სამედიცინო პრაქტიკაში ხშირია შემთხვევები, როდესაც ექიმს ეჭვი ეპარება დიაგნოზში ან პაციენტს აქვს რამდენიმე დაავადება, რომელიც სცილდება დამსწრე ექიმის კომპეტენციას. ასეთ სიტუაციებში ტარდება სამედიცინო კონსულტაცია სწორი მკურნალობის ტაქტიკის შემუშავებისთვის. მაგრამ პროფესიულ საკითხებზე შეხვედრებს ასევე აწყობენ საქმიანობის სხვა სფეროს სპეციალისტები.
ექიმთა საბჭოს ორგანიზაცია
წარმოების მიმდინარე პრობლემებისა და დაწესებულებებისა და საწარმოების განვითარების პერსპექტივების განხილვა მათი მენეჯმენტისა და სპეციალისტების მიერ რეგულარულად იმართება.
სპეციალისტების შეხვედრები არის სამედიცინო დაწესებულებების საქმიანობის სავალდებულო ელემენტი, რომლებიც მოქმედებენ 21 ნოემბრის ფედერალური კანონის "რუსეთის ფედერაციაში მოქალაქეთა ჯანმრთელობის დაცვის საფუძვლების შესახებ" 48-ე მუხლის ფარგლებში. 2011 "სამედიცინო კომისია და ექიმთა საბჭო".
შეხვედრა დოკუმენტირებულია ოქმში, რომელიც შეტანილია პაციენტის დოკუმენტაციასთან ერთად. ეს მიუთითებს:
- კომპოზიცია, დისტანციურად მონაწილე სპეციალისტების ჩათვლით;
- შეკავების მიზეზები;
- ინფორმაცია დაავადების მიმდინარეობისა და მიმდინარეობის შესახებპაციენტის მდგომარეობა;
- მისი ჯანმრთელობის შესახებ ჩატარებული სამედიცინო კვლევების ანალიზი;
- საბჭოს წევრების (ზოგადი და კერძო, სპეციალური) რეკომენდაციები და მოსაზრებები განხილულ საკითხებზე.
შეხვედრა მოიწვევა ექიმის გადაწყვეტილებით, როდესაც მას უჭირს დიაგნოზის დადგენა, ან გადაწყვიტოს გადაიყვანოს თუ არა პაციენტი სპეციალურ მკურნალობაზე და ა.შ. შეხვედრაში შეიძლება შევიდნენ ერთი ან სხვადასხვა სპეციალობის ექიმები.
საგანმანათლებლო დაწესებულებების სპეციალისტთა შეხვედრები
მუშაობის ეს ფორმა ეფექტური აღმოჩნდა, იმ პირობით, რომ ის სწორად არის ორგანიზებული. პედაგოგიური საბჭო არის სკოლის ან სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მასწავლებელთა კრება სასწავლო პროცესის ოპტიმიზაციის საკითხებზე. ორგანიზებულია სამედიცინოსთან ანალოგიით.
შეიძლება წამოიწყოს საგანმანათლებლო დაწესებულების პერსონალის ნებისმიერი წევრი, რომელიც საჭიროდ მიიჩნევს საგანმანათლებლო ზემოქმედების საერთო სტრატეგიის შემუშავებას კონკრეტულ ბავშვზე, ბავშვების ჯგუფზე, პრობლემურ ოჯახზე ან კლასზე.
პედაგოგიური საბჭოს შემადგენლობა თითოეულ შემთხვევაში მოიცავს პირებს, რომლებსაც შეუძლიათ რეალური გავლენა მოახდინონ მოსწავლის პიროვნებაზე, მის ემოციურ მდგომარეობაზე, პოზიციაზე ოჯახში და სკოლის გუნდში. მიმდინარეობს მისი ცხოვრების წესისა და ქმედებების სხვადასხვა სფეროში გადახრების გარემოებების და ფაქტორების წინასწარი შესწავლა.
