TCM არის საგანმანათლებლო, მეთოდოლოგიური, მარეგულირებელი დოკუმენტაციის, კონტროლისა და სასწავლო ინსტრუმენტების ნაკრები, რომელიც საჭიროა ძირითადი და დამატებითი პროგრამების ხარისხიანი განხორციელების უზრუნველსაყოფად.
საგანმანათლებლო და მეთოდური კომპლექსის შემუშავების შემდეგ, იგი ტესტირება ხდება სასწავლო აქტივობებში. საჭიროების შემთხვევაში, კორექტირება ხდება ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტის TMC-ში.
კომპონენტები
საგანმანათლებლო და მეთოდური კომპლექსის კომპონენტებს შორისაა:
- საგანმანათლებლო პროგრამის მასალის ლოგიკური პრეზენტაცია;
- თანამედროვე მეთოდებისა და ტექნიკური ხელსაწყოების გამოყენება, რომლებიც საშუალებას აძლევს სტუდენტებს სრულად აითვისონ სასწავლო მასალა, განავითარონ პრაქტიკული უნარები;
- შეესაბამება სამეცნიერო ინფორმაციას კონკრეტულ სფეროში;
- მიაწოდეთ კავშირები სხვადასხვა საგნობრივ დისციპლინებს შორის;
- მარტივი გამოსაყენებელი სტუდენტებისა და მასწავლებლებისთვის.
TCM არის სახელმძღვანელოებისა და რვეულების მზა ნაკრები, რომელსაც თანამედროვე მასწავლებელი იყენებს თავის პროფესიულ საქმიანობაში.
დღეს ჩვენს ქვეყანაში არსებობს ორი განათლების სისტემა: განმავითარებელი და ტრადიციული.
კლასიკური ვარიაციები
ტრადიციული სასკოლო სასწავლო გეგმა:
- "ცოდნის პლანეტა".
- "რუსეთის სკოლა".
- "პერსპექტივა".
- "სკოლა 2000".
- 21-ე საუკუნის დაწყებითი სკოლა.
განვითარების ვარიანტები
მაგალითად, დ.ბ. ელკონინი და ლ.ვ.ზანკოვი განვითარების სწავლის ტიპიური მაგალითია. ეს მასალები მოთხოვნადი გახდა დაწყებით სკოლაში მას შემდეგ, რაც ახალი თაობის ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტები დაინერგა საშინაო განათლებაში.
რუსეთის სკოლა
მოდით გავაანალიზოთ UMC-ის რამდენიმე ვარიანტი. დაწყებითი სკოლა ტრადიციულ პროგრამაში იყენებს ა. პლეშაკოვის რედაქტირებულ კომპლექსს (გამომცემლობა „პროსვეშჩენიე“)..
ავტორი ხაზს უსვამს, რომ მისი სისტემა შეიქმნა რუსეთისთვის. ამ სასწავლო მასალის მთავარი მიზანია განავითაროს მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესი მათი ხალხის ისტორიული და კულტურული ფესვების მიმართ. პროგრამა გულისხმობს ძირითადი საგანმანათლებლო აქტივობების: წერა, დათვლა, კითხვა უნარების საფუძვლიან განვითარებას. მხოლოდ მათი მუდმივი დახვეწითა და გაუმჯობესებით შეიძლება ბავშვის წარმატების იმედი საშუალო განათლების საფეხურზე.
ვ.გ.გორეცკის, ლ.ა.ვინოგრადოვას კურსი მიმართულია კომუნიკაციური უნარებისა და წიგნიერების განვითარებაზე. ეს EMC არის ნაკრები, რომელიც აკმაყოფილებს ფედერალური სახელმწიფო განათლების სტანდარტის ყველა თანამედროვე მოთხოვნას დაწყებით სკოლაში.
მიმდინარეობსასწავლის ბავშვებს წერა-კითხვას, მასწავლებელი აწარმოებს მიზანმიმართულ მუშაობას ფონეტიკური სმენის გასაუმჯობესებლად, წერისა და კითხვის სწავლების მიზნით, გაზრდის და აკონკრეტებს მოსწავლეთა იდეებს გარემომცველი რეალობის შესახებ. მაგალითად, რუსული ენის სასწავლო სახელმძღვანელო შედგება „რუსული ანბანისა“და ორი ტიპის დამწერლობისგან:.
- N. A. Fedosova და V. G. Goretsky;
- "სასწაული ასლი" V. A. ილიუხინას მიერ.
ამ სახელმძღვანელოების განმასხვავებელ მახასიათებლებად აღვნიშნავთ არა მხოლოდ კალიგრაფიული და წერა-კითხვის უნარის გამომუშავების შესაძლებლობას, არამედ მათ კორექტირებას განათლების სხვადასხვა საფეხურზე და სხვადასხვა ასაკობრივ კატეგორიაში.
მათემატიკური კომპლექსი
დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვების შემეცნებითი შესაძლებლობების განვითარების მიზნით, ცვლილებები განხორციელდა მათემატიკაში სასწავლო მასალებში. საგრძნობლად მოდერნიზებულია ამოცანების თემატიკა, დანერგილია გეომეტრიული მასალა. გარდა ამისა, გამოჩნდა ამოცანები, რომლებიც ბავშვებს ლოგიკური აზროვნებისა და შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების საშუალებას აძლევს.
