თითოეულ ენაში არის გარკვეული მეტყველების ბრუნვები - ფრაზეოლოგიური ერთეულები, რომლებიც მეტყველებას აძლევს თავისებურ ფერს და ემოციურ სიკაშკაშეს. ამ კომპლექტი გამონათქვამების სხვა ენებზე თარგმნა ხშირად შეუძლებელია. თქვენ შეგიძლიათ იცოდეთ თითოეული სიტყვის მნიშვნელობა ცალკე, მაგრამ ზოგადი ინტერპრეტაცია გაგების მიღმა დარჩება. ასე რომ, ფრაზეოლოგიური ერთეულის მნიშვნელობას "მოაშორე ჩიპები" აქვს დამოუკიდებელი მნიშვნელობა, რომელიც ზოგადად არ შეესაბამება მისი შემადგენელი სიტყვების მნიშვნელობას.
სტაბილური გამოხატვის ინტერპრეტაცია
რას ნიშნავს იდიომა "ამოიღე ჩიპები"? ვინმეს გაკიცხვის, კრიტიკის, გაკიცხვის მნიშვნელობა აქვს მასში საგანმანათლებლო გავლენის ბუნება. ამ გამოთქმაში შეტანილი ცენზურა გამოხატავს ობიექტის ქცევის გამოსწორების სურვილს და საკუთარი სარგებლისთვის.
ეტიმოლოგია
ფრაზეოლოგიზმები რუსულში წარმოშობით განსხვავდება. შეიძლება გამოიყოს ორი ძირითადი - მშობლიური რუსული და სხვა ენებიდან ნასესხები. როგორც წესი, ფრაზეოლოგიური ერთეულები იქმნება სიტყვების თავისუფალი კომბინაციით მათი შემდგომი გადახედვით. ისინი ასევე შეიძლება წარმოიშვას ფრაზებიდან, რომლებიც ლექსიკაში შევიდა მხატვრული გამონათქვამებიდან მათი ექსპრესიულობის გამო.ან ისტორიული წყაროები. რამდენიმე თვალსაჩინო მაგალითის მოყვანა შეიძლება, მაგალითად, მ. გორკის „ადამიანი ამაყად ჟღერს“, ა. გრიბოედოვის „ბედნიერი საათები არ არის დაცული“ან ი. კრილოვის „ახლა გახსნილი ზარდახშა“.
სასაუბრო მეტყველებიდან, დიალექტებიდან და ჟარგონიდან ბევრი იდიომაა, როგორიცაა "ცხვირით მიიყვანე", "ყურზე ლაფშა დაკიდე", "ძაღლი შეჭამა", "წყალზე ჩანგლით წერია" და ბევრი სხვა შემოვიდა.
საეკლესიო წიგნებმა ასევე შეუწყო ხელი ფრაზეოლოგიური ერთეულების ჩამოყალიბებას - „მანანა სამოთხიდან“, „წმინდათა წმიდათა“, „ჯოჯოხეთის მოძმე“და მსგავსი გამონათქვამები. ძველ მითოლოგიაშიც მისცა თავისი ფრაზები - "აქილევსის ქუსლი", "პროკრუსტეს საწოლი", "გორდიის კვანძი" და ა.შ.
ფრაზეოლოგიზმის მნიშვნელობა "მოაშორე ჩიპები" წარმოიშვა პროფესიული მეტყველებიდან მისი გადახედვის შედეგად.
შეგიძლიათ ააწყოთ მსგავსი წარმოშობის გამოთქმების მთელი დიაპაზონი - „სცემე თაიგულები“, „გაასწორე სისულელე“, „ამოვარდნილი“, „პირველი ფიალას ითამაშე“, „მოუხერხული ნამუშევარი“, „შეუფერხებლად“და ა.შ., ეს ფრაზები, ერთის მხრივ, ასახავს პროფესიულ უნარებს, მეორე მხრივ, ვლინდება ადამიანების დამოკიდებულება მათ მიმართ და ხაზგასმულია სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიტუაციები.
გამოთქმის გამოყენება მხატვრულ ლიტერატურაში, მედიასა და ყოველდღიურ ცხოვრებაში
ფიგურალური, ნათელი, წვნიანი და ალეგორიული გამონათქვამების ამოუწურავი წყაროს წარმოდგენით, ფრაზეოლოგიური ერთეულები მტკიცედ დამკვიდრდა არა მხოლოდ მხატვრულ ლიტერატურაში, არამედ ყოველდღიურ ცხოვრებაში და მედიაში. ისინი მეტყველებას მის ორიგინალობას ანიჭებენ დაექსპრესიულობა, სტილისტური შეღებვისა და ექსპრესიულობის შექმნა.
მაგალითად, მიხაილ ბარუს იუმორისტულ პროზაში ფრაზეოლოგიზმი ღებულობს რჩევის მნიშვნელობას, რომელიც სარგებლობს მენტორისთვის - "ძველი ბოსის მთავარი ამოცანა მარტივი იყო - ნუ იდარდებ, გააკეთე. არ მისცეთ ხელმძღვანელობა, არ იყვიროთ, არ მოაშოროთ ნამსხვრევები … ". მ.ალექსეევის მოთხრობაში „პური არსებითი სახელია“ეს იდიომა იძულებით-საგანმანათლებლო, კრიტიკულ მნიშვნელობას იძენს.”და შესაძლებელია ორი თავმჯდომარის ჩიპების ამოღება უმოკლეს დროში…” - ნათქვამია. მიხეილ შოლოხოვის „ღვთისმშობელი ნიადაგი თავდაყირა“ფრაზეოლოგიური ერთეულის „მოაშორე ჩიპების“მნიშვნელობა უარყოფითია. ის სტაბილურ ფრაზას „სუფთა ქვიშას“ათავსებს, „გავიწმინდე ქაღალდით“, აკრიტიკებს ამ გამოთქმებს არაადამიანურობისთვის.
მედიაში კიდევ უფრო კრიტიკულია ფრაზეოლოგიზმის მნიშვნელობა „ჩიპების ამოღება“. ის ხშირად თავსდება სტატიების სათაურებში, რაც ხაზს უსვამს სიტუაციის კონფლიქტურ ხასიათს.
ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ჩვეულებრივ სასაუბრო მეტყველებაში, ეს ფრაზეოლოგიური ერთეული ხშირად ირონიულია.
დასკვნაში
ხელოსანთა პროფესიონალური გამოსვლიდან ჩვენამდე მოვიდა ფრაზა "ამოიღეთ ჩიფსები". მისი გამოთქმის მნიშვნელობა გახდა ემოციური გზავნილი გარკვეული განწმენდისთვის, ცენზურა, რომელიც ატარებდა ქცევის გამოსწორების იდეას.