შეხვედრაზე მისი მონაწილეები გამოხატავენ თავიანთ ხედვას არსის, პრობლემების მიზეზებისა და მათი გადაჭრის გზებზე: მაგარიახელმძღვანელი, საგნის მასწავლებლები, სკოლის ფსიქოლოგი, სოციალური პედაგოგი და ჯანდაცვის მუშაკი (თუ ბავშვს აქვს ჯანმრთელობის პრობლემები). მათი განხილვის შემდეგ სასწავლო პროცესის ყველა მონაწილეს ეძლევა კონკრეტული წინადადებები და რეკომენდაციები ნეგატიური ფაქტორების დასაძლევად, ქმედებების ერთიანობის ორგანიზების მიზნით და დგინდება დაგეგმილი აქტივობების განხორციელების ვადები..
დაგეგმილი სამოქმედო გეგმის დასასრულს კვლავ იმართება შეხვედრა, რომელზეც გაანალიზებულია ჩატარებული სამუშაოს შედეგები და ეფექტურობა და კეთდება დასკვნა ბავშვთან შემდგომი მუშაობის მიზანშეწონილობის შესახებ.
რა არის SPMPc
ეს არის სოციალური სარეაბილიტაციო დაწესებულებების კლიენტებთან მუშაობის ერთ-ერთი ფორმა. ბრძანებით, საბჭოს წევრთა რაოდენობაში შედიან აღზრდის, აღმზრდელობით, აღმზრდელობით სამუშაოებში უშუალოდ ჩართული სპეციალისტები. სხვა ორგანიზაციებისა და დაწესებულებების თანამშრომლები შეიძლება მოიწვიონ, თუ პრობლემები წარმოიქმნება, რაც მათ პროფესიულ რჩევას მოითხოვს (მაგალითად, იურისტები).
SPMPK-ის ფუნქციები მოიცავს არასრულწლოვანებთან და მათ ოჯახებთან მუშაობის ინდივიდუალური პროგრამების შემუშავებას, მასში სპეციალისტები შედიან თავიანთი პროფესიული კვალიფიკაციის შესაბამისად, განხორციელების დროის, ფორმებისა და მიზნების მითითებით. შედეგების ანალიზი აისახება კომისიის შუალედური და დასკვნითი სხდომების ოქმებში.
დაწესებულებაში ყოფნის დასრულებისას მოსწავლის ინდივიდუალურ ბარათზე ეძლევა რეკომენდაციები საცხოვრებელი ადგილის სპეციალისტებისთვის: გააგრძელონ თუ არა მასთან და მის ოჯახთან მუშაობა, რა მიმართულებით და მოცულობით, რა ფორმები.
ფსიქოლოგიურ-სამედიცინო-პედაგოგიური საბჭო (PMPC)
ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, საბავშვო ბაღებში არიან სწავლისა და სოციალიზაციის სირთულეების მქონე ბავშვები. ამის მიზეზები აშკარაა და ფარული, მუდმივი ფსიქიკური ან ფიზიკური აშლილობის საფუძველზე.
ამ დაწესებულებებში PMPK-ის მუშაობის შინაარსია ასეთი ბავშვების იდენტიფიცირება, ჩამორჩენის მიზეზების დიაგნოსტიკა და ყველა შესაძლო კვალიფიციური დახმარების გაწევა იმ დიაგნოზის შემთხვევაში, რომელიც შეუძლებელს ხდის ბავშვის დარჩენას. ჩვეულებრივ სკოლაში ან საბავშვო ბაღში. საბჭო ვალდებულია გამოავლინოს და მოამზადოს დოკუმენტები ფსიქოლოგიურ-სამედიცინო-პედაგოგიური კომისიის (PMPC)ათვის.