არსებითი მნიშვნელობა ენიჭება ცნებების ანალიზს, შედარებას, შედარებასა და დაპირისპირებას, გაანალიზებულ ფაქტებში განსხვავებებისა და მსგავსების ძიებას. ნაკრები მოიცავს ახალი თაობის სასწავლო სახელმძღვანელოებს და წიგნებს, რომლებიც სრულად აკმაყოფილებს მეორე თაობის სტანდარტების მოთხოვნებს.
EMC "რუსეთის სკოლის" საკითხებს ამუშავებს გამომცემლობა "განმანათლებლობა". ეს ნაკრები მოიცავს გორეცკის, პლეშაკოვის, მოროს და სხვა ავტორების წიგნებს:
- ანბანი;
- რუსული;
- ლიტერატურული კითხვა;
- ინგლისური;
- გერმანული;
- მათემატიკა;
- მსოფლიო გარშემო;
- კომპიუტერული მეცნიერება;
- რუსეთის ხალხთა სულიერი და მორალური კულტურის საფუძვლები;
- მუსიკა;
- სახვითი ხელოვნება;
- ფიზიკური განათლება;
- ტექნოლოგია.
UMK "პერსპექტივა" რედაქტირებულია L. F. Klimanova
ეს სასწავლო და მეთოდური კომპლექსი 2006 წლიდან იწარმოება. იგი მოიცავს სახელმძღვანელოებს შემდეგ დისციპლინებში:
- რუსული;
- წიგნიერების განათლება;
- მათემატიკა;
- ტექნოლოგია;
- მსოფლიო გარშემო;
- ლიტერატურული კითხვა.
ეს სასწავლო მასალა შეიქმნა კონცეპტუალურ საფუძველზე, რომელიც ასახავს ყველა თანამედროვე მიღწევას პედაგოგიკისა და ფსიქოლოგიის სფეროში. ამავდროულად, შენარჩუნებულია კავშირი კლასიკურ რუსულ სასკოლო განათლებასთან. EMC გარანტიას იძლევა ცოდნის ხელმისაწვდომობისა და საპროგრამო მასალის სრულ ათვისებას, ხელს უწყობს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების ყოვლისმომცველ განვითარებას, სრულად ითვალისწინებს ბავშვების ასაკობრივ მახასიათებლებს, მათ საჭიროებებსა და ინტერესებს.
საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიურ კომპლექსში "პერსპექტივა" განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მორალური და სულიერი ფასეულობების ჩამოყალიბებას, ახალგაზრდა თაობის გაცნობას რუსეთისა და მსოფლიოს სხვა ქვეყნების კულტურულ და ისტორიულ მემკვიდრეობასთან. სახელმძღვანელოებში ბავშვებს სთავაზობენ დავალებებს ჯგუფური, წყვილებში და დამოუკიდებელი მუშაობისთვის, საპროექტო აქტივობებისთვის.
ასევე არის მასალები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას კლასგარეშე და კლასგარეშე აქტივობებისთვის.
EMC-მა შეიმუშავა მოსახერხებელი სანავიგაციო სისტემა მშობლებისთვის, სტუდენტებისთვის და მასწავლებლებისთვის,დახმარება მოწოდებულ ინფორმაციასთან მუშაობაში, მოქმედებების თანმიმდევრობის ორგანიზება, დამოუკიდებელი საშინაო დავალების დაგეგმვა, თვითგანვითარებისა და თვითგანვითარების უნარების ჩამოყალიბება.
წერა-კითხვის განათლებას აქვს სულიერი, მორალური და კომუნიკაციურ-შემეცნებითი ორიენტაცია. კურსის მთავარი მიზანია წერის, კითხვის, ლაპარაკის უნარების განვითარება. განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა საკომუნიკაციო უნარების განვითარებას.
დასკვნა
ახალი საგანმანათლებლო სისტემის ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად მისმა შემქმნელებმა მასალა შეარჩიეს დაწყებითი სკოლის მოსწავლეების შემეცნებითი ინტერესების თავისებურებების შესაბამისად. სწორედ ამიტომ არის წიგნებში ამდენი გასართობი და სათამაშო სავარჯიშოები, წარმოდგენილია სხვადასხვა კომუნიკაციური და მეტყველების სიტუაციები.
დაწყებითი სკოლისთვის შემუშავებული ინოვაციური საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსები სრულად უწყობს ხელს საზოგადოების მიერ მათთვის დასახული ამოცანების შესრულებას.
რუსი მასწავლებლები, შეიარაღებულნი თანამედროვე ტექნიკური საშუალებებით, თვალსაჩინოებით, სახელმძღვანელოების ნაკრებით, დავალებებისა და სავარჯიშოების კრებულებით, ახორციელებენ სისტემატიურ მუშაობას ჰარმონიულად განვითარებული პიროვნების ჩამოყალიბებისთვის, რომელსაც არ ექნება პრობლემები სოციალიზაციასთან დაკავშირებით.
სპეციალური საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური კომპლექსები ახალი თაობის ფედერალური სტანდარტების ფარგლებში შემუშავდა განათლების საშუალო და მაღალ საფეხურებზე შესწავლილი თითოეული აკადემიური დისციპლინისთვის. მათმა დეველოპერებმა გაითვალისწინეს არა მხოლოდ სკოლის მოსწავლეების ასაკობრივი მახასიათებლები, არამედ ახალი მიღწევები მეცნიერებაში.
