსახელები, სემანტიკური ასოციაციები და შესაბამისობები. რუსულად გამოიყენება ყველა სტილში. ეს არის წინადადებების ტექსტში დაკავშირების ყველაზე გავრცელებული, ყველაზე მასიური გზა.
მაგალითი: "საბოლოოდ მივედით ზღვასთან. ის ძალიან მშვიდი და უზარმაზარი იყო. თუმცა, ეს სიმშვიდე მატყუარა იყო."
პარალელური კავშირი
პარალელური კავშირი არსებობს, როდესაც წინადადებები ერთმანეთს უპირისპირდება ან ადარებს და არ არის დაკავშირებული. იგი დაფუძნებულია სტრუქტურაში მსგავს ან იდენტურ, ანუ პარალელურ კონსტრუქციებზე, რომლებშიც გამოიყენება ზმნები-პრედიკატები, რომლებიც, როგორც წესი, იდენტურია ფორმით და დროით.
პირველი წინადადება ბევრ ტექსტში, სადაც არის პარალელური კავშირი, ხდება "მოცემული" ყველა მომდევნოსთვის. ავითარებენ და აკონკრეტებენ მასში გამოთქმულ აზრს („მოცემული“ამ შემთხვევაში, ყველა წინადადებაში ერთი და იგივე გამოდის, რა თქმა უნდა, პირველის გარდა).
პარალელურ კომუნიკაციაში გამოყენებული ძირითადი საშუალებები: შესავალი სიტყვები (ბოლოს, პირველ რიგში და ა.შ.), სინტაქსური პარალელიზმი, დროისა და ადგილის ზმნიზედები (პირველი, იქ, მარცხნივ, მარჯვნივ და ა.შ.). იგი ყველაზე ხშირად გამოიყენება თხრობაში და აღწერილობაში.
მაგალითი: "ტყეები ემსახურება ჩვენი პლანეტის განკურნებას. ისინი არა მხოლოდ გიგანტური ჟანგბადის წარმომქმნელი ლაბორატორიებია. ისინი ასევე შთანთქავენ მომწამვლელ გაზებს და მტვერს. ამიტომ, ისინი სამართლიანად განიხილება "ჩვენი დედამიწის ფილტვებად".
დასკვნა
ამგვარად, ჩვენს სტატიაში განვიხილეთ წინადადებების დამაკავშირებელი სხვადასხვა გზები და საშუალებები, რომლებიც გამოიყენება ტექსტში გარკვეული ერთიანობის შესაქმნელად. რა თქმა უნდა, ჩვენ მიერ ჩამოთვლილი ფენომენები არ მოიცავს მთელ ჯიშს. გარდა ამისა, ხშირად ხდება ტექსტების გამოყენებაამავე დროს სხვადასხვა დონის კუთვნილი სახსრები.