სპეციალისტები სპეციალური ტექნიკის გამოყენებით ადგენენ და აყალიბებენ პედაგოგიურ დიაგნოზს, თითოეული მათგანი თავისი კომპეტენციის ფარგლებში ავლენს ბავშვში არსებულ რეზერვებს, სპეციფიკას და ხარისხს (მეტყველება, ფსიქიკა და ა.შ.). ყველა დიაგნოსტიკური შედეგის შეჯამების შემდეგ, სპეციალისტები ერთობლივად შეიმუშავებენ ან ირჩევენ მისი სოციალიზაციისა და ტრენინგის ინდივიდუალურ პროგრამას. გააზრებული და დანერგილია საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ცხოვრების ოპტიმალური გარემოებები, ჩამოყალიბებულია წესები და რჩევები მშობლებისა და მასწავლებლებისთვის: როგორ დაუკავშირდნენ, როგორ და რაზე ისაუბრონ ასეთ ბავშვთან, როგორ უპასუხონ არაადეკვატურ ქმედებებს და ა.შ.
PMPK წევრებს უფლება აქვთ გააკონტროლონ ყველა მონაწილის შესრულება მათი რეკომენდაციების გამოსწორებისა და რეაბილიტაციის პროცესში. მათ შეუძლიათ მოიწვიონ სხვა სპეციალისტები კონსულტაციისთვის იმ საკითხებზე, რომლებიც მათ კომპეტენციაში არ შედის.
წესები და რეგულაციები
ბევრი მშობელი შოკირებულია, როდესაც იღებენ ინფორმაციას, რომ მათ შვილს ინდივიდუალური განვითარების პროგრამა სჭირდება. მათთვის საბჭო სამუდამო პატიმრობაა, რადგან მათ თავად აქვთ ბუნდოვანი წარმოდგენა PMPK-ის ფუნქციებზე.
მაგრამ საბჭოს მთავარი მოვალეობაა დაეხმაროს რისკის ქვეშ მყოფ ბავშვს, მის მშობლებს მისი განვითარების ოპტიმალური მარშრუტის შექმნაში, რადგან ლათინურად "consilium" ნიშნავს "განხილვას, შეხვედრას" და არა "განსჯას და იძულებას". ".
საკრებულოს წევრების მოვალეობებია:
- დაიცვან კონფიდენციალობა, პროფესიული საქმიანობის ეთიკური სტანდარტები;
- მშობელთა ყურადღების მიქცევა ბავშვის მდგომარეობის, მოვლის, პროგრესისა და მასთან მუშაობის შედეგების შესახებ სანდო მონაცემების შესახებ;
- იხელმძღვანელეთ კანონით თავიანთ ქმედებებში.
საბჭო ახორციელებს თავის საქმიანობას "განათლების შესახებ" რუსეთის ფედერაციის კანონის შესაბამისად, რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს 2000 წლის 27 მარტის წერილი No27/901-6 "შესახებ. საგანმანათლებლო დაწესებულების ფსიქოლოგიური, სამედიცინო და პედაგოგიური საბჭო (PMPk), საგანმანათლებლო დაწესებულების წესდება, საგანმანათლებლო დაწესებულების კონცეფცია, შეთანხმება საგანმანათლებლო დაწესებულებასა და მოსწავლის, მოსწავლის, მშობლებს (კანონიერ წარმომადგენლებს) შორის. შეთანხმება PMPK-სა და რეგიონალურ ფსიქოლოგიურ, სამედიცინო და პედაგოგიურ კონსულტაციას (PMPC) შორის, რეგლამენტი შემუშავებული და დამტკიცებული საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორის მიერ.
მშობლებს აქვთ სრული უფლება უარი თქვან PMPK-ზე ან შეწყვიტონ არსებული კონტრაქტი ოჯახთან და ბავშვთან მუშაობაზე, უარი თქვან შემოთავაზებულზერეაბილიტაციის პროგრამა ან გონივრულად მოითხოვოს მასში ცვლილებები.
